第16课 三国鼎立 同步练习1(含答案)
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1、第第 1616 课课 三国鼎立三国鼎立 一、选择题(本大题共 15 小题,共 30.0 分) 1.一位同学参加江苏卫视一站到底节目网上答题,他回答的题目是:对三国鼎立局面的 评价,正确的是( ) A. 战乱频繁,社会经济没有任何发展 B. 封建国家的分裂推动了社会进步 C. 破坏了民族关系,不利于民族融合 D. 局部统一,为全国统一创造了条件 2.三国时期,台湾和大陆就有联系那时,台湾被称为( ) A. 夷洲 B. 琉球 C. 流求 D. 澎湖 3.以下是中国古代史上四次著名的以少胜多的战役, 曹操参与了两次, 切身体验了“胜负乃 兵家之常事”的说法。这两次战役是( ) 巨鹿之战 淝水之战 官
2、渡之战 赤壁之战 A. B. C. D. 4.我国古代不乏以少胜多的著名战役,其中为三国鼎立局面的形成奠定基础的是( ) A. 赤壁之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 5.发生在公元 208 年的赤壁之战, 为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 下列关于这一局面形 成的评价,正确的是( ) A. 战乱频繁,严重的破坏了社会经济 B. 封建国家分裂,不利于统一 C. 破坏了民族关系、不利于民族融合 D. 局部统一,为全国统一创造了条件 6.青年歌手林俊杰在歌曲曹操中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休”。歌词 中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是( ) A. 208
3、年,赤壁之战 B. 220 年,曹丕称帝 C. 221 年,刘备称帝 D. 222 年,孙权称王 7.三国两晋南北朝时期最主要的历史特点是( ) A. 群雄并起与国家分裂 B. 政权分立与民族融合 C. 国家统一与民族融合 D. 经济发展与科技进步 8.以下四张图片反映的是一场大战,这场战役是( ) A. 赤壁之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 长平之战 9.图示法是学习历史的一种好方法, 它能将复杂的历史直观形象地展示出来。 下面哪一幅示 意图反映了 222 年三国鼎立的形势?( ) A. B. C. D. 10.国务院宣布设立河北雄安新区以来,雄县、安新、容城三个县城受到了广泛的关
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