2020年山东省济宁市中考语文试题及完整答案
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1、2020 年山东省济宁市中考语文试题及完整答案 第 1 页 共 10 页 20202020 年山东省济宁市中考语文试题年山东省济宁市中考语文试题 注意事项注意事项 1.本试卷共 6 页,考试时间 120 分钟,共 100 分。 2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用 0.5 毫米黑色墨 水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须 先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。 4.答非选择题时, 必须用 0.5 毫来黑色墨水签字笔在答题卡上书写, 务必在题号所指示 的答题区域内作答。
2、 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累(共一、基础积累(共 1010 分分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 翻过山峰,突然眼前一亮,众人齐声惊呼“哇哇”!但见花如潮涌,汪洋恣肆 , 绵沿 数里,铺陈山脊 。 ,连片的鲜花依山就势,高低起伏,像(一幅/一副)长轴画 卷,铺展浩荡,壮丽辉煌。人在花海徜徉 ,恍若置身仙境。蓦然回首,红色深浅交织,而又 层次分明。川梭 的游人,时而漂浮 于花海柔波,时而被漩涡 淹没,但总是沉醉其中,(徘徊 不前/流连忘返)。 ,在花海里循环往复,无止无休我不禁 想:龟峰山是大自然 亿万年的心血 造化,面对大自然坚辛 的付出、多情的馈赠 ,我们
3、的确应该自觉地加以爱护。 1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是(2 分) A.绵沿 恣 (z)肆 山脊 (j) B.川梭 徜 (chng)徉 蓦 (m)然 C.漂浮 漩 (xun)涡 不禁 (jn) D.坚辛 心血 (xi) 馈 (ku)赠 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )(2 分) A.一副 徘徊不前 B.一幅 流连忘返 C.一幅 徘徊不前 D.一副 流连忘返 3.在文中两处横线上依次填人语句,衔接最恰当的一项是( )(2 分) A.放眼望去 人流如游龙般变得越来越长 B.驻足近观 人流如飘带般变得越来越长 C.驻足近观 人流如游龙般变得越来越长 D.放眼望去 人流
4、如飘带般变得越来越长 4.下列句子中,没有语病的一项是( )(2 分) A.在“安全生产月“活动中,由于消防队通过加大宣传力度,让消防知识走进千家万户。 B.夜市上人头攒动,热闹非凡,所售商品种类繁多,吃的喝的玩的、用的一应供全。 C.近年来,过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染,必须收起全社会警惕。 2020 年山东省济宁市中考语文试题及完整答案 第 2 页 共 10 页 D.公园的荷花已经开放,游客身处其中,聆听着大自然的鸟语花香感觉特别惬意。 5.班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。 下面是该手抄报的版块标题: 百折不挠, 终得正果; 带你认识团队的力量; 妖魔鬼怪猜猜看;
5、 一部富于想象力的“童心之作”, 下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是( )(2 分) A.鬼狐花妖亦深情 B.读书人的命运悲歌 C.英雄绰号背后的玄机 D.神魔皆有人情,精魅亦通世故 二、古诗文阅读(共二、古诗文阅读(共 2020 分分) 阅读下面的文言文,完成 610 题。 【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕 阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极 潇湘,迁客骚人, 多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯 倾楫摧;薄 暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,
6、则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲 者矣。 至若春和景 明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集 ,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁 郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也, 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则 忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 【乙】过广陵,入洞庭,浩倍荡荡,四无涯涘。晚见红日落于水内,次早见炬火然灼水 面,渐望渐高,乃 明星也。吾游行天下,山吾皆
7、以为卑,水吾皆以为狭,非果卑果狭也目能 穷其所至则小之矣。 物何大何小,因其所大而大之, 则莫不大; 因其所小而小之,则莫不小。 苏子瞻曰:“覆杯水于地,芥浮于水,蚁附于芥,茫然不知其所济。少焉水涸,蚁即径去, 见其类,出涕曰:几不复与子相见!岂知俯仰 之间,有方轨八达之路乎?计四海之在天地 之间也,犹杯水也;舟犹芥也,人犹蚁也,吾乌 知蚁之附芥,不以为是乘桴浮海耶?其水 涸而去,不以为是海变桑田耶?四海虽广,应亦有涯,目力不至,则望洋而叹。因所大而大 之耳。”今在洞庭,吾目力穷焉,即以为洞庭为吾之海可也。 (选自虞初新志) 【注】俯仰:表示时间短暂。方轨:两车并行。乌:怎么。桴:小竹筏。 6
8、.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(2 分) A.南极 潇湘 极:到达 B.薄 暮冥冥 薄:迫近 C.春和景 明 景:景色 D.沙鸥翔集 集:停息 7.下列句子中,加点“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是( )(2 分) 例句:渐望渐高,乃 明星也 A.当立者乃 公子扶苏 B.乃 悟前狼假寐 C.乃 不知有汉 D.蒙乃 始就学 2020 年山东省济宁市中考语文试题及完整答案 第 3 页 共 10 页 8.下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是( )(2 分) A.甲文选自岳阳楼记,其作者是范仲淹,范仲淹字希文,他是“唐宋八大家”之一。 B.两文都大量运用排比、对偶等修辞
9、手法,读起来朗朗上口,铿锵有力,富有音乐美。 C.乙文引用苏轼讲的故事, 意在表明虽然洞庭浩瀚, 但不能因为认识有限而感叹自身渺小。 D.两文在写法上都是写景、议论抒情相结合,甲文重在劝勉言志,乙文重在阐发哲理。 9.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 览物之情,得无异乎? _ 10.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2 分) 非 果 卑 果 狭 也 目 能 穷 其 所 至 则 小 之 矣。 11.阅读下面这首清诗,回答问题。(5 分) 铜仁江舟中杂诗六首(其二铜仁江舟中杂诗六首(其二) 郑珍 渐见寒流阔,居人两岸分。 潭光清漏石,山影绿摇云。 渔得沙头汛,炊香柁尾闻。 向来风味熟,惆
10、怅但离群。 【注】柁:同“舵” 向来:方才,刚才。 (1)赏析颔联中的“摇”字。(3 分) _ _ _ _ (2)从后两联来看,诗人在船上的旅途生活有什么特点?(2 分) _ _ _ _ 12.补出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1) ,不亦君子乎?(论语学而) (2)土地平旷, ,有良田、美池、桑竹之属。 (陶渊明桃花源记) (3) ,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎) (4)刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠诗中,表现豁达胸襟又充满哲理意味的诗句是 “ , 。” 三、语言运用(共三、语言运用(共 5 5 分)分) 13.面对新冠肺炎疫情,学校积极开展日常防疫工作,举办了一系列活动,请根
11、据下面的情 境,完成任务。 (1)校报编辑部发出一则征文启事,该启事在标点和内容方面有两处不当,请改正。(2 2020 年山东省济宁市中考语文试题及完整答案 第 4 页 共 10 页 分) 标点: 改为 内容: 改为 (2)请根据下面的对话,在横线处补写恰当的语句。要求:表述准确简明,语言连贯得体, 不超过 70 字。(3 分) 校长对韩雷同学说: “听说你妈妈在医院工作,是防疫专家,对吗?” “是的,校长。” “太好了!”校长说,“学校打算下周一下午 3 点在报告厅举办一次防疫知识讲座,想请你 妈妈给全校师生讲一讲防疫知识,请你捎个口信,问问她有时间吗?”“好的,校长,我一 定将您的意思转达
12、到。” 见到妈妈后,韩雷说: 。 四、现代文阅读(共四、现代文阅读(共 2525 分)分) (一)阅读下面的文章,完成 1416 题。(10 分) 世界上是否存在另一个你世界上是否存在另一个你? 借助发达的社交网络,跨越多个国家,摄影师弗朗索瓦布鲁内尔还真找到了不少陌 生人“双胞胎”,并为他们拍下照片。这些人并非双胞胎,也并没有直接的血缘关系,但却 拥有如同复刻的脸庞。 看到这里, 你是否也产生了找到另一个自己的冲动?或者开始担心有 人会利用自己的“替身”行不轨之事?先别着急,事情并没有那么简单。 如今的面部识别技术已经日渐普及到各个领域, 从解锁手机到电子支付, 全都可以靠 刷脸完成,十分方
13、便快捷。而这一切都是建立在每张脸都是独一无二的基础上,即使是双胞 胎的脸也会存在细微差异,更别说两个只是看起来相似的陌生人。那么,存在与自己大体相 似的另一张面孔的概率有多大? 在获得了来自美国军方数据库的 4000 张不同面孔后,科学家泰根卢卡斯测量了他 们的 8 项关键面部识别特征,例如双眼或双耳间的距离,最后得出的结论是:这 8 个面部特 征在两个人脸上完全匹配的概率小于 1 万亿分之一。 而且一张脸上的特征远不止 8 个, 要找 到你“完美分身”的可能性更是微乎其微。 虽然完全“复制粘贴”的长相难以出现,但实际上,在全球 70 多亿人口中,我们不 时就能发现两个长相雷同的人,网上也流传
14、着不少和名人撞脸的面孔。仔细观察就会发现, 他们往往只是在整体上给人相像的感觉,如果把细节逐个拆开对比,又会发现不少差异。这 征文启事 为学习抗疫英雄事迹,弘扬奉献精神,我报拟面向全校同学举办以致敬抗疫英雄 为主题的征文活动。本次征文文体不限,不超过 800 字。稿件请注明姓名或班级,并于 6 月 20 日前交给 2 号楼 203 室李老师。 欢迎同学们踊跃投稿。 校报编辑部 2020 年 4 月 20 日 2020 年山东省济宁市中考语文试题及完整答案 第 5 页 共 10 页 是因为大脑在进行面部识别时,并非逐一分开判断细节(比如眉毛的弧度、瞳孔的颜色), 而是首先从整体出发,比如发际线轮
15、廓、肤色和五官排布方式,只要大体相近,就能让我们 产生“这两个人长得好像”的感觉。接下来大脑才会关注眼睛、嘴巴和鼻子这些局部特征。 我们的大脑主要通过梭状回面孔区将各个面部特征联系成一个整体, 这样一来, 即使一张脸 的局部细节发生改变也能被认出来。 从遗传学角度分析,目前科学家们已经鉴定出了超过 50 种可能与面部特征有关的基 因,比如从眼睛到鼻根的距离等。在有限的基因数量下,理论上只要组合次数足够多,就有 可能出现相似的情况。但是一张脸包含的信息量非常大,从五官、肤色到毛发在人群中都有 着高度多样性, 许多特征的形成也并非由单个基因决定, 不仅可能有复杂的基因间相互作用, 而且还有环境等因
16、素的影响。 总体而言,人脸出现重复的概率是很低的。2014 年一项发表在自然通讯上的 研究显示,我们人类的面部特征相比其他动物具有更高的多样性,而这样的演化结果与“看 脸”在人类社会中的重要性紧密相关。 比如企鹅在我们看来都是从一个模子里刻出来的,看过 BBC 纪录片的小伙伴就会知 道,在企鹅的育儿区聚集着成千上万只企鹅宝宝,它们看起来全都一个样,那如果一只企鹅 宝宝混入一大群企鹅中, 企鹅爸妈又是如何找到它们的呢?如果靠逐一认脸, 估计还没找到 宝宝,企鹅爸妈就累坏了,好在它们其实是通过声音来识别彼此的,所以在面部特征上并没 有发展得多样化。但人类就不同,面部特征是一般人识别彼此最重要的方式
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