第16课 三国鼎立 学案1(含答案)
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1、第第 1616 课课 三国鼎立三国鼎立 【学习目标】 1. 掌握官渡之战和赤壁之战的经过及作用,分析曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败的 原因。 2.知道魏蜀吴三国建立的时间、都城及建立者,了解三国的发展情况。 3.正确评价曹操、诸葛亮等历史人物,让学生学会正确评价历史人物。 4.通过学习三国鼎立局面,让学生认识到分立是暂时的,国家统一是历史发展的必然趋势。 【重点难点】 1、重点:官渡之战,赤壁之战,三国鼎立。 2、难点:分析曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败的原因,三国鼎立局面的形成。 【自主学习】 1.官渡之战:_年,_和_在_进行决战。_采取声东击西、各个 击破的战术,偷袭袁军的屯粮,
2、烧掉全部军粮,迅速歼灭袁军的主力,为以后_打下了 基础。 2.赤壁之战 :_年,曹军同_和_联军在_对峙。针对曹军不习水战、 船舰连接在一起的弱点,周瑜采纳部下_的建议,向曹操诈降并用_,最终曹军 大败。赤壁之战为_局面的形成奠定了基础。 3.三国鼎立 (1)形成:_年,曹操的儿子_废掉汉献帝,在_称帝,国号魏。_ 年, _在_称帝,国号汉, 史称蜀汉。 _年,_称吴王, 。229 年, 孙权在建业称帝,吴国建立。三国鼎立局面形成。 (2)发展:曹魏重视农业生产,大力_。230 年,孙权派将军_率领万人船队到 达_,加强了_与内地的联系。蜀汉在丞相_的治理下,发展经济,改善民族 关系,加速了_
3、地区的开发。 【合作探究】 1.官渡之战中,曹操以弱胜强,为什么又在赤壁之战中失败了呢? 2.有人说,曹操是三国时期的人物,是奸臣,你同意这些观点吗?请说明理由。 3.自东汉末年的军阀割据到三国鼎立局面的形成,是历史的进步还是倒退?为什么? 4.官渡之战与赤壁之战有哪些相同点? 【当堂达标】 1 “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 ” “壮心”是指曹操想要( ) A统一北方 B统一黄河流域 C统一全国 D统治江东 2.“曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力。此战奠定曹操统一中国北方的基础” 这段文字是对哪次战役的描述( ) A长平之战 B巨鹿之战 C官渡之战 D赤壁之战 3.下列
4、历史事件或典故与曹操直接相关的是( ) 官渡之战 三顾茅庐 赤壁之战 称帝建魏 A. B C. D 4孙刘联军能够在赤壁之战中打败曹操的决定性因素是( ) A周瑜的水军 B孙刘的联盟 C诸葛亮的计策 D长江的天险 5小明今年暑假去湖北旅游,他曾在日记中这样写道: “往日的张天烈火虽已熄灭,但周瑜 当时挥剑所书的赤壁仍旧记录着历史的足迹。 ”他记载的事件有何历史意义( ) A是秦国统一全国的关键一战 B使曹操基本统一了北方 C奠定了三国鼎立局面的基础 D导致北方重新陷入割据状态 6下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点,正确的是( ) 都是以曹操的胜利告终 都是古代以少胜多的著名战役 结果都形成了南
5、北对峙的局面 都是统治阶级内部的战争,目的是争夺统治权 A B C D 7下列对三国鼎立局面的评价,哪一项符合历史发展趋势( ) A战火频繁,破坏社会经济 B三国鼎立,加剧国家分裂 C破坏民族关系,不利于民族融合 D局部统一,为全国统一创造条件 8.三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果, 也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。 下 列关于三国史实叙述正确的是 ( ) 魏国220 年曹操洛阳 魏国220 年曹丕洛阳 蜀宋国221 年刘备成都 蜀国221 年诸葛亮成都 吴国222 年孙策南京 吴国222 年孙权建业 A B C D 9.图示法是学习历史的一种好方法, 它能将复杂的历史较直观形象的展
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