第5课 青铜器和甲骨文 课件1（共27张ppt）

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1、第5课青铜器与甲骨文,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,走近青铜,第一展厅,什么是青铜?,天然矿石（孔雀石） 纯铜（红铜） 青铜（红铜与铅、锡的合金）,孔雀石,一、青铜器的高超工艺,1、青铜器的成就： （1）原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。 （2）商周时期： 用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。 特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。,（3）代表： 司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）； 四羊方尊（造型奇特）； 利簋 2、制作工艺高超： （1）成分：铜、锡、铅； （2）方法：泥范铸造法,1、工匠先用1000的烈火，

2、把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。,2、熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。,3、金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。,商代青铜器制造过程,我国青铜器的发展经历了哪几个阶段？,出现 发展,原始社会末期,商周时期 青铜器用于饮食、祭祀、军事、娱乐等 由食器发展为礼器,种类丰富，数量众多，工艺高超,Gun 盥水器,乐器,编钟,g 觚,y 匜,铜鼓,酒器,青铜鉴,青铜盂,食器,兵器,农具,斧,凿,生活器具,青铜壶,铜镜,特点一：品种丰富，数量多,虎 纹,饕餮纹,夔龙纹,云雷纹,司（后）母戊鼎,司（后）母戊鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是世

3、界现存最大的青铜器。当时，铸造这样一个大鼎，需要二三百人同时操作，可见商朝的青铜铸造业，有多么大的规模了。该鼎是商王武丁的儿子为祭祀母亲而铸造的。,四羊方尊是商朝晚期的青铜 酒礼器，四羊方尊以四羊、四龙相对的造型展示了其精美至尊。尊的四角，附着四只向外半伸的羊，露出羊头和前肢，羊角蜷曲。器物四壁装饰着蟠龙纹，双角龙头点缀在羊头之间，布局新颖。,最精美的代表四羊方尊,二、工艺高超,迄今世界上出土最重的青铜器,司母戊鼎,走近甲骨文,第二展厅,假如你是商朝的一位官员，你要记录商王的活动，那你是把文字记录在什么材料上？这种文字被我们后人称为什么？,商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字,甲骨文,文字

4、产生之前，古人是怎么记事的？,口耳相传,结绳记事,半坡彩陶上的符号,仓颉造字,甲骨文,甲骨文的发现,王懿荣（清）：一片甲骨惊天下 他是发现和收藏甲骨文第一人。,商朝的甲骨文,甲骨文的发现地点：殷墟（今河南安阳小屯村）,发现10万余片，单字总数4500多个，已释读出1500多字。,意义： （1）甲骨文是中国已发现最早、体系完整的文字，对汉字的形成发展产生深远影响。,甲骨文都记载了什么？,甲骨文记录的内容十分丰富：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文记录的大都是商王的活动以及商朝的政治、经济情况。,意义：（2）我国有文字可考的历史是从商朝开始,引导探究：甲骨文的造字特点,对

5、汉字的影响：甲骨文具备了汉字的基本结构，许多汉字使用至今，甲骨文是我国汉字形成发展的重要阶段。,甲骨文的造字特点,（1）象形：象形是最原始的造字方法，有图形、线条把物体的外形特征勾画出来，甲骨文中约40%都是象形字。,造字方法,日,明,（2）指事：指事是用一种指示性符号代表某一事物或概念。如“上”字，一长横代表水平线，上面一短横表示水平线以上的概念。,上,下,（3）会意：会意是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义，如“从”字，两个人形组合在一起，表示跟从的意思。,下大上小，所以是尖，引申为敏锐、尖刻 如眼尖、嘴尖等。,（4）形声字：形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是形声字。主要以形声字为主。,南,思考：从呱呱坠地的婴儿到足够稳重的成年人是一蹴而就的吗？,互动体验：看一看，学一学，自己的生肖用甲骨文怎么写？,狗,猴,龙,虎,鸡,马,牛,蛇,鼠,羊,猪,兔,