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1、 【话题分析】 中考作文题目濡染书香,不是没有道理的。首先,读书是学生生活密不可分的一部分,也应是社会进步不可或缺的组成。古今中外,多少跟读书有关的佳话无不动人心弦,也能深深触动学生的心灵,为他们的健康成长注入正能量。其次,新课标中也提出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味”的要求。不脱离学生生活,不游离课程标准,采撷一缕书香入题,何乐而不为粗缮大布裹生涯,腹有诗书气自华。 回顾近两年各地中考题,此类考题不外乎以两种形式出现。一是在命题中直接上“书”,比如2018年黑龙江绥化卷的“摔起墨
2、香,与书相约”2018年江苏连云港卷的“我在书中找亲戚”;二是题目以与“书”相关的感受或经历命题,比如2018年福建厦门卷的“充电”,2017年内蒙古赤峰卷的“与一相伴的日子,2018年四川巴中卷的“一让我如此美丽”,2018年浙江温州卷的“情景写作(想看书,回家却打开朋友圈)”,2018年黑龙江哈尔滨卷的“不变的是那份痴迷”等等。 读书是高雅的事,立意自然要带着几分不俗。写作此类考题,记住几点:一是题目知重点,认真觯读,弄清题目的侧重点,是需要读书的历程,还是阅读的收获,还是带给自身的成长变化心灵提升等;二是素材显看点,不要用老生常谈的材料,新鲜、时令的素材更有味道
3、;三是内心有观点,记叙有思考,议论有主张,且论据丰富,论点鲜明;四是感情找落点,把情感融入具体的人和事上,最好有动人细节。无论叙议,情不能冷,理不能空。 【预测金题】 著名评书表演艺术家单田芳先生认为,说评书必须具备丰富的历史知识才行,所以,他到东北大学函授学习历史。“我的先辈都是文盲,说书靠口传心授。到了我这一代,口传心授怎么行?你说到一个词句典故,要知道它的出处才行,必须讲出所以然,这就需要去历史里钻研。我一开始说的都是传统书,不管是朱元璋还是隋唐演义,我都必须查查历史上是怎么回事情,看我们都把这些历史加工到一个什么程度,弄明白哪些是虚构
4、加工,哪些是史实。”对此你有何看法,请以“功夫在诗外”为话题,写一篇文章。 【思路点拨】 俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”很多艺术家之所以能拥有精彩绝伦的表现,就是因为具有深厚的文化底蕴。为提高自我,他们不忘多读书,真正做到了“宁可食无肉,不可居无书”。正如当代知名武侠小说作家金庸,高龄仍奔赴世界名校求学。金庸写的书之所以好看,不仅因为他学富五车,更在于他学无止步在记叙文中可以引入素材故事,联系自己的读书经历,抒发名人带给自己的心灵触动;写议论文时,应概括材料内容,有所取舍,要有自己的分析,如“朝闻道,夕死可矣!金庸高龄还孜孜不倦地求学,
5、我们有什么理由停止脚步?人生若精彩,功夫在诗外啊!”打开思路,由材料联想生发,笔下自然生花。 【素材速用】 金庸写了十五部武侠小说,部部经典。他的名气虽响彻中外,博古通令,历史、政治等知识信手拈来,但他依然觉得自己学问不够,作为普遢学生申请就读剑桥大学的博士学位,那时的他已经是81岁高龄。在剑桥读书时,他同普通学生一样,背着双肩包,里面放满了课本。在剑桥上学,他又变成了那个别人不太关注的查先生,不再有知名作家光环、不再是浙江大学文学院院长,他做的一切都“不为学位,只为学问”。有学生想找他拍照、签名,他说:“我现在是学生,不是作家。等我不是学生
6、的时候,我再和你坐下来一起吃饭、喝茶。”在他眼里,在任何时候学习都不算晚。永远保持谦卑的态度去探索人生中的未知,自尊而不自负,骄傲而不自满,这也是我们每个人的人生中必须修炼的一郝武功秘籍。 题目:书中好景君须记 作文要求:(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;(2)认真书写,力求工整、美观:(3)不少于600字。 【思路点拔】 题目是由苏轼的诗句“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”化用而来,不妨借力用力,借诗句勉励朋友珍惜时光之意,劝人勤奋读书。而且,可以把书比喻成
7、黄橙绿橘等,品味不同的书带来的别样的味道。因此写这个题 目,要谨记“好景”,把读书带来的不同风景揭示出来,正所谓“读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩”。若是写议论文,不妨引用下面古人勤奋读书的素材,作出自己独到的解读:“他人笑我太疯瘴,我笑他人看不穿。不爱书的人只看到读书苦,爱读书的人心中只有甜,甜如身在桃花源,流连忘返。”如此分析,材料就成你作文的血肉了。 【素材速用】 读书百遍其义自见。古人读书不但要朗读,而且要抄、背、默,“一幸三遍读,一句十田吟”,不横流倒背不放手
8、。“韦缡三绝”,讲的就是孔夫子用皮绳把竹简、木椟捡起来读,读的次数多了,连皮绳都翻断了三次。可见,孔夫子读书下的功夫有多深。明代大文豪张溥刖以抄读著称,据明史记载,他“所读书曲手抄,抄已,朗诵一过,即焚之;又抄,如是者六七始已”,因此他把自己的书房命名为“七录斋”。曾国藩也是有名的“书痴”。在湘乡流传着这样一个笑话:曾国藩在家读书,一篇短文朗读了多遍,还背不下来。一小偷本想等他入睡之后行窃,可是左等右等,就是不见他入睡。小偷忍无可思,跳出来大叫:“这种笨脑袋,读什么书!"不过,曾国藩的“慢”,非其人有天资禀赋上昀弱处,而是读书讲求精嚼、精思。“慢”看似“笨功夫”,实际上是古人把书读得
9、熟、记得牢、钻得深。 题目:醉卧一君莫笑 要求:(1)在题目的横线上填写合适的词语,如“书房、唐诗、宋词、小说”(2)文体自选。(3)字数不少于600宇。 【思路点拨】 这一道半命题只给了四个提示词语,按照范例来看,都是跟读书有关的,因此补充为同向最好。补充题目的时候,一定要选择自己轻车熟路的方向。“醉卧”-词不可忽视,它强调了做事痴迷的程度,宓须通过具体的过程加以体现,不能泛泛而谈。写记叙文,选取生动具体的事例,可以通过讲故事、看新闻的形式,将下面素材的部分内容转化为记叙文可用的内容。若写
10、作议论文,则可以将下列素材加以概括,适当取舍,不要简单搬用。比如,“以色列人将沙漠变成流着奶和蜜的天堂,不但粮食能自给自足,还成为欧洲的厨房。这个奇迹缘于读书让他们的头脑里装满了知识,充满了智慧。”这样的语句让素材有了筋骨。 【蠢材速用】 据有关机构统计,以色列全年人均读书量为64本,居世界第一。犹太人尊重读书和知识,并代代承袭。"人活着不是单靠食物”,以色列人以此勉励自己,养成了求知好学的习惯。在他们看来,文学、诗歌、音乐、艺术时人类如同水和粮食一样重要,读书是生活中不可或缺的一部分。在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲兢会
11、翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩去舔书上的蜂蜜,以这种仪式让孩子铭记:书本是甜的。传说古时候,犹太人的墓因常常放有书本,他们相信死者在夜深人静时会走出来看书,象征生命有结束的时刘,求知却永无止境。犹太人从不焚烧书籍,即使是一本攻击犹太人的书。古代犹太人将书看得破旧得不能再看了,就挖个境庄重地将书埋葬,这个仪式他们一定带上孩子。犹太家庭还有一个世代相传的说法,书柜要放在床头,要是放在床尾,仝被认为是对书的不敬,不敬书的人家会遭到大众的唾弃。【佳作示倒】诗书滋味长 “布衣暖,莱根香,诗书滋味长。” 在小区门卫室上能窥见一幅苍劲有力的宇,我和
12、老爸都很惊奇。我摇头晃脑读了一遍,似懂非懂。看大门的老人懂吗?嘻,一个看大门的,还“诗书滋味长”? 那是我们小区新来的一个门卫,看样子有50多岁,个头不高,面如古铜,走起路来一条腿一跛一跛的。小区东门进出的人少,门卫也难得一份清静。好几次我路进,都看到他捧着一本书在专心地看。我心里暗笑,“一把年纪,样子比孩子还发奋,难道要考大学?” 一天中午我和爸爸路过那儿,又见老人捧着一本书。老爸笑问:“师傅,您看的是什么书呀?”他谦虚地微笑着:“散文集,没事瞎翻”我听了心里一动,这种我都啃不下去的书,他能看进去?上下打量他一番,隐约觉得他眉宇之间有一股书
13、卷气,看来这个看大门的是有些不同。老爸平时也酷爱散文,偶尔还有“豆腐块”发表在报刊上,共同的兴趣爱好一下子拉近了彼此的距离,就坐下来跟他聊聊。老人随手递过手中那本现代游记选,桌上还有一本大学生散文选。老爸一看不禁笑了:“好家伙,都是二十多年前的古本啊!"老人嘿嘿一笑,话语实在: “在文庙旁边旧书摊买的,5元一本。” 我坐在一旁,听他们拉家常。老人抚摸着旧书:“唉,这大半辈子最大的遗憾,就是该读书的年龄,不能像别人那样无忧无虑坐在亮堂的教室里,好好读书。”看我有点惊讶,他笑了,“孩子,我们那年月,哪像现在啊,家家孩子都多,都能念完书的不多,何况我腿
14、这样。这不是先天的,有一次打完预防针后,这条腿就不听使唤了。”他模着那条腿,“我永远忘不了辍学的那个晚上,在父亲的叹息里低下头,泪水掉在书包上。父亲也心疼,等我长大一些,就送我去学焊工,会一门手艺好吃饭。可师傅说的什么角、什么线的,名词术语我都听不懂,因为小学都没念完啊。师傅慨叹我底子太薄,附近有个图书室,让我有空还是多看点书。看不懂的地方问谁呢?真巧,看院门的老头好像爱看书。经他一番指点,眼前一亮。后来别人告诉我偷着乐吧,那老头原本是清华大学的教授也许上天觉得亏待过我,特派一位教授陪我读书。通过自学,我如虎添翼,师傅都感叹我技术已经能扔他两条街。”老人喝一口茶,“好孩子,好好读书吧。吃哈穿哈
15、不如看啥,啥多都不如看书多。看,这是教授平反后,临走送给我的一幅字。”他深情地念着,“布衣暖,菜根香,诗书滋味长。” 回家说起这有意思的老人,妈妈竟也略有耳闻:“听说过他,小学文化,全靠自学,人称关中第一焊。儿子出国缝商,他来这看门就是图一乐,找个安静地儿看书,不为钱。” 静夜,遥望楼下门卫室,仿佛能看到灯下老人还捧着书,一脸虔诚。夜静灯静人更静,静如那一幅宇:“布衣暖,莱根香,诗书滋味长。” 【教师点评】 “读书改变命运”。把书读好,确实能影响一个人的一生。文章中通过看门老人的传奇经历,让我们感受到读书的重要。因小时候家贫没能完成学校教育,走入社会仍勤奋好学,巧遇良师,自学成才。晚年依然保持着对读书的热爱,对书的一世痴情,令人感动。作者运用先押后扬的手法,把看门老人的故事写出味道。行文朴实无华,却带有触动心灵的力量。感召人们热爱读书,立意高远。人物语言质朴,符合身份,真实感强。文笔流畅,堪称佳作。
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