1.1沁园春长沙（2）课件ppt人教版（2019）高一语文必修上册(共20张PPT)

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1、作个才子真绝代,李 煜,虞 美 人,一位失败的君主一位绝代的才子,人物档案,姓名：李煜,字： 生辰： 祭日： 朝代： 职业： 特长： 生平 简历：,重光,937年七月初七,978年七月初七,南唐,国主词人,书法绘画诗文,李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，词题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别绪，词风绮丽。亡国后，沦为阶下囚，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情，亡国之恨，格调哀婉凄楚，成就很高。,作为一个词人，李煜给后代留下了许多惊天地泣鬼神的血泪文字，千古传诵不绝。这首虞美人就是最为人所熟知的一篇。相传李煜在生日（七月七日）时，在寓所命歌妓唱此词，宋太宗知道这件事

2、后，赐酒将他毒死。所以这首词，可说后主的绝命词了。,虞美人 春花秋月 / 何时了？往事 / 知多少。小楼昨夜 / 又东风，故国 / 不堪回首月明中。 雕栏玉砌 / 应犹在，只是 / 朱颜改。问君能有 / 几多愁？恰似 /一江春水向-东-流！,1、把握节奏 ：“语气可于四字作逗，或上二下七，但终以一气呵成为佳。” 2、找出韵脚：了、风、中、在、改、愁、流。（两韵一换） 3、感情基调：低沉、凄凉。 4、重点词语：何时、多少、又、不堪、应、只是、几多。,虞美人 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有 几多愁？恰似一江春水向东流！,欣赏朗

3、读和演唱,往事知多少。,春花秋月何时了？,李煜亡国后，过着囚徒般的生活，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。一年又一年，是屈辱生活的延续，所以见了春花秋月的美景反而觉得厌烦，希望它结束。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。其感情之极端悲苦可见。,“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？,锦衣玉食、 后宫佳丽、 帝王尊荣等。,精神层面上 的欢乐、尊严、 自由，甚至生存 的安全感等。,“往事知多少”中的“往事”所具体指什么？,3.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了 作者怎样的思想感情？,“又东风”点明了他归宋后,又过了一年， 时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引 起他无限的感慨

4、，感慨人的生命随着花谢月残而 长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破 灭。,“故国不堪回首月明中！”表达了作者怎样的感慨？,夜阑人静，幽囚在小楼中的人，倚阑远望，对着那一片沉浸在银光中的大地，多少故国之思、凄楚之情，涌上心头，不忍回首，也不堪回首。“故国不堪回首月明中！”他完全以一个失国之君的口吻，直抒亡国之恨，表现出后主任情纵性，无所顾忌的个性，和他那纯真和深挚的感情。,为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗?,月能表现怀念故乡、怀念亲人的主题,“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，哪个字可以作为全词的“诗眼”?为什么？,“改”字，改变的不仅仅是

5、“朱颜”，还有人的地位(由国之君沦为阶下囚)、人的感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞)。,问君能有几多愁？,恰似一江春水向东流。,问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。,愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水之昼夜不停，无穷无尽，写出了愁思的绵长。以水喻愁，化无形为有形，化抽象具体，使得抒发的感情兼有了无边的广度和深度，大胆抒发了亡国之恨。,名句赏析,要朗读得好，必定要把握全词的情感核心。请问，文中哪个词可以概括全文的感情？,愁,那么，根据这首词，再结合李煜的生平，看看李煜到底有哪些愁。,“愁”,往事之叹 亡国之恨离家之痛 物是人非之伤,这首词到底是一首什么词， 竟会招来杀身之祸？,本

6、词表现了一个亡国国君的故国之恋。念念不忘过去的美好生活，念念不忘东风是故国吹来，春水又向故乡流云，这在宋太宗看来是不是会有“东归故国”之意吗？可以这样说，两个“东”字，表明对故国的思念，断送了一代文章圣手的性命。,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云 白发三千丈，缘愁似个长。 李白秋浦歌 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 欧阳修踏莎行 剪不断，理还乱，是离愁。 李煜相见欢 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。 李清照一剪梅 明月高楼休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 范仲淹,你还能说出写愁的句子吗？,“便做春江都是泪，流不尽许多愁”秦观江城子“春去也，飞红万点愁如海”秦观千秋岁 “泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”蝶恋花 欧阳修“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”李清照武陵春 “残月脸边明，别泪临清晓。”生查子牛希济 “遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起！”王实甫西厢记,拓展延伸,1、你的生活中有愁吗？,2、试着用一种修辞将你的愁情表现出来。,3、你是怎样看待李煜的愁的？,