16.4碰撞ppt课件
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1、4 碰撞,第十六章 动量守恒定律,学科素养与目标要求,1.知道弹性碰撞、非弹性碰撞的特点. 2.了解对心碰撞和非对心碰撞的概念. 3.了解粒子的散射现象,进一步理解动量守恒定律的普适性.,物理观念:,学会利用动量守恒定律和能量守恒定律分析、解决一维碰撞问题.,科学思维:,自主预习,01,1.常见的碰撞类型 (1)弹性碰撞:碰撞过程中机械能 . (2)非弹性碰撞:碰撞过程中机械能 . 2.一维弹性碰撞分析:假设物体m1以速度v1与原来静止的物体m2发生弹性碰撞,碰撞后它们的速度分别为v1和 v2,碰撞中动量守恒:m1v1 ;碰撞中 机械能守恒: ,解得:v1 ,v2 .,弹性碰撞和非弹性碰撞,一
2、,不守恒,m1v1m2v2,守恒,1.两类碰撞 (1)对心碰撞:碰撞前后,物体的动量 ,也叫正碰. (2)非对心碰撞:碰撞前后,物体的动量 . 2.散射 (1)定义:微观粒子相互接近时并不像宏观物体那样“ ”而发生的碰撞. (2)散射方向:由于粒子与物质微粒发生对心碰撞的概率 ,所以多数粒子碰撞后飞向 .,对心碰撞和非对心碰撞,二,不在同一条直线上,在同一条直线上,接触,很小,四面八方,1.判断下列说法的正误. (1)发生碰撞的两个物体,机械能一定是守恒的.() (2)碰撞后,两个物体粘在一起,动量一定不守恒,机械能损失最大.() (3)发生对心碰撞的系统动量守恒,发生非对心碰撞的系统动量不守
3、恒.(),即学即用,2.现有甲、乙两滑块,质量分别为3m和m,以相同的速率v在光滑水平面上相向运动,发生了碰撞.已知碰撞后,甲滑块静止不动,乙以2v的速度反向弹回,那么这次碰撞是_. A.弹性碰撞 B.非弹性碰撞 C.完全非弹性碰撞,A,解析以甲滑块的运动方向为正方向,由动量守恒定律得:3mvmv0mv, 所以v2v,EkEk,所以A正确.,重点探究,02,如图甲、乙所示,两个质量都是m的物体,物体B静止在水平面上,物体A以速度v0正对B运动,碰撞后两个物体粘在一起,以速度v继续前进,两物体组成的系统碰撞前后的总动能守恒吗?如果不守恒,总动能如何变化?,碰撞的特点和分类,一,甲乙,导学探究,1
4、.碰撞的特点 (1)时间特点:碰撞现象中,相互作用的时间极短,相对物体运动的全过程可忽略不计. (2)相互作用力特点:在碰撞过程中,系统的内力远大于外力,所以碰撞过程动量守恒. 2.碰撞的分类 (1)弹性碰撞:系统动量守恒、机械能守恒. m1v1m2v2m1v1m2v2 若v20,则有,知识深化,(2)非弹性碰撞:系统动量守恒,机械能减少,损失的机械能转化为内能,EEk初总Ek末总Q. (3)完全非弹性碰撞:系统动量守恒,碰撞后合为一体或具有相同的速度,机械能损失最大. 设两者碰后的共同速度为v共,则有 m1v1m2v2(m1m2)v共,例1如图1所示,ABC为一固定在竖直平面内的光滑轨道,B
5、C段水平,AB段与BC段平滑连接,质量为m1的小球从高为h处由静止开始沿轨道下滑,与静止在轨道BC段上质量为m2的小球发生碰撞,碰撞后两球的运动方向处于同一水平线上,且在碰撞过程中无机械能损失.求碰撞后小球m2的速度大小v2.(重力加速度为g),图1,设碰撞后m1与m2的速度分别为v1和v2,根据动量守恒定律有m1vm1v1m2v2 由于碰撞过程中无机械能损失,针对训练1在光滑水平面上有三个完全相同的小球,它们排成一条直线,2、3小球静止并靠在一起,1小球以速度v0射向它们,如图2所示.设碰撞中不损失机械能,则碰后三个小球的速度分别是,图2,解析由于1球与2球发生碰撞,时间极短,2球的位置来不
6、及发生变化.这样2球对3球不产生力的作用,即3球不会参与1、2球碰撞,1、2球碰撞后立即交换速度,即碰后1球停止,2球速度立即变为v0.同理分析,2、3球碰撞后交换速度,故D正确.,例2如图3所示,在水平光滑直导轨上,静止着三个质量均为m1 kg的相同小球A、B、C,现让A球以v02 m/s的速度向着B球运动,A、B两球碰撞后粘合在一起,两球继续向右运动并跟C球碰撞,C球的最终速度vC1 m/s.求: (1)A、B两球跟C球相碰前的共同速度多大;,图3,答案1 m/s,解析A、B相碰满足动量守恒,以v0的方向为正方向,有:mv02mv1 得两球跟C球相碰前的速度v11 m/s.,(2)两次碰撞
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