第18课 九一八事变与西安事变 教学设计2

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1、第第 1818 课课 从九一八事变到西安事变从九一八事变到西安事变 一、九一八事变 （一）原因： 史料一 1904-1905 年， 日本和俄国为争夺在中国东北的利益， 爆发了日俄战争。 日本获胜后， 控制了南满铁路和辽东半岛，并在此驻扎军队。1919 年，关东军司令部正式组建，成为日 本侵略中国东北地区的军事最高指挥机关。1927 年，日本内阁召开“东方会议” ，提出了先 夺“满蒙” 、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。两年后，世界资本主义 经济危机波及日本。为了缓和社会矛盾，摆脱经济和政治困境，日本急于发动侵略战争。日 本军部势力和关东军下决心要制造事端，武装夺取中国东北。 史

2、料二 日本的大陆政策： 作为岛国的日本向中国和朝鲜等大陆国家进行武力扩张， 梦想称 霸亚洲，征服全世界的侵略总方针。具体内容为先占领朝鲜，再占领中国台湾，再夺取中国 满蒙地区，再争取全中国，再占领亚洲，最后称霸全世界。 根本原因：日本为了缓和社会矛盾，摆脱政治、经济危机，制定大陆政策，发起侵略战争。 （二）九一八事变的经过 1. 概况：1931 年 9 月 18 日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨， 反诬中国军队破坏， 并以此为借口， 突然袭击中国东北军驻地北大营， 炮轰沈阳城。 第二日， 日军占领沈阳城。这就是震惊中外的九一八事变。 九一八事变形势图 思考：日本侵略者侵略

3、东北，为什么先制造柳条湖事件? 分析：一方面为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论，另外，柳条湖距离东北军驻地北大 营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事后迅速对这两个战略要地进行攻击。 被炸毁的柳条湖路段 北大营残堡 2. 蒋介石的回应：不抵抗政策 史料：九一八事变前： “无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。 吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾。 ” 九一八事变后： “ 力避冲突，以免事态扩大。 ” 蒋介石给张学良的电文 3. 结果：四个月后，东北三省全部沦陷。 日军占领沈阳，残害中国人民 日军占领沈阳后在城墙上射击中国人民 4. 日本对东北的控制： 1932 年 3 月

4、9 日，日本利用清皇族制造的 伪“满洲国”在长春成立，溥仪任“执政” ， 郑孝胥任“总理” ，年号“大同” ，并发表 建国宣言 ，宣布与中华民国脱离关系。 图为就任执政时的溥仪。 1934 年 1 月， 溥仪在日本的操纵下， 成为伪 “满 洲国皇帝” 。图为溥仪“登基”后着元帅装的留 影。 1932 年，日本人扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东 北从中国分裂出去，东北 3000 万同胞过着屈辱的亡国奴生活。 （三）中国人民的抗日怒潮 1. 东北民众和未撤退的东北军组织抗日义勇军，抵抗日寇的侵略。 2. 中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。 杨靖宇

5、 3. 1936 年东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军。 东北抗日队伍抗击日军 （四）意义：中国人民的局部抗战开始了。 二、华北危机与一二九运动 （一）华北危机 1. 背景：东三省沦陷后，日军将魔爪伸向华北。 2. 经过：1935 年下半年，日本策划了所谓“华北自治运动” ，妄图使华北五省（指河北、山 东、山西、察哈尔、绥远）脱离中国版图。 3. 结果：国民党采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危机。 （二）一二九运动 1. 背景：日本策划“华北自治运动” ，北平的学生们感到亡国的危机，提出“华北之大，已 经安放不下一张平静的书桌了” 。 2. 时间：1935 年

6、12 月 9 日 3. 主力：北平的学生 4. 口号： “反对华北自治” “停止内战，一致抗日” “打倒日本帝国主义” 5. 结果：这次运动遭受了反动军警的镇压。 6. 意义：这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府 对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动高潮的到来。 一二九运动游行示威 学生从新华门出发 （三）中国共产党的反应 1. 1935 年 8 月，中国共产党发表“八一宣言” ，号召停止内战，一致抗日。 2. 1935 年底，中国共产党召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。毛泽东 在论反对帝国主义的策略的报告中指出，中日矛盾上升为主要矛盾。 三

7、、西安事变 （一）人物：张学良和杨虎城 张学良 杨虎城 （二）原因 1. 东三省的沦陷和日本策划的所谓“华北自治运动”使中华民族到了最危险的时刻，民族 矛盾的激化是西安事变的根本原因。 2. 中国共产党抗日民族统一战线政策的提出。 3. 学生运动对张学良和杨虎城的刺激。 4. 张学良和杨虎城本人的爱国精神，向蒋介石提出联共抗日。 5. 蒋介石坚持“剿共” ，并于 1936 年 12 月初亲自赴西安督促张、杨出兵进攻陕北的红军， 这是直接原因。 （三）目的：逼迫蒋介石抗日 （四）时间：1936 年 12 月 12 日，因此又称双十二事变。 （五）经过：1936 年 12 月 12 日，张学良、杨

8、虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏” ，并通 电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的“西安事变” 。 西北文化日报对西安事变的报道 （六）西安事变后国内外政治势力的反应： 探究：西安事变震惊全世界，引起了国内外各种政治势力的强烈反响。如何处置蒋介石呢？ 是杀是放？ 答：日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便进一步侵略中国。 何应钦：南京国民政府亲日派代表，在日本的支持下主张率军“讨伐”张学良，企图置 蒋介石于死地，取而代之。 美英：支持和平解决。担心亲日派掌权，日本扩大侵华，排挤美英在华势力。主张只要蒋介 石还能继续统治下去，可以与共产党采取某种形式的联合。 宋美龄：亲英美派，蒋介石的妻子

9、，积极主张和平解决。 中国共产党：如果杀了蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战 一起，必使日本有机可乘，从而利于其进一步侵略中国。因此，中国共产党从全民族利益出 发，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共 抗日方向转变。 （七）结果：西安事变和平解决。 中国共产党派周恩来到西安参加谈判， 与各方面进行协商。 经过中国共产党和各方面的努力， 蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。 周恩来 （八）意义 1. 西安事变的和平解决， 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕， 成为扭转时局的关键。 2. 十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成

10、。 四、总结提升 1. 知识梳理 九 一 八 事 变 与 西 安 事 变 九一八事变 原因：日本为了缓和国内矛盾，摆脱危机 经过 中国人民的抗日怒潮：杨靖宇 意义：局部抗战开始 华 北 危 机 和 一二 九运动 华北危机 一二九运动 西安事变 原因：民族矛盾激化（根本） 结果：周恩来 和平解决 时间：1936 年 12 月 12 日 目的：逼蒋抗日 人物：张学良、杨虎城 2. 易错点拨 （1）1931 年 9 月 18 日，日本以柳条湖事件为借口，进攻北大营，炮轰沈阳城。这就是九 一八事变。 （2）九一八事变后，中国人民的局部抗战开始了。 （3）1936 年 12 月 12 日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏” 。此为西安事变。 （4）西安事变和平解决，标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。