第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学案3（含答案）

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1、第第 1717 课课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁 【学习目标】 1.了解西晋建立、统一全国及八王之乱的基本史实，分析西晋是一个短命王朝的原因。 2.知道北方游牧民族的内迁和十六国建立， 认识到北方游牧民族内迁促进了民族交融， 推动 了社会的发展和进步。 3.简述北方游牧民族的内迁等史实，初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。 【重点难点】 1、重点：西晋的短暂统一，八王之乱，少数民族的内迁。 2、难点：西晋王朝短暂而亡的原因，理解少数民族内迁的原因。 【自主学习】 1.西晋的建立： _年， 司马懿的孙子_自立为帝， 改国号为晋， 以_为都， 史称西晋。他

2、就是晋武帝。_年，西晋灭_，统一了全国。 2.八王之乱：_在位时，手握重兵的八个王为了争夺中央政权，先后起兵，在_ 一带展开长达 16 年的相互混战，史称“_” ，西晋从此衰落。幸存的中原人口纷纷 逃往南方，形成了我国古代历史上第一次大规模的_高潮。 3.北方游牧民族的内迁 （1）内迁：_时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的_和 _，由西向东迁入陕西关中。分布在蒙古草原上的_和_，由北向南迁 到山西一带；而_迁到辽宁、陕西及河套地区。 （2）十六国时期：西晋灭亡后，从 4 世纪初到 5 世纪前期，北方各族统治者先后建立了许 多政权，历史上把北方主要的 15 个政权，连同西南的_，

3、总称为“_” 。 （3）前秦的强大：_世纪后期，_族苻氏建立的_逐渐强盛并统一了 _，皇帝苻坚任用汉人_为丞相， 锐意改革， 加强集权， 招抚流民，兴办学校， 提倡儒学，缓和了前秦境内_之间的对立和矛盾。 【合作探究】 1.西晋能够短期统一的原因。 2.西晋政权的短命与实行分封诸王有什么关系？ 3.西晋末年人口大迁徙的原因及影响分别是什么？ 【当堂达标】 1. 右图是西晋“晋归义氐玉”金印，是西晋颁发给当时氐族首领的官印，是研究当时民族 关系的实物见证。西晋政权是一个怎样的政权（ ） A.全国统一的政权 B.在历史上的统治维持近百年 C.北方政权 D.南方政权 2.标志着西晋实现南北统一的历史

4、事件是（ ） A灭蜀 B西晋定都洛阳 C灭吴 D西晋迁都长安 3.标志着西晋走向衰落的历史事件是（ ） A晋武帝封王 B “八王之乱” C “五胡”内迁 D匈奴起兵攻晋 4.“西晋，一个骤起骤灭的统一政权，其盛衰兴亡耐人寻味” 。对西晋“骤灭”有重大影响 的历史事件是（ ） A.“八王之乱” B.定都洛阳 C.“七国之乱” D.西晋迁都 5.下列哪些内容能体现出西晋的历史状况（ ） 篡权建立的封建王朝 短期统一的朝代 西晋统一后，统治集团迅速腐朽 被农民起义所推翻 是少数民族建立的政权 A. B. C. D. 6.住历史基本要素对掌握的历史重点知识十分必要。将“316 年” “匈奴人”两个要素

5、结合 在一起可以确定的历史事件是（ ） A.西晋建立 B.西晋结束分裂局面 C.西晋灭亡 D.东晋建立 7.下列有关“十六国”的表述中，错误的是（ ） A.时间是在 4 世纪初到 5 世纪世纪前期 B.由汉族统治者建立 C.主要包括北方主要的 15 个政权和西南的成汉 D.发生在西晋灭亡以后 8.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊” 是敕勒歌的后两句，这是北朝时期居住在北 方的敕勒族的民歌， 也在鲜卑族中传唱。 你知道东汉、 魏、 晋时期鲜卑族内迁的地点是 （ ） A.陕西关中 B.山东西南 C.辽宁、陕西及河套地区 D.山西一带 9.4 世纪后期，统一黄河流域的是( ) A、三国中的魏国 B、

6、氐族建立的前秦 C、鲜卑族建立的北魏 D、女真族建立的金 10.阅读下列材料，回答下列问题。 材料一：西晋建国初期晋武帝恢复了古代的分封制封二 十七个同姓王以郡建国。 之后不断扩大宗室诸王的权力。 诸王可自行选用国中文武官员收取 封国的租税。 材料二：匈奴左贤王刘宣等私议： “今司马氏骨肉相残四海鼎沸兴邦复业此其 时矣。 ” 晋书刘元海载记 (1)西晋初年为什么要恢复分封制，大封同姓为王？这种做法造成了怎样的不利局面？ (2)材料二中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件？产生了怎样的影响？ 参考答案参考答案 【自主学习】 1.266 司马炎 洛阳 280 吴国 2.晋惠帝 洛阳 八王之乱 人

7、口迁徙 3.（1）东汉、魏、晋 氐族 羌族 匈奴族 羯族 鲜卑族 （2）成汉 十六国（3）4 氐 前秦 黄河流域 王猛 胡汉 【合作探究】 1.（1）北方经济的恢复和发展比较迅速，国力充足，逐渐超过了南方。 （2）南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽，国力日趋衰落，且蜀国已被魏国所灭。 （3）从客观上看，统一符合历史发展总趋势和人民愿望。 据西晋的一些史料记载， 内迁的少数民族主动认同中原文化的历史和文化， 如鲜卑说自己是 黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。议一议，这些少数民族认为自己与汉族 同族同宗说明了什么？ 我国是统一的多民族国家。 这些少数民族认为自己与汉族同族同宗， 说明了对中

8、华文化的认 同，也是炎黄子孙，我们同出华夏文明，我们血脉相连，我们是一家人，即民族大交融。 2.八王之乱的发生与西晋实行分封制是有关系的。一方面，从制度层面上讲，西晋大封同姓 诸王， 虽然在一定程度上拱卫王室， 但是同时也埋下了诸侯实力过大， 威胁中央统治的隐患； 另一方面， 从具体实施过程来看， 晋武帝时期陆续派遣诸侯王据守州郡重镇， 即 “移封就镇” ， 诸侯王手中的政治、经济和军事权利都得到了大大的提升，势力也日益壮大，为其叛乱提供 了充分条件。 我们也要认识到西晋槽糕的社会状况和迟钝昏庸的晋惠帝， 也是八王之乱发生 的原因。 3.（1）原因：总的来说是社会动乱的结果。一方面，西晋统治者

9、不关心人民疾苦，对发展 社会经济不够重视，人祸天灾，中原人民无法生存，于是开始向南迁徙。另一方面，为争权 夺利而发动的战争持续十几年，严重破坏社会生产。与此同时，西北各族人民为了反抗西晋 汉族统治者的民族奴役和剥削政策， 不断起兵反抗， 战争连绵不断。 中原人民饱受战乱之苦， 不得不大举南迁，寻找生存之地，从而引发大规模的移民潮。 （2）影响：虽然西晋末年的人口大迁徙是社会动乱的结果，但它却客观上将中原地区的先 进文化、技术带入迁入地区，并使这些先进的科技、文化得到迅速传播，从而有利于迁入地 区的经济开发和社会进步，也促进了各民族的融合，对后世的经济、政治、文化的发展产生 了深远的影响。 【当堂达标】 1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.C 9.B 10.(1)晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致曹氏孤立而亡；被封的宗室诸王，既手 握重兵，又掌管民事，势力日益强大，威胁中央政权。(2)八王之乱。长期战乱，导致西晋 从此衰落；中原人口大量死亡，幸存者纷纷南迁。