2020年湖北省部分地区中考语文试卷汇编：基础知识专题（含答案）

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1、 基础知识基础知识专题专题 黄冈市 二、语文基础和语文实践活动（二、语文基础和语文实践活动（1818 分）分） 9.下列加点字注音全部正确的一项是（ ） （2 分） A.亘 古（gn） 莅 临（l） 殉 职（xn） 拈 轻怕重（nin） B.晌 午（xing） 修葺 （q） 吞噬 （sh） 忍俊不禁 （jng） C.蓦 然（m） 校 对（jio） 褶 皱（zh） 矫 揉造作（jio） D.疫 情（y） 娉 婷（png） 箱箧 （qi） 强聒 不舍（gu） 【分析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实地积累，对一 些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 【解答】A有误，“

2、殉职”的“殉”读作 xn； B有误，“晌午”的“晌”读作 shng，“忍俊不禁”的“禁”读作 jn； C有误，“蓦然”的“蓦”读作 m； D正确。 故选：D。 【点评】字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确 判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。 10.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） （2 分） A.“冰冻三尺，非一日之寒。 ”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路 漫漫其修远兮” 。 B.“听着，朋友， ”他说： “你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。 ” C.近段时间以来，不少家长纷纷到市教育局

3、反映：孩子作业多，完成任务很吃力，有时甚 至要做到深夜，这种情况在全国许多地方都存在。 D.2019 年 11 月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知” ，通知 明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。 【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。 【解答】A正确； B有误，在直接引用的语句中间交代说话者，“说”后面应用逗号； C有误， “孩子作业多，完成任务很吃力，有时甚至要做到深夜”是家长反映的具体情况， “这种情况在全国许多地方都存在”是对这种情况的评价，二者是两层意思，中间应用句号 隔开。 D有误，“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”是通知的具体名称，应用

4、书名号。 故选：A。 【点评】平时学习中，我们要掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标 点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 11.下列各句中，没有语病 的一项是（ ） （2 分） A.为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活 动。 B.在纪念五四运动 100 周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深情寄语当代青年， 明确提出了新时代要继续发扬五四精神。 C.部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼 美，兼顾时代性。 D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家

5、长的 普遍欢迎。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混 乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压 缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A有误，“改善”与“素养”搭配不当，把“改善”改为“提高”； B有误，成分残缺，在句末加上“的要求”； C有误，语意重复，可修改为“统编本语文教材紧紧围绕社会主义核心价值观的核心”或 者“统编本语文教材紧紧以社会主义核心价值观为核心”； D正确。 故选：D。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确， 内

6、容是否合理， 句意间关系与关联词语是否一致等， 凭借语感， 就可以发现一些句子的毛病。 2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配 得当。 4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先 检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 12.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） （2 分） A.张华是我的同事兼好友，他非常信任我，对我耳提面命 ，使我在学习、工作中少出了不 少差错，我特别感激他。 B.在本次主题班会活动中， 尽管主持人部

7、分语言有些失当， 削弱了感染力度， 但瑕不掩瑜 ， 同学们对“怎样养成良好的行为习惯”这一主题有了更深的认识。 C.中国男子足球队厉兵秣马，计划在国际赛场上大放异彩，结果却以大比分惨败于国际三 流球队，再次让人感到差强人意 。 D.近段时间以来，高中学籍档案造假、冒名顶替上学等事件不断被批露出来，一些知名媒 体对此穷追猛打，吹毛求疵 。 【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结 合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语 运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】A错误，

8、“耳提面命”意思是对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多指恳切地 教导，所以与语境不符； B成语使用恰当； C错误，“差强人意”现指大体上使人满意，勉强还行，属于用错对象； D错误，“吹毛求疵”比喻刻意挑剔毛病，寻找过错，属于语境不符。 故选：B。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语 境分析其运用是否恰当。 13.下列关于语法知识及文学、文化常识的表述，有误的一项是（ ） （2 分） A.“经历了四次冲顶失败，69 岁高龄且身患疾病的夏伯渝，终于站上了世界之巅 。 ” 这个句子中的“经历了四次冲顶失败”充当状语。 B.“中国速度” “打赢硬战” “直

9、播空间” “远见卓识”四个短语的类型均不相同。 C.资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国 到五代的史事。 孙权劝学就出自资治通鉴 。 D.三皇五帝，是传说中中国远古时代的帝王，具体说法不一致。有的说，三皇指伏羲、神 农、女娲。据史记记载，五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 【分析】本题考查文学常识、短语、句子成分。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括 作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知 的文学习惯等知识。 【解答】ACD正确； B有误，“中国速度”“直播空间”都是偏正短语； 故选：B。 【点评】解答这道题，要

10、有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚 积薄发，提高答题的准确率。 14.将下面几句话正确排序，恰当的一项是（ ） （2 分） 诗画有意境，就有了灵魂 毛主席的诗句，意境是很深的 古人说“缘物寄情” ，写景就是写情，有感情才能产生意境 如十六字令三首 ，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分 表达了人的思想感情 这里并没有直接写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概 三首词分别体现了山的崇高、气势和力量 A. B. C. D. 【分析】本题考查语句的排序。解答此题，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确 定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。

11、【解答】 本题考查语言表达连贯的能力。 解答此题， 首先要确定中心句， 通过读这六个句子， 可知本语段介绍的是“毛主席的诗句的意境是很深的”，按照论述的层次关系来写，所以确 定是首句，紧接着举了例子，最后借用古语加以总结所以顺序为 ，据此可知答案为 C。 故选：C。 【点评】语句排序题解决方法： 1寻头断尾，确定首尾句。 2把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 3把握关联词的搭配。 4把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 荆门市 一、基础与运用（一、基础与运用（2222 分）分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） （2 分） A、窠 （k）巢 莅 （l）临 栖 （q）息 证据确凿

12、（zu） B、棱 （lng）镜 宿 （s）儒 高跷 （qio） 花团锦簇 （c） C、干涸 （h） 坍塌 （t） 称 （chn）职 随声附和 （h） D、旌 （jng）旗 惩 （ chng）戒 恐吓 （h） 刨 （po）根问底 【分析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实地积累，对一 些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 【解答】A有误，“证据确凿”的“凿”读作 zo； B有误，“棱镜”的“棱”读作 lng； C正确； D有误，“惩戒”的“惩”读作 chng。 故选：C。 【点评】字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确 判断读音，对于

13、课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。 2、下列词语书写完全正确的一项是（ ） （2 分） A、抖擞 企盼 巧妙绝纶 杳无消息 B、静谧 抽噎 力不暇供 骇人听闻 C、怂恿 热忱 哄堂大笑 自出心材 D、谰语 瞋怪 心有灵犀 相映成趣 【分析】 本题考查错别字的辨析能力。 错别字， 主要是因音同或形似而错， 掌握这个易错点， 仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。 【解答】A有误，“巧妙绝纶”应为“巧妙绝伦”； B正确； C有误，“自出心材”应为“自出心裁”； D有误，“瞋怪”应为“嗔怪”。 故选：B。 【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不

14、同，读音不同，意义不同，但汉字 中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形的 辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 3、下列加点词语使用有误的一项是（ ） （2 分） A、自去年春节发生新冠肺炎疫情以来，广大医务工作者始终坚守在抗疫第一线，同新冠 肺炎病毒展开了一场惊心动魄 的较量，将无数患者从死神手中解救出来。 B、他上课时老是心不在焉 ，所以，老师讲了什么，他根本不知道。 C、人生处处有烦恼，没有烦恼的人生只能是一个幻想，是沙漠中的海市蜃楼 。 D、每次论争，他都发表一些“出格”的言论，这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗， 不时给他以善意的劝告，

15、但是他却处之坦然，不以为然 。 【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结 合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语 运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】ABC使用恰当； D使用不当，“不以为然”，语境不符。 故选：D。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语 境分析其运用是否恰当。 4、下列选项没有语病、句意明确的一项是（ ） （2 分） A、荆门市博物馆举办非物质文化遗产体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文 化自

16、信。 B、这本杂志的对象，主要是面向荆门市的全体初中生。 C、荆门市“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 D、由于哪吒之魔童降世的热映，使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混 乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压 缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A正确； B 有误， 搭配不当， 或说 “这本杂志的对象， 主要是” ， 或说 “这本杂志主要是面向 ” ； C有误，结构混乱，把“校园环境”放到“美化”后面； D有误，成分残缺，主语残缺，

17、去掉“使”。 故选：A。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确， 内容是否合理， 句意间关系与关联词语是否一致等， 凭借语感， 就可以发现一些句子的毛病。 2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配 得当。 4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先 检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 5、下列有关文学文化知识的解说，正确的一项是（ ） （2 分） A、

18、“生” “旦” “丑”是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生”是扮演女性角色的一种行 当， “旦”是扮演男性角色的一种行当体。 B、鲁迅被国人誉为“民族魂” ， 从百草园到三味书屋 阿长与 故乡 藤野 先生均出自他的散文集朝花夕拾 。 C、 世说新语 ，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋 士大夫的言谈、逸事。 D、 论语 ，儒家经典著作。东汉列为“七经”之一，宋代把它与大学 礼记 孟子 合称为“四书” 。 【分析】本题考查文学常、文化常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年 代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习

19、惯等知识。 【解答】A有误，“生”是扮演男性的角色，“旦”是扮演女性角色的； B有误，故乡出自呐喊； C正确； D有误，“四书”不包括礼记； 故选：C。 【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚 积薄发，提高答题的准确率。 咸宁市 一、基础知识积累与运用（一、基础知识积累与运用（2323 分）分） 1.下列加点字的注音和书写完全正确的一项是（） （3 分） A.羁绊 （pn） 譬 如（p） 嗤 笑（ch） 别出新 裁（xn） B. 镌 刻（jun） 寂寥 （lio） 追溯 （s） 惊慌失措 （cu） C.炽 热（ch） 告罄 （qn） 殷 红（yn） 不

20、屑置辨 （bin） D.蝉 娟（chn） 筵 席（yn） 怂 恿（sng） 信手拈 来（nin） 【分析】本题考查字音、字形。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特 别是字形相似，而读音不同的字，还要特别注意字形，尤其是形近字，这样就一定能够选出 正确的答案。 【解答】A有误， “羁绊”中的“绊”应读作“bn”， “别出新裁”中的“新”应为“心”； B正确； C有误，“告罄”中的“罄”应读作“qng”，“不屑置辨”中的“辨”应为“辩”； D有误，“蝉娟”中的“蝉”应为“婵”，“筵席”中的“筵”应读作“yn”； 故选：B。 【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字

21、，而字音多而杂，不是一 两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。 2.下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ） （3 分） A.富有创造力的人总是孜孜不倦 地汲取知识，使自己学识渊博。 B.人生就是一条川流不息 的奔涌之河，生命则是一曲永无止息的奔流之歌。 C.李阳和方菲是高中同学，毕业二十年后在杭州西湖湖畔萍水相逢 ，别提有多高兴了。 D.游玩途中不乏秀色美景：仰面遥望峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天；俯瞰清流，浮光掠 影 ，清澈见底。 【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结 合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成

22、语 运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】A成语使用恰当； B错误，“川流不息”形容行人、车马等象水流一样连续不断，所以与语境不符； C错误，“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇，属于用错对象； D错误， “浮光掠影”比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子， 一晃就过去了，属于用错对象。 故选：A。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语 境分析其运用是否恰当。 3.下列句子没有语病的一项是（ ） （3 分） A.通过阅读，使我们获得知识、锻炼思维、开阔眼界，还能润泽心灵、涵养品格

23、、塑造精 神。 B.学习成绩的优劣，关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。 C.秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。 D.今年端午三天假期， 全省高速公路通行车辆超过 600 万辆左右， 比去年同期增长近 2%。 【分析】 本题考病句的辨析。 常见的病句类型有成分残缺、 搭配不当、 语序混乱、 结构混乱、 语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句 子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A成分残缺，删去“通过”或“使”； B前后矛盾，在“正确”前加上“是否有”； C正确； D语义矛盾，删去“超过”或“左右”； 故选：C。 【点评】了解常见病句的类型

24、及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句 的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句 的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。 4.下列说法正确的一项是（ ） （3 分） A.“壶口瀑布” “大雁归来” “安塞腰鼓” “驿路梨花”四个短语的类型相同。 B.“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。 ”这个句子运用了排比和 比喻的修辞手法。 C.莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠” ，代表作有项链 羊脂球等。 D.明清科举考试制度规定每三年举行一次乡试。乡试中举，第一名称亚元，第二至十名称 解元

25、。 【分析】本题考查学生对短语类型、修辞、文学常识的把握。文学常识正误的判断点是：作 者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。 回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。 【解答】A有误，“大雁归来”是主谓短语，其他三个是偏正短事。 B正确。 C有误，莫泊桑，法国作家。 D有误，第一名称“解元”，第二名至第十名称“亚元”。 故选：B。 【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟 记于心。 5.综合性学习。 （5 分） 复学后， 学校提出要响应疫情防控常态化下的爱国卫生运动， 你班举办了以 “防疫有我， 爱卫同行”为主

26、题的班级活动，请完成下列任务。 （1）学校新增了许多洗手池，需要在旁边贴一些提醒同学们养成勤洗手、正确洗手习惯的 标语，请你拟写一则。 （2 分） （2）班委决定组织全班同学清洁校园周边环境。某同学认为，打扫校外公共区域卫生是环 卫工人的事，我们作为学生做好个人防护就可以了。请写一段话说服这位同学积极参加这次 班级活动，字数不超过 80 字。 （3 分） 【分析】（1）本题考查标语的拟写。要求为学校新增设的洗手池写一些提醒同学养成勤洗 手、正确洗手习惯的标语，符合主题，语言简练，易读易记即可。示例：清洁双手，呵护健 康。 （2）本题考查语言的运用。答题要点：有称呼，指出打扫校外公共区域卫生对于

27、健康的重 要性，结合责任、义务、素质等内容谈，理由充分，语气委婉。示例：同学，你的说法有一 定道理。但是，校园周边的环境卫生和咱们的安全息息相关，疫情防控常态化的情况下，做 好个人防护和保障周围环境干净，是每个人的责任，咱们应该有强烈的社会责任感，这不仅 是对社会的贡献，也能够保障我们自身的安全，你说呢？ 【解答】（1）答题要点：为学校新增设的洗手池写一些提醒同学养成勤洗手、正确洗手习 惯的标语，符合主题，语言简练，易读易记。示范：清洁双手，呵护健康。 （2）答题要点：有称呼，指出打扫校外公共区域卫生对于健康的重要性，结合责任、义务、 素质等内容谈，理由充分，语气委婉。示范：同学，你的说法有一

28、定道理。但是，校园周边 的环境卫生和咱们的安全息息相关， 疫情防控常态化的情况下，做好个人防护和保障周围环 境干净，是每个人的责任，咱们应该有强烈的社会责任感，这不仅是对社会的贡献，也能够 保障我们自身的安全，你说呢？ 答案： （1）示例：勤洗手，病毒走。洗净一双手，健康跟我走。预防病毒，从手做起。 每天勤洗手，病毒躲着走。 （2）示例：你的看法也有一定的道理。但在疫情防控常态化的情形下，做好个人防护是对 每个公民最基本的要求，作为社会的一分子，我们每个人都应该有着强烈的社会责任感，这 不仅仅是预防新冠病毒传播的要求， 还是每个人应尽的义务。 （观点正确， 言之成理即可。 ） 【点评】拟写宣传

29、标语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中 心明确， 又因为受众的文化水平不一， 所以宣传语一定要易懂易记， 大多会采用对偶的修辞。 孝感市 1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。 边城错综有致地展现了荼峒的地方风貌：繁密如落雨的虫鸣，晨 x（ ）中 静卧的吊脚楼，淳厚而粗犷 （ ）的民风简直就是一块脱离滚滚尘寰 （ ）的 世外桃 yun（ ） ，流淌着沈从文对田园牧歌式生活的向往和追求。 【答案】 (1). 曦 (2). gung (3). hun (4). 源 【解析】 【详解】 要特别注意“曦”字的右边字形写法， “源”不能写成“园”； “犷”读“g

30、ung” 不读“kung”。 2.请结合语境，将正确的选项填写到相应的横线上。 凡事顺其_；遇事处之_；得意之时_；失意之时 _；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。 A.泰然 B.自然 C.坦然 D.淡然 【答案】B A D C 【解析】 【详解】 （1）自然：不勉强；不局促；不呆板，自由发展。任何事情都要顺从它的自然发展 的状态，故第一个空填选 B。 （2）泰然：心神安定的样子。遇到突发的事情对待它要心神安定，不慌乱，故第二个空选 择 A。 （3）淡然：形容不经心；不在意。称心如意时候、人生处于高峰状态时要对周围的夸耀、 赞美保持一种不经心、不在意的态度，不被赞美所迷惑，故第三个空选 D。 （4）

31、坦然：形容心里平静，无顾虑，不惧。人生处于低谷、处于不如意的阶段的时候，面 对自己的失败、 面对周围的不满时， 要做到内心平静， 没有顾虑、 不惧怕， 故第四个空选 C。 3.叠词不只是词语的简单重复，它在形成节奏感之余，还会产生特别的韵味，从而表达更丰 富的情意。请在下列选项中，选出词语的感情色彩发生变化的一项。 （ ） A. 指点指指点点 B. 仔细仔仔细细 C 来往来来往往 D. 原本原原本本 【答案】A 【解析】 【详解】A.“指点”：指示，点拨，褒义词；“指指点点”：在别人背后议论人或者挑别人 的毛病、说坏话，贬义词； B.褒义词； C.中性词； D.中性词； 故选 A。 4.请根据

32、你对下列成语的理解，将“斤、两、铢、钧”四个古代量单位按从轻到重的顺序排 列。 半斤八两 铢两悉称 雷霆万钧 锱铢必较 【答案】铢 两 斤 钧 【解析】 【详解】 （1）半斤八两：是指彼此不相上下，实力相当。 （2）铢两悉称：意思是形容两者轻重相当，丝毫不差。 （3）雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。 （4）锱铢必较：用来形容非常小气，很少的钱也一定要计较；也比喻气量狭小，很小的事 也要计较。 结合“锱铢必较”的意思可知，突出小气，故“铢”应该是比较轻的。结合“铢两悉称”的 意思可知，“铢”和“两”的轻重差不多，结合“半斤八两”的意思可知，半斤和八两的轻 重差不多， 故“两”比“铢”要重， “

33、斤”应该比“两”重。 结合“雷霆万钧”的意思可知， 这里突出威力大，故“钧”最重。故正确排序：铢，两，斤，钧。 5.请在下列诗文名句中选出两个表示酒杯的词语。 （ ） 花间一壶酒，独酌无相亲。 余强饮三大白而别。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 【答案】白 樽 【解析】 【详解】 （1）花间一壶酒，独酌无相亲：提一壶美酒摆花丛间，自斟自酌无友无亲。 （2）余强饮三大白而别：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。白，酒杯，古时罚酒用 的酒杯。也泛指酒杯。 （3）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱：酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价 值万钱的佳肴。樽，古代盛酒

34、的器具，这里指酒杯。 （4）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。 故表示酒杯的词语：白，樽。 武汉市 1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所 ，有些则 下来， 与生动了平稳的语言之湖，更能 新时代的观念与行动方式。 A.冲散 沉淀 丰富 贴合 B.冲刷 沉淀 丰富 适合 C.冲散 沉没 丰厚 贴合 D.冲刷 沉没 丰厚 适合 2.下列各句中有语病的一项是（ ） A.中央对武汉的政策支持，为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲的动力。 B.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空， 将为全球

35、用户提供高精度定位导航服 务。 C.疫情期间严格而专业的信息发布制度，第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。 D.为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题，我市一批排水明渠的改造工程相继上马。 3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰 到好处，形式才完美。 B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者， 天下之奇也。 C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世 界都充满它们的喧哗、呼啸。 D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去

36、感受，它就会时时出现 在你的眼帘，荡漾在你的心胸。 1.A 2.C 3.B 襄阳市 1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 （2 分） 科学防疫中流抵柱，医护逆行大爱无僵科学防疫中流抵柱，医护逆行大爱无僵。 2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。 （2 分） “宁”襄一家亲，恩情永难忘！在疫情防控最危急最艰难的时刻，宁夏、辽宁医疗队驰 援襄阳，用血肉之躯筑起了护佑生命的钢铁长城！正是你们的勇气和坚守，才有了襄阳生产 生活秩 （ ）序的快速恢复。600 万襄阳人民将永远铭 （ ）记这种深情厚谊，永远感 激！ 秩 （ ） 铭 （ ）记 3.下列句子中加点词语使用

37、有误的一项是（ ） （2 分） A.“港版国安法”将为香港保持长期繁荣稳定奠定 坚实的基石。 B.今年是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要瞄准 突出问题，精准施策。 C.看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们忍俊不禁 地哄堂大笑起来。 D.学海无涯，艺无止境。习艺要有精益求精 的精神，方能成为名家大师。 4.下列说法有误的一项是（ ） （2 分） ， A.莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠” ，代表作有项链 羊脂球等。 B.中国古代有许多自强不息的故事，如“范仲淹闻鸡起舞” “祖逖断齑画粥”等。 C.“为了防止疫情反弹，市防控中心要求全市各单位制定更加严格的防控措施。 ”这个句 子没有语病。 D.“

38、他在网课学习期间没有耽误一节课。 “这个句子的主干是“他没有耽误课” 。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） （2 分） 同时，在景区的引领下，周边农家乐、采摘园、酒店等旅游相关行业蓬勃发展，近 3 年 累计纳税 7855 万元，有效推动了当地经济发展。 5 年来，为创建 5A，襄阳市委、市政府组织专班，协调指导，强有力地保障了创建工作 的顺利推进。 此外， 景区员工也增至 253 人， 其中本地员工占总数的 80%， 有效促进了社会群体就业。 古隆中景区创 5A 成功，是政府搭台、企业唱戏、社会参与、共同努力的结果。 如今，焕然一新的古隆中景区已经成为弘扬诸葛亮精神、传扬三国文化的重要基地， 2019 年接待国内外游客 106 万人次，旅游收入突破 7200 万元。 A. B. C. D. 1.（2 分） “抵”改为“砥” “僵”改为“疆” （改正错别字 1 分，每字 0.5 分：书写正确、 规范、美观 1 分。共 2 分） 2.（2 分）zh mng（各 1 分，共 2 分） 3.（2 分）C 4.（2 分）B 5.（2 分）B