统编版(2019)必修中外历史纲要上《第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》课件(共23张PPT)
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1、材料一 中国历史家认为,自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起,当中是一段长期混乱和令人失望的时代。从某些角度来看,这也确是事实。我们甚至可以说,这等于三十年战争给德国的灾害加十倍。中国北部不少地方人口为之减少;古代的五铢钱从周朝的后期即已流通,至汉朝更为普遍,通过魏晋南北朝的分裂局面,在许多地方因之绝迹。既然缺乏有效的中央政府,每遇灾荒,人民呼吁无门,其痛苦的情形不言而喻。在这期间内有公元309年的大旱灾,大河流都可徒步通过;而又有公元369年的疫疾,长江下游北岸的广大地区人民因之相继死亡。 黄仁宇:中国大历史,北京:生活读书新知三联书店,2012年,第80页,设问:你认可材料一中三国两晋
2、南北朝是“一段长期混乱和令人失望的时代”这个观点吗?三国两晋南北朝的社会状况究竟如何呢?三国两晋南北朝的政权更迭和分裂动荡产生了哪些历史影响呢?,第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融,220-589,【学习目标】,南朝(420-589),魏(220266),蜀 (221263),吴 (222280),西晋 (266316),十六国 (304439),东晋 (317420),(宋齐梁陈),北魏,东魏,西魏,北齐,北周,隋,北朝(439-581),一、三国两晋南北朝的政权更迭,问题:结合政权更迭情况,概括三国两晋南北朝时期的时代特征。,特点:政权更迭频繁,问题:结合政权更迭情况,概括三国两晋
3、南北朝时期的时代特征。,民族矛盾尖锐 民族冲突不断,一、三国两晋南北朝的政权更迭,石勒“号胡(羯)为国人”石虎时期大兴劳役和兵役,巨大的灾难都落到了非国人的汉人和胡人身上。石虎死后,冉闵反过来利用“赵人,诛诸胡羯”,死者二十余万,“国人”几乎灭绝。 陈寅恪魏晋南北朝史讲演录,三国两晋南北朝时期的总体特征,三国两晋南北朝是国家分裂和民族交融时期,也是政治、经济、文化大变革时期,上承秦汉帝国、下启隋唐帝国,为隋唐的大一统奠定基础。 政治上:国家由长期分裂走向新的大一统,各民族政权的制度创新为隋唐制度奠定了基础; 经济上:由于江南的开发,为经济重心的南移奠定了基础,南北经济趋向平衡; 文化上:科技持
4、续领先世界,南北文化差异明显但走向交融,儒、释、道三教共同发展,玄学产生,文学承上启下,丰富多彩; 民族关系上:继春秋战国之后再次掀起民族交融的高潮,为统一多民族国家的发展奠定基础,问题:通读教材,概括促进民族交融的途径有哪些? 民族迁徙 友好交往 民族间的战争 统治者的改革,二、三国两晋南北朝的民族交融,西晋末年,“五胡”内迁,如何理解民族间的战争促进民族交融?,【名师批注】三国两晋南北朝时期民族融合的主要形式 (1)民族迁徙:魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁,他们在北方各地和汉族人民杂居相处。 (2)联合斗争:西晋末年统治者对各族人民的残酷剥削和压迫,十六国时期的连年战乱,北方
5、经济破坏,人民生活困苦,迫使各族人民联合起来,共同斗争,从而使民族之间的联系更加密切。 (3)友好往来:魏晋以来,我国北方出现过几次统一局面,在和平的环境中,各族人民频繁交往使民族大融合进程进一步加快;在战乱期间,这种交往也始终未断。 (4)少数民族统治者的改革:北魏孝文帝改革,实行汉化政策,促进了民族大融合。,北魏孝文帝改革 迁都洛阳 移风易俗: 易服饰;讲汉话;改汉姓;通婚姻;改籍贯,魏主欲变北俗,引见群臣,帝曰:“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。各宜深戒!王公卿士以为然不
6、?”对曰:“实如圣旨。”六月,己亥,下诏:“不得为北俗之语于朝廷。违者免所居官。” 资治通鉴卷一百四十 齐纪六,问题:三国两晋南北朝时期的民族交融产生了怎样的影响?,北方少数民族墓室壁画采桑图,魏晋墓葬壁画 耕牛图,农牧交融,穿裤褶服的南朝乐队,北魏孝文帝出行图,服饰交融,汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画,跪坐变为垂脚落座,唐代仕女图,汉代陶俑,生活习俗的交融,(北魏后期)稻谷亩产量一般在4斛左右,若精心耕作,可达10斛,大大超出了汉代平均亩产3斛的水平。为适应农业发展的需要,冶铁业也大有发展酿酒业,制瓷业以及其他供城市消费的手工业,从业人数增加很快。(洛阳)城不仅五方杂处,市场繁荣,沽贩云集,而且
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