第15课 两汉的科技和文化 同步练习2（含答案）

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1、第第 1515 课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化 一、选择题 1. 北魏太武帝讨灭北凉后， 将北凉的 3 万户佛教信徒迁徙到平城。 由于鲜卑人在中原建立 政权后亟需安抚汉人，所以具有麻痹作用的佛教在北魏境内兴盛起来。唐朝时，山西佛 教进入极盛时期， 以五台山为中心的山西佛教社会地位也越来越高。 下列表述不能从材 料中提取到的是（ ） A. 佛教在北魏时期传入中国 B. 对统治者来说佛教能缓解社会矛盾 C. 北魏政权是鲜卑族人建立 D. 山西佛教在唐朝时发展到极盛时期 2. 四大发明是中国带给世界的最大贡献。其中对世界文化的传播有重要影响的是（ ） A. 造纸术、印刷术 B. 火药、指南针

2、 C. 造纸术、指南针 D. 印刷术、火药 3. 西汉末年，佛教传入我国很快受到封建统治者的提倡和扶持，其根本原因是（ ） A. 众多的封建贵族信奉佛教 B. 佛教有利于维护统治 C. 佛教对我国文化的发展影响深远 D. 虔诚地信佛，来世可以得到幸福 4. 下列古代书写材料中，出现最晚的是 A. B. C. D. 二、材料题 “丝绸之路经济带”“21 世纪海上丝绸之路”的战略连接中国与世界，沟通历史与未来。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 然骞凿空，诸后使王者皆称博望候，“以为质于外国，外国由是信之。” 汉书 材料二 丝绸之路示意图 材料三 沿着这条道路， 中国的丝织品以及冶铁、 凿井、 造

3、纸等技术相继西传， 西方的皮毛、 汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方 经济文化交流的桥梁。 摘自北师大版中国历史七年级上册 材料四 进入 21 世纪，在以和平、发展、合作、共赢为主题的新时代，面对复苏乏力的全 球经济形势，纷繁复杂的国际和地区局面，传承和弘扬丝绸之路精神更显得重要和珍贵。 推动共建丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的愿景和行动 （1）材料一反映的是哪一历史事件?其“凿空”是奉谁之令? （2）根据材料二可知，汉代丝绸最远可以运到 A 国，写出该国的名称。 （3）材料三体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传人我国是在何时? （4）综

4、上所述丝绸之路的开辟有何历史意义? （5）谈谈今天建设“一带一路”的现实意义。 参考参考答案答案 一、选择题 1.【答案】A 【解析】根据所学知识可知：西汉末年，佛教传入我国的中原地区。佛教主张人死后能够转 生来世；人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信教，来世就能得到幸福。本题中的 A 不能从材 料中得出，说法本身也错误，BCD 都是题文所包含的内容。故选 A。本题考查佛教传入的相 关知识。解答本题注意识记佛教传入的时间，还要有一定的提炼材料真实信息的能力。 2.【答案】A 【解析】西汉时期我国发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术，世界各国的造纸术，大都是从我 国直接或间接传去的，造纸术的发明使得信息的

5、记录、传播和继承，都有了革命性的进步， 便利了文化知识的保存和传播， 至今依然影响着人类社会， 造纸术的发明和传播是我国对人 类科学文化进步作出的极为重要的贡献印刷术经济、便捷，是印刷业的一大革新；推动了 文艺复兴和宗教改革， 促进了人们的思想解放和社会进步， 促进了世界文化的发展。 故选 A。 本题主要考查造纸术和印刷术。 本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记 能力。注意掌握我国古代的四大发明。 3.【答案】B 【解析】本题考查的是佛教的相关知识点，考查学生的理解能力。起源于古印度的佛教在西 汉末年传入我国中原地区，它宣扬生死轮回，因果报应，今生如果能忍受苦难，虔诚信佛， 来

6、世就可以得到幸福， 因有利于对人民的统治， 受到封建统治者的提供和扶植。 故 ACD 错误， B 正确。故选 B。 4.【答案】C 【解析】 本题考查造纸术的发明。 由所学可知， 西汉时期， 人们已经懂得了造纸的基本方法。 东汉时宦官蔡伦改进造纸工艺，发明了“蔡侯纸”，所以，C 是西汉以后出现的纸本地图。 A 项是商朝的青铜器；B 项是商朝的甲骨文；D 项是秦汉以前的竹简。故选 C。 二、材料题 【答案】 （1）张骞出使西域；汉武帝。 （2）大秦（罗马）。 （3）西汉末年。 （4）促进了中（东）西经济文化的交流、发展。 【解析】 （1） 本小题考查张骞通西域的相关史实。 由材料内容 “ 然骞凿空， 诸后使王者皆称博望候” 可知，是指张骞通西域。公元前 138 年，为联络大月氏夹击匈奴，汉武帝派张骞出使西域。 （2）本小题考查丝绸之路的相关问题。结合所学可知，丝绸之路从长安穿过河西走廊，经 西域到中亚、西亚，再到欧洲，最远到达大秦，即罗马。所以，A 国是大秦（罗马）。 （3）本小题考查佛教传入中国的时间。由所学可知，诞生于印度的佛教，在张骞通西域后 的西汉末年传入中国。 （4）本小题考查丝绸之路开辟的历史意义。结合材料内容和所学知识可知，丝绸之路成为 东西方经济文化交流的桥梁，丝绸之路的开通促进了东西方经济文化的交流、发展。