2020年全国中考语文分类汇编：词语成语（含答案）

《2020年全国中考语文分类汇编：词语成语（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年全国中考语文分类汇编：词语成语（含答案）（18页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、20202020 年全国各地中考语文试题年全国各地中考语文试题 分类汇编之词语、成语分类汇编之词语、成语 【甘肃天水】 4.下列各句中加点成语使用不当的一项是（2 分） （ ） A.这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡 。 B.不要满足于欣赏知识性脱口秀节目，不要被口若悬河 的主讲人所迷惑，如果你真的打算学 点什么，最好的办法依然是找本靠谱的书，一页一页读下去。 C.夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比 的街道。 D.在这片土地上， 他像祖辈一样， 孜孜不倦 地耕耘着， 过着日出而作， 日落而归的田园生活。 4.C 【广东广州】 3. 下列句子中，加

2、点词语使用恰当的一项是（ ） （3 分） A. 柔弱的小草， 没有花香，没有树高， 看似微不足道 ，却以顽强的生命为世人所称道。 B. 虽然这道题难度比较大，但是经过张老师耐心讲解，同学们最终还是大彻大悟 了。 C. 在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之 乐 。 D. 时间真如行云流水 ，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来 临。 3.正确答案：A 解析： A、微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。 B、大彻大悟：形容彻底觉悟或醒悟，多用于形容思想观念的革新。此处语境使用不当。 C、天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。

3、此处对象为师生使用不 当。 D、行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。此处对象为时 间使用不当。 【广东省】 3.下列句子中加点的词语使用不恰当 的一项是（3分）（ ） A.杜甫的诗歌凝聚 着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。 B.在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修茸 一新。 C.班干部凡事应首当其冲 ，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。 D.这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接 。 3 3 C 【贵州黔西南】 （3）句子中成语使用不正确的一项是_ A槐花一开，人们便围聚在槐树下，对盖满头顶的槐花品头论足。 B吃

4、货们目不转睛地看着枝头的槐花，心想，又可以大饱口福了。 C成年后走南闯北，品尝了很多美食，可我总是对家乡的槐花馅包子念念不忘。 D槐花园里弥漫着咄咄逼人的香气，令人陶醉。 （3）本题考查词语运用。要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多 方面考虑。ABC正确；D有误，咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。用来形 容香气不恰当，对象错误；故选：D。 【贵州遵义】 2下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ） （3 分） A反中乱港分子如果一意孤行，继续从事分裂国家的活动，必将受到法律的严惩。 B我们要加强禁毒宣传，加大执法力度，让贩毒分子走投无路，维护社会和谐稳定。 C个别

5、西方政客对防疫工作中存在的问题熟视无睹，为富不仁，这太让民众失望了。 D在遵义工作过的作家何士光先生博览群书，又深入生活，信手拈来都是好文章。 2C 【黑龙江龙东】 2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 我想拆散一家人，分成两路，各得其所 ，终不愿意。 （莫怀戚散步 ） B. 于是大家放开喉咙读一阵书，真是沸沸扬扬 。 （鲁迅从百草园到三味书屋 C. 张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧 的。 （杨振宁邓稼先 ） D. 我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪 。 （莫泊桑我的叔 叔于勒 ） 【答案】B 【解析】A各得其所：指每个人或事物都得到恰当的位置

6、或安排。使用正确； B沸沸扬扬：形容人声喧扰，议论纷纷。语境使用错误； C当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。使用正确； D狼狈不堪：形容非常窘迫的样子。使用正确； 故选 B。 【黑龙江齐齐哈尔黑河大兴安岭】 3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） （2 分） A.在草原上，一条突然出现的小溪，一阵不期而至 的微风，都会令她激动不已。 B.在李白的诗中，这种看似妙手偶得 的佳句比比皆是。 C.春天的劳动湖草长莺飞 ，漫步在劳动湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。 D.演讲大赛上，参赛者们栩栩如生 地演讲，赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。 【解答】ABC正确； D有误，栩栩如生：

7、指艺术形象非常逼真，如同活的一样。对象错误； 故选：D。 【湖北黄冈】 12.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )(2 分) A.张华是我的同事兼好友，他非常信任我，对我耳提面命 ，使我在学习、工作中少出了不少 差错，我特别感激他。 B.在本次主题班会活动中，尽管主持人部分语言有些失当，削弱了感染力度，但瑕不掩瑜 ， 同学们对“怎样养成良好的行为习惯”这一主题有了更深的认识。 C.中国男子足球队厉兵秣马， 计划在国际赛场上大放异彩， 结果却以大比分惨败于国际三流 球队，再次让人感到差强人意 。 D.近段时间以来，高中学籍档案造假、冒名顶替上学等事件不断被批露出来，一些知名媒体 对此穷追猛

8、打，吹毛求疵 。 12.B 【湖北荆门】 3、下列加点词语使用有误的一项是（ ） （2 分） A、自去年春节发生新冠肺炎疫情以来，广大医务工作者始终坚守在抗疫第一线，同新冠 肺炎病毒展开了一场惊心动魄 的较量，将无数患者从死神手中解救出来。 B、他上课时老是心不在焉 ，所以，老师讲了什么，他根本不知道。 C、人生处处有烦恼，没有烦恼的人生只能是一个幻想，是沙漠中的海市蜃楼 。 D、每次论争，他都发表一些“出格”的言论，这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗， 不时给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，不以为然 。 【解答】ABC使用恰当； D使用不当，“不以为然”，语境不符。 故选：D。 【湖北武汉

9、】 1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所_，有些则_下 来，_与生动了平稳的语言之湖，更能_新时代的观念与行动方式。 A.冲散 沉淀 丰富 贴合 B.冲刷 沉淀 丰富 适合 C.冲散 沉没 丰厚 贴合 D.冲刷 沉没 丰厚 适合 1.A 【湖北咸宁】 2.下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ） （3 分） A.富有创造力的人总是孜孜不倦 地汲取知识，使自己学识渊博。 B.人生就是一条川流不息 的奔涌之河，生命则是一曲永无止息的奔流之歌。 C.李阳和方菲是高中同学，毕业二十年后在杭州西湖湖畔萍水相逢 ，别提有多高兴了。 D.游玩途

10、中不乏秀色美景：仰面遥望峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天；俯瞰清流，浮光掠 影 ，清澈见底。 2.A（3 分） （B 项中“川流不息”是指行人、车马等像水流一样连续不断。C 项中“萍水相 逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。D 项中“浮光掠影”比喻印象不深刻，好像水面的光和 掠过的影子一样，一晃就消逝。 ） 【湖北孝感】 25.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （2 分） 对绿竹， 得其 ； 对莲花， 得其 ； 对松柏， 得其 ； 对芝兰， 得其 ； 则游览处皆师友也。 A.幽芳 本性 虚心 高洁 B.高洁 虚心 幽芳 本 性 C.虚心 高洁 本性 幽芳 D.虚心 幽芳 本性 高

11、 洁 25.（2 分）C 【湖北宜昌】 2.请结合语境，将正确的选项填写到相应的横线上。 （2 分） （ ） 凡事顺其_；遇事处之_；得意之时_；失意之时 _；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。 A.泰然 B.自然 C.坦然 D.淡然 2.（2 分）B A D C（此题旨在考查学生结合语境理解词义的能力） 【湖北宜昌】 3.叠词不只是词语的简单重复，它在形成节奏感之余，还会产生特别的韵味，从而表达更丰 富的情意。请在下列选项中，选出词语的感情色彩发生变化的一项。 （2 分） （ ） A.指点指指点点 B.仔细仔仔细细 C.来往来来往往 D.原本 原原本本 3.（2 分）A（此题旨在考查学生对叠词作用

12、和词语感情色彩的掌握情况） 【湖北宜昌】 4.请根据你对下列成语的理解，将“斤、两、铢、钧”四个古代量单位按从轻到重的顺序排 列。 （2 分） 半斤八两 铢两悉称 雷霆万钧 锱铢必较 4.（2 分）铢 两 斤 钧（此题旨在考查学生对成语的理解及对传统文化中古代重量单位 的了解和掌握情况） 【湖北宜昌】 5.请在下列诗文名句中选出两个表示酒杯的词语。 （2 分） （ ） 花间一壶酒，独酌无相亲。 余强饮三大白而别。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 5.（2 分）白 樽（此题旨在考查学生对古诗文重点词句的理解及对古代文化常识的了解和 掌握情况） 【湖南长沙】 2

13、. 【词语擂台】 下面是一位同学的毕业感言， 填入横线处的词语， 最符合语境的一项是 （ ） (2 分) 栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点 ，担心遇到 严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年_ 的青春生活,都有老师的精心呵护。 毕业来临之际,班主任鼓励我们: “ 最后一段 路， 咱们鼓足劲头往前冲!” 师恩如海， 浩瀚无边， 老师 的关怀将永远铭刻我们心中。 A.着落 五彩斑斓 行百里者半九十 无微不至 B.着陆 美轮美奂 一失足成千古恨 无所不为 C.着落 美轮美奂 行百里者半九十 无所不为 D.着陆 五彩斑斓 一失足成

14、千古恨 无微不至 2.A 【湖南衡阳】 3下面加点的词语运用错误 的一项是（ ） （2 分） A当今国际形势如火如荼 ，美国挑起的新一轮贸易战将会抑制全球的经济增长。 B中国戏曲源远流长 ，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传 统文化的瑰宝。 C 南岳名扬天下 的原因， 不仅在于秀美绝伦的自然景观， 还在于当中蕴含的丰富文化。 D2019 年中华经典诵读展演会上，内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈等艺 术元素相结合，淋漓尽致 地呈现了中华语言之美。 3A【解析】 “如火如荼”指像火那样红，像荼那样白，原比喻军容之盛。现用来形容大规 模的行动气势旺盛，气氛热烈。用在此处不

15、恰当，可改为“风云变幻” 。 【江苏连云港】 2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（2 分） （ ） A.新冠肺炎疫情发生以来，我市医护人员积极响应党中央号召，逆行出征，英勇无畏地投入 疫情防控第一线，谱写了可歌可泣 的英雄赞歌。 B.连云港籍作家徐则臣的长篇小说北上阔大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个 家族间风云变幻 的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。 C.着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪 打响城市防 汛战，确保港城安全度过汛期。 D.麦收时节， 我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头， 在这些修理能手的 妙手回春 之下，一批受损收

16、割设备重新恢复了麦收作业。 2. （2 分） D （妙手回春一般用于称赞医生医道高明， 能把垂危的病人治好。 适用对象错误。 ） 【江西省】 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A.登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止叹为观止。 B.小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就 随声附和随声附和了。 C 读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻不言而喻的。 D.罗素的我为什么而活着字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人悲天悯人的情怀。 2.B 【辽宁本溪辽阳葫芦岛】 2.选出填入下面语段横线处的词语选出填入

17、下面语段横线处的词语最恰当最恰当 的一项（的一项（ ） （） （2 分）分） “观千剑而后识器， 操千曲而后晓声。 ”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。 _我们的周边，文字_，有文字的地方就必然 _着字体，字体影响着人 们的视觉观感、从某种角度而言，我们对其进行解读的同时，_在认识我们自己。 A.回顾 俯拾皆是 伴随 也是 B.环顾 无处不在 伴随 就是 C.回顾 无处不在 跟随 就是 D.环顾 俯拾皆是 跟随 也是 2.B，2 分。 【辽宁营口】 2.下列句子中加点成语使用有误 的一项是（ ） （2 分） A.一些出版单位急功近利，出版的童书内容良莠不齐 ，画面也不够精美。 B.从

18、出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半 。 C.距离杭州亚运会开幕还有 800 多天，亚运会的筹办工作正在紧锣密鼓 地进行。 D.网络主播面对镜头侃侃而谈 或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。 2.B（2 分） 【辽宁营口】 3.依次填入下面横线处的词语最恰当 的一项是（ ） （2 分） 近年来，全国各地“古琴热”不断_，越来越多的人学起了古琴。从某种角度 来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_经典。深邃苍远、空灵飘逸 的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_的文史底蕴，被历代文人尊崇为 修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生

19、阅历、审美观念、人格追求，由 此撞击人心，让听者产生_的共鸣。 A.升温 继承 厚重 浓烈 B.升级 继承 凝练 强烈 C.升级 传承 凝练 浓烈 D.升温 传承 厚重 强烈 3.D（2 分） 【内蒙古包头】 3.（2 分）下列各句中，加点词语使用错误的一项是（ ） A.阅读经典具有一定的难度，你若真正读懂了，便会有“一览众山小”的豁然 。 B.内蒙古经过多年的生态治理，初步遏制 了巴丹吉林等五大沙漠的扩展态势。 C.网络学习和传统学习一样，二者都是获取知识的重要途径，我们不能厚此薄彼 。 D.扶贫工作组的同志们翻山渡河，经过四个多小时的颠沛流离 ，才到达那个山村。 3.（2 分）D 【山东德

20、州】 2下列加点的成语使用不正确的一项是( )(3 分) A.“糖葫芦，冰糖葫芦“这一声吆喝抑扬顿挫，渺远悠长.成了我们童年最甜蜜的回忆。 B.德州的夜市人声鼎沸,热闹异常。小地摊给老百姓带来了便捷.也给城市生活增添了一丝烟 火气息。 C.这哥俩儿性格铢两悉称:一个活泼开朗，一个不苟言笑。 D.诗书画印的结合，是中国画特有的艺术形式,可谓珠联璧合,相得益彰。 【解答】ABD正确； C有误，铢两悉称：形容两者轻重相当，丝毫不差。词义和“一个活泼开朗，一个不苟言 笑”矛盾； 故选：C。 【山东东营】 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） （2 分） 70年前中华人民共和国的成立， 彻

21、底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、 受人 的 悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。 各地援鄂医疗队送行出征， 以忘我投入和惊人业绩 了医护人员不惧生死、 敬佑 生命、为民族担当高贵品格之内涵， 线上学习令我们获得了应对学习困难的经验， 历练了我们自主学习、自律自 制的品质。 A.欺凌 揭示 反而 B.凌辱 揭示 反而 C.欺凌 诠释 而且 D.凌辱 诠释 而且 2.答案：C 评分：选对得 2 分。 【山东临沂】 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为 官不为者如坐针毡 ，推动着工作的真

22、落实，让群众真正受益。 B. 新华中学举行中考前誓师大会， 庄严的国旗下， 十六个教学班方阵棋布操场， 声震山河， 气冲斗牛 ，引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。 C. 公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织各种摊 位摩肩接踵 ，夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。 D. 第二届世界传统武术节的最后一天， 体育馆内人头攒动， 记者在现场听到最多的一句话， 是老外朋友们翻来覆去 的那句经典老话“中国功夫，Great！” 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查成语的理解与运用。 A.“如坐针毡”意思是像坐在插着针的毡子上，形容心神不定，坐立不安，使用正确；

23、B.“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛，使用正确； C.“摩肩接踵”意思肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤，与此处语境不符； D.“翻来覆去”形容一次又一次，使用正确； 故选 C。 【山东青岛】 2在下面文段横线处填入汉字，全都正确的一项是（2 分） 冰雪融化，草木萌发，燕子 然归来不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季， 这是植物孕育果实的时期。到了秋天。果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 地 落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 声匿迹。 A偏 籁籁 销 B翩 簌簌 销 C偏 簌簌 消 D翩 籁籁 消 2B 【山东青岛】 3下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（2 分） A北京顾

24、和园既有皇家园林之气派，又有江南园林之灵秀，设计别具匠心 。 B班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，同学们随声附和 ，表示赞同。 C自媒体时代，一些人通过博眼球的标题哗众取宠 ，我们要抵制这种现象。 D几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲而不舍 ，把千年沙漠变成了绿洲。 3B 【山东泰安】 3.下列各句中加点成语运用正确的一项是（ ） A.为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑 ，青丝变白发。 B.我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离 ，是想到十年来的社会现象 C.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气宇轩昂 ，声震天地！ D.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，妙趣横生

25、 。 3.B 【陕西省】 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （2 分） （1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，诠释（阐释 阐明 诠释） 了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。 （2）在大中小学循序渐进（循序渐进 循循善诱 因地制宜） 、螺旋上升地开设思想政治理 论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。 【四川成都】 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 A.成都医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧 的英雄。 B.清幽宁静的青城山是远近闻名的避暑胜地，炎炎夏日一到，八方游客就会接踵而至 。 C.川流不息 的锦江，

26、古老而现代，它承载着成都的历史记忆，见证了蓉城的飞速发展。 D.地铁 6 号线尚未开通就已家喻户晓 ，其科学而极具个性的设计引来无数关注的目光。 3.C 【四川达州】 2.下列句子中成语运用正确的一项是（ ） （3 分） A.新冠疫情爆发以来， 人们认识到一些野生动物会成为某些病原体传播的中间宿主， 食用和 非法交易野生动物等现象已经成为众矢之的。 B.美国近期因警察暴力执法致黑人男子死亡事件持续发酵， 广大民众对特朗普政府妄自菲薄 非裔族群的种族主义行为表示强烈不满。 C.刷抖音，上快手，如今已成为许多人茶余饭后的娱乐方式，不过有网友评论，这些平台发 布的小视频制作水平良莠不齐 D.2020

27、 年的抗疫战争中涌现出的典型人物，事件等，无一不是每一位莘苹学子 语文学习的 例子。 2.A（众矢之的：比喻众人一致攻击的对象，使用无误；妄自菲薄：过分看不起自己，使用 对象有误；良莠不齐：指好人坏人混杂在一起，使用有误；莘莘学子：莘莘，形容众多，与 “每一位”矛盾。 ） 【四川德阳】 3.下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ） A. 中国山水画不在乎让观赏者身临其境 地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生 依赖于对事物的深入认识。 B. 苏州园林的设计讲究因地制宜 ，自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的 创造和地域特色。 C. 傅雷家书是一部充满着浓浓父爱的苦心孤诣 ，呕心

28、沥血的教子篇，也是一部最好的 艺术学徒修养读物。 D. 这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，神采奕奕 ，沉静自若地走上十米高台，从容不迫 地准备开始她完美的凌空一跳。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“身临其境”指亲自到了那个环境，与“进入其中”重复； B.“因地制宜”意思是根据当地的实际情况，制定适当的措施，使用恰当； C.“苦心孤诣”指苦心专研， 到了别人所达不到的地步， 也指为寻求解决问题的办法而煞费 苦心，使用恰当；D.“神采奕奕”意思是形容精力旺盛，容光焕发，使用恰当；故选 A。 【四川甘孜】 3.下列语句中加点的词语，使用错误的一项是（ ） A. 古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，

29、对别人用尊称，两种称呼不能混为一谈。 B. 对技术精益求精，对每道工序一丝不苟， 大国工匠中大师们的追求令人感动。 C. 经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。 D. 大型实景表演草原之梦融合声光电等技术，场面极其壮观，让人叹为观止。 【答案】C 【解析】 【详解】A.混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。符合语境； B.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。符合语境； C.登峰造极： 比喻学问、 技能等达到最高的境界或成就。 用于攀登高山顶峰， 属于望文生义， 使用错误； D.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。符合语境； 故

30、选 C。 【四川广安】 3下列句子中加点的成语使用正确 的一项是（ ） A华蓥山新建的几个风景区和老风景区珠联璧合 ，相映成辉。 B 曾经有位美术专业的学生外出写生， 两个礼拜就画了一百多张， 这当然只能是轻描淡写 ， 不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。 C年度的四川武胜龙舟节拉开了帷幕。远远望去，嘉陵江畔巧夺天工 。 D正如演出前预料的样， 初三（1）班的同学将话剧屈原演绎得荡气回肠，这让班主 任喜出望外 。 3A 【四川凉山】 2.下列加点词语使用正确的一项是（ ） A. 王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。 B. 盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。 C

31、. 喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁。 D. 歌曲我和我的祖国陶醉了每一个炎黄子孙，真是哗众取宠啊！ 【答案】C 【解析】 A.妙手偶得：技术高超人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感， 即可偶然间得到妙语佳作。适用对象错误，不合语境； B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。望文生义，使用错误； C.忍俊不禁：指忍不住要发笑。与语境相合，使用正确； D.哗众取宠： 意思是以浮夸的言行迎合群众， 骗取群众的信赖和支持。 褒贬误用， 不合语境； 【四川内江】 2.下列句子中加点成语使用错误的一项是 A.新冠肺炎疫情发生后，广大医务工作者义无反顾、日夜奋战、舍生忘死

32、。 B. 载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一 切，赢得了观众的阵阵掌声。 C.据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 D.历史是一面镜子，以史为鉴，才能避免重蹈覆辙，而人民是历史的最好评判者。 2. B(“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄傲白大，什么都看不起。含贬义，不合语境。) 【四川南充】 3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是( ） A.在中国诗词大会第 5 季的决赛现场，选手彭敏信手拈来 一句句古典诗词，征服了全体 评委和观众。 B.晋灭吴后，陈寿开始搜集整理有关三国的资料，惨淡经营 了十余年，终于写成了史学巨著 三国志 。 C.2020 年，

33、一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国 家中鹤立鸡群 。 D.午百年来川流不息 的嘉陵江，深情地注视着正向“成渝第二城”宏伟目标奋力迈进的古老 绸都南充。 3.B(A 项中的“信手拈来” 不能搭配宾语且不合语境；C 项中的“鹤立鸡群” 对象只能是人； D 项“川流不息”指(行人、车马等)像水流一样连续不断，用在此处不符语境，望文生义) 【四川遂宁】 3.依次填人下列横线上最恰当的一组词语是（ C ） 利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致 的 。 “不待千年成琥珀，直疑六月冻琼浆。”将一颗冰糖放入温水中， 看它缓 缓 ， 忍不住想要感谢它的

34、发明者遂宁人邹和尚穿越千年为我们带 来的丝丝甘甜。 临仙阁 在涪江边上， 听春鸟啾啾， 嗅莲香阵阵， 看秋叶簌簌， 感冬阳暖. 宪法作为我国的根本大法，是公民 的保障书，是治国安邦的总章程。 A.观察 熔化 树立 权力 B.观测 溶化 矗立 权力 C.观察 溶化 矗立 权利 D.观测 熔化 树立 权利 【四川遂宁】 4. 下列加点词语使用有误的一项是（ C ） A.科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事半功倍。 B.家喻户晓的抗疫专家钟南山、李兰娟，为此次抗疫工作作出了突出贡献。 C. 施工现场，机器声振聋发聩，工人们夜以继日。短短十天，一所高规格的传染病医院就 横空出世。

35、D.被誉为“佛中之圣、梵中之宝”的宝梵壁画笔力道劲深厚，色彩鲜艳明丽，所绘法像 103 人，各具情态、栩栩如生，将天上人间融为一体，具有浓郁的生活气息和超凡的艺术魅力。 【天津市】 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 德润人心，相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无 不_着家风传承的魅力。以当代优良家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚， 必能让更多人在家风的_中获得心灵的支撑和行为的_。 A.彰显 滋养 引领 B.彰显 养育 引发 C.显露 滋养 引发 D.显露 养育 引领 2.A 【新疆生产建设兵团】 3.下列各句中加点成语使用不恰当的

36、一项是（ ）(3 分) A.钟南山和李兰娟院士不顾高龄，心存大爱，逆行而上敢担当，成为家喻户晓的抗疫英雄。 B.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。 C.使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。 D.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，耐人寻味。 3.C 【云南省】 3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 季节上的隆冬将尽， 但 还将在此驻防三两个月， 远不是秋高气爽时节的 ， 这一个 的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云 遮雾障中 尊荣。

37、 A. 严寒 明媚 风云变幻 一现 B. 寒冷 妩媚 风云变幻 一睹 C. 严寒 妩媚 风起云涌 一现 D. 寒冷 明媚 风起云涌 一睹 3.A【解析】【解析】本题考查词语的理解和运用。对于近义词语，要在同中找异，然后在具体的语 境中选择词语。 本题为选择题， 要运用排除法快速确定答案。 “秋高气爽时节”应用“明媚” ， “一现”意思是“出现” ， “一睹”是“看见” ，结合语境可知应为“一现” 。故正确答案为 A 项，然后验证答案。 【浙江衢州】 3.读高三的小文参加了学校举办的“成人礼”仪式，你觉得下面加点词中，与他 年龄最接近的一项是（ ）（3 分） A.始龀始龀，跳往助之 B.我年过不

38、惑不惑，休退诚非早 C.既加冠加冠，益慕圣贤之道 D.豆蔻豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神 3.（3 分）C 【浙江衢州】 4.春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比 战争。 小语在浏览新闻时， 发现有的媒体用“狙击战”， 有的媒体用“阻击战”， 小语不知道哪个正确。请你根据现代汉语词典的释义，帮她解惑。（3 分） 强信心，鼓士气！信心百倍打赢防疫阻击战！腾讯新闻 一条心一个目标，打赢防疫狙击战！澎湃新闻 现代汉语词典释义 【狙击】j j 埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：手 【阻击】z j 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：敌人 4.（3 分）“阻击战”正确，因为“阻击”

39、是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或 进攻。 在这次疫情中， 我们是用防御的手段阻止病毒进攻， 是公开的对抗和较量。 而“狙击”是埋伏在隐 秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。 （阻击战 1 分；结合释义联系疫情解惑 2 分） 【浙江绍兴】 2.根据语境，选出用词搭配最恰当的一项。 （） （3 分） 2020 年春， 突如其来的 “新冠” 疫情打破了人们的生活常态， 也检测出了商人的 ， 专家的 ，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的 。 A.水平 良知 能力和状态 B.良知 水平 能力和状态 C.能力和状态 良知 水平 2.B 【重庆 A 卷】 3.下列句子中加点的词语使用

40、不当的一项是( )(3 分) A.微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧静谧。 B.冬野寂寂，万物悄然悄然积蓄力量，静待生命在春天怒放。 C.回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐天伦之乐。 D.邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”，今日家喻户晓家喻户晓扬美名。 3.(3 分)C(“天伦之乐”是指亲人团聚的快乐，不能用于师生之间) 【重庆 B 卷】 3.下列句子中“附和”一词运用不当的一项是( )(3 分) A.他话音一落，窗外的小鸟就叽叽喳喳叫起来，仿佛在附和他的观点。 B.当大家笑起来时，他也附和着笑，虽然他并不觉得那些话题有趣。 C.老师在凝神细听了那位同学的回答之后，立即附和道： “说得不错!” D.妈妈刚提出举行家庭晚会的主意，弟弟就急忙附和， “好!好!” 3.(3 分)C(附和：言语、行动追随别人。此句是老师对学生的点评，并非附和)