第19课 北魏政治和北方民族大交融 学案2(含答案)
《第19课 北魏政治和北方民族大交融 学案2(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第19课 北魏政治和北方民族大交融 学案2(含答案)(5页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第第 1919 课课 北魏政治和北方民族大交融北魏政治和北方民族大交融 【学习目标】 1.讲述淝水之战的过程,学习感受不畏强暴、勇于抗击强敌的精神,并进一步认识到各民族 之间团结的重要性。 2.知道北魏孝文帝改革的基本史实, 理解孝文帝改革推动了北方民族大交融, 是符合时代发 展潮流的,从而初步树立维护民族团结和祖国统一的价值观。 3.理解北方地区民族交融的方式和意义。 【重点难点】 1、重点:淝水之战,北魏孝文帝改革的措施。 2、难点:理解北方民族大交融与北魏孝文帝改革之间的逻辑关系。 【自主学习】 1淝水之战:4 世纪后期, 族建立的 统一了黄河流域。 年, 与东晋 展开了著名的以少胜多的
2、战役是 。此次战役后, 很快土崩瓦解, 再度陷入 分裂和混战的状态。 2386 年, 族拓跋部,建立北魏政权。 年,北魏统一了北方。 3北魏孝文帝把都城迁到 。迁都以后,接着又推行出汉化措施,规定官员在朝廷中 使用 ,禁用鲜卑语;以 代替鲜卑服;改鲜卑姓为 ;鼓励鲜卑贵族 与汉人贵族 等。这些措施,促进了 ,也增强了北魏的实力。 4北朝后期,我国北方出现了各民族的 。为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠 定了基础。各民族不仅在 上密切交往,在 上的交流也日益频繁,民族之间的 隔阂与偏见逐渐减少。北方民族的交往、交流与交融,为 的发展注入新的动力,进 一步丰富了中华民族的 和 ,并为以后 时期
3、多民族国家的繁荣与 发展奠定基础。 【合作探究】 1淝水之战前,苻坚踌躇满志,拥兵 80 万,而东晋仅 8 万,这十比一的兵力,应该是一边 倒,但前秦却兵败如山倒,没能统一江南,这是为什么呢? 2.北魏孝文帝为什么要迁都洛阳? 3评价北魏孝文帝。 4.北魏孝文帝改革与商鞅变法的异同点? 【当堂达标】 1.关于淝水之战的表述错误的是( ) A淝水之战发生在 4 世纪后期 B在大臣和军民的支持下,苻坚率军攻晋 C交战的双方是前秦和东晋 D淝水之战是以少胜多的著名战例 2.下面是同学们在课堂上表演的课本剧,请你判断一下,他们学习的内容是( ) A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
4、3.北魏孝文帝改革措施中,为改革深入进行提供条件的是( ) A整顿吏治 B推行均田制 C迁都洛阳 D提倡与汉族通婚 4.帝曰: “今欲断诸北语三十(岁)以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若为故为, 王猛(大臣) :陛下,东晋地广野丰,国富民强,切记不可攻打之。 苻坚(皇帝) :朕雄兵百万,把马鞭投入长江,足以阻断江水,小小 东晋何以惧之。 旁白:秦军溃败后,一路上听到“风声鹤唳” 。更是胆战心惊。 当加降黜(降职或罢官) 。 ”这一举措是( ) A秦始皇统一文字 B汉武帝独尊儒术 C孝文帝厉行汉化 D武则天重用酷吏 5一位西域商人到北魏都城洛阳后,不可能看到的现象是( ) A宫殿巍峨屋宇华丽
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第19课 北魏政治和北方民族大交融 学案2含答案 19 北魏 政治 北方 民族 交融 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-149298.html