第1课 鸦片战争 教学设计3

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1、第第 1 1 课课 鸦片战争鸦片战争 【教学目标】 1 1知识与能力 了解鸦片输入给中国带来的严重危害； 简述林则徐虎门销烟的故事； 认识鸦片战争爆发 的原因；识记南京条约的主要内容；理解鸦片战争对中国近代社会的主要影响；培养学 生从文字素材或图片中获取有效信息的能力； 引导学生透过现象看本质， 探讨鸦片战争爆发 的直接原因和根本原因；培养学生用历史唯物主义观点分析问题的能力。 2 2过程与方法 运用情景教学法，利用多媒体辅助，利用图片及战争视频等资料创设情景，让学生体验 感受历史，提高学生学习兴趣；通过对史料的研习，培养学生论从史出，史论结合的历史学 习方法； 通过对鸦片战争根本原因和直接原

2、因的探讨， 引导学生把历史事件放到特定历史条 件下进行分析，培养辩证地观察和分析历史问题的能力。 3 3情感态度与价值观 通过学习， 认识清政府的腐朽与落后是导致中国战败的主要原因， 明白落后就要挨打的 道理， 要努力学习、 振兴中华； 通过学习林则徐虎门销烟， 三元里人民的抗英斗争， 关天培、 陈化成等名将积极抗英的史实，认识面对外来侵略，中华民族始终进行着顽强的斗争，培养 爱国主义情感。 【重点难点】 教学重点：林则徐虎门销烟(包含鸦片走私、危害及销烟)；中英南京条约(包含鸦 片战争、条约内容及影响)。 教学难点：理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。 【新课导入】 投影：美丽娇艳

3、的罂粟花 导入：鲜花是美丽的，但有一种花却与罪恶联系在一起，这种花遍布“金三角”地区，同学 们知道它的名字吗？一百多年前， 中英两国之间爆发的鸦片战争与它有着怎样的关系？鸦片 战争对中国社会产生了哪些重大的影响？让我们一起走进“鸦片战争”去寻找答案。 一、鸦片走私与林则徐禁烟 教师设问：为打开中国的市场，英国先后采取了哪些方式？然后投影示意图： 教师讲解：在正当的中英贸易中，英国处于不利的局面。为了扭转这种不利的局面，英 国采取了第二种方式走私鸦片。当罪恶的鸦片 贸易受到中国的抵制时， 英国政府决定发动侵略战争。 战争是英国侵略者打开中国大门 的第三种方式。 教师投影右表，设问：从这个图表中能

4、看出什么呢？ 学生回答：从图表中可以看出英国输入中国的鸦片增长的速度特别快。17991820 年 是 4000 多箱，18201824 年是 7889 箱，到 1839 年时更猛增到 40200 箱。 教师设问： 请你谈一谈鸦片输入给中国带来了哪些危害， 青少年应如何对待鸦片等毒品。 学生讨论完成后，教师归纳并投影： 白银外流，造成清政府财政危机(至 1839 年，中国外流白银多达 1 亿两)。 银价上涨，造成“银贵钱贱”。这是指铜钱兑换白银的比值提高了。由原来的 1000 文抵一两到 1500 文抵一两，再到 2000 文抵一两。清政府规定要以白银纳税，这就加重了农 民的负担(农民先通过卖粮

5、食换铜钱， 再把铜钱折成白银交税， 原来 100 斤稻谷卖 1000 文铜 钱，即可纳一两白银的税。现在纳一两白银的税却需卖 200 斤稻谷)。 腐蚀了统治机构，清政府因腐败而受贿放私，又因受贿放私而更加腐败。 毒害了中国人民的身心健康， 给社会带来的不安定因素与日俱增。 军队中也存在吸食 鸦片的现象，严重地削弱了军队的战斗力。 世风日下。全国各地烟馆林立，吸食人数竟达 200 万。各色人等如王公大臣、军官将 领、 庶民百姓， 甚至连妇女、 僧尼也沾染恶习， 整个社会一片委顿萧条， 种种罪恶因此而生。 我们青少年要远离毒品，珍爱生命，并与毒品犯罪作坚决的斗争。 教师设问：针对鸦片输入带来的种种

6、危害，清政府有哪些反应呢？投影下面的材料： 林则徐上书道光帝：“当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖徙已足蔽辜；迨 (di)流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄(y)泄视之，是使数十年后，中原几无 可以御敌之兵，且无可以充饷之银。兴思及此，能无股栗！夫财者，亿兆养命之原，自当为 亿兆惜之。果皆散在内地，何妨损上益下，藏富于民。无如漏向外洋，岂宜藉寇资盗，不亟 为计？” 教师总结：道光帝感到问题严重，就派林则徐到广东禁烟。 然后教师让学生阅读教材归纳 1839 年林则徐到广州后采取了哪些禁烟措施。 学生讨论归纳： 缉拿烟贩，命令外商必须交出鸦片，并保证以后永不夹带鸦片。 整顿海防，加强

7、珠江口的防御工事，添建炮台，训练水勇。 针对英国政府代表、驻华商务监督义律的破坏活动，派兵封锁商馆，义律被迫答应呈 缴鸦片，英美等国商人陆续交出鸦片共约 110 多万千克。 1839 年 6 月 3 日，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。直到 6 月 25 日，才将 2 万多箱鸦片全部销毁。 教师强调： 虎门销烟是从嘉庆皇帝颁布禁烟令以来最彻底、 规模最大的一次真正的禁烟 运动，它第一次向世界表现出中国人民反对外来侵略的坚强意志。 过渡语：当虎门海滩烟云滚滚时，一丝战云也隐隐浮起。义律将中国禁烟情况报告给英 国政府，说中国侵犯了英国的权益，提议英国出兵中国，并提出一系列具体的建议

8、。他的建 议被英国政府所采纳，随后英国发动了侵略中国的战争。 二、英国发动侵略战争 有人说： “林则徐不禁烟， 英国人就不会发动鸦片战争， 因此这场战争是可以避免的。 ” 你认为战争可以避免吗？为什么？ 学生讨论：略。 教师强调：英国发动鸦片战争的根本原因是为了打开中国的市场，掠夺原材料。当时即 使没有林则徐禁烟，英国侵略者也会寻找其他借口发动战争。 教师大屏幕播放： 鸦片战争形势示意图 ，介绍鸦片战争的经过。(请学生讲述两个阶 段的经过，教师操纵电脑显示路线) 学生：第一阶段：1840 年 6 月，英舰队侵入广东海面，战争爆发；1840 年 8 月，英舰 队北上天津大沽口， 英军提出割地、

9、赔款、 通商要求， 道光帝将林则徐撤职查办。 第二阶段： 1841 年 16 月， 英军攻占香港岛； 1841 年 8 月1842 年 8 月， 英军从广东海面北上南京， 迫使清政府签订南京条约中国近代史上第一个不平等条约。 教师介绍在鸦片战争中涌现出的民族英雄的事迹，如关天培、陈化成。之后教师让学生 谈感受。 学生畅所欲言，说出自己内心的真实感受。 教师引导：在鸦片战争中，尽管有广大人民和部分爱国官兵的英勇抵抗，但战争还是以 清朝的失败而告终，那么清政府在鸦片战争中失败的原因是什么呢？ 学生畅所欲言。 教师总结：腐朽的封建制度，清政府腐败无能，经济、军事落后等。 三、 南京条约的签订 184

10、2 年，英舰到达南京下关江面，清廷被迫派人向英军求和。中英双方在英舰上签订 了中英南京条约 。 教师讲解：同学们，关于南京条约的内容，可以归纳为“五亿港元”，并用巧记法 归纳如下： “五”是指五个通商口岸广州、福州、厦门、宁波、上海。 “亿”(议税)是指英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。 “港”是指割香港岛给英国。 “元”是指赔款 2100 万银元。 然后教师利用表格逐条分析南京条约的危害 中英南京条约简表 主要内容 对中国的危害 割地：香港岛 破坏了中国领土完整 赔款：2100 万银元 加重了中国人民的负担 五口通商：广州、福州、厦门、宁波、上海 便利了外国资本主义势力的侵入和倾销商

11、 品、掠夺原料 协定关税 破坏了中国的关税自主权等 教师提问：除了南京条约 ，列强还有没有强迫清政府签订其他条约，从而攫取 更多权利？学生回答相关条约和内容。 教师讲述：鸦片战争后，中国形式上是一个独立的国家，但在政治上，领土不完整，主 权遭到破坏；经济上，中国自给自足的自然经济遭到破坏。这样的社会还是原来的封建社会 吗？ 教师出示鸦片战争给中国带来的影响的比较表进行分析： 战前 战后 政治 主权独立、领土完整 领土和主权的完整遭到破坏 经济 自给自足的自然经济 封建经济开始解体(有了一定的资本主义成分) 社会性质 封建社会 开始沦为半殖民地半封建社会 正因为中国社会性质的变化，我们说鸦片战争是中国近代史的开端。 【板书设计】