2.1大洲和大洋 教学设计
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1、第二章第二章 陆地和海洋陆地和海洋 第一节第一节 大洲和大洋大洲和大洋 【核心素养】 区域认知、综合思维 【课标要求】 1.运用地图和数据,说出地球表面海陆所占比例,描述海陆分布特点。 2.运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。 【教学目标】 知识与技能 1.利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积、比例。 2.运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡。 3.掌握七大洲和四大洋的名称、位置 、轮廓和分布特征。 过程与方法 1.识记地图,训练在地图上准确、规范填写七大洲、四大洋的名称。 2 通过景观图转换成平面图的学习, 培养学生的想象能力和迁移能力以及填图绘图的技能。 情感态度与价
2、值观 通过认识人类探索地球面貌的历程,激发学生的求知欲望和探索精神。 【重点与难点】 1.地球表面海陆面积比例; 2.七大洲、四大洋的名称、分布; 3.七大洲、四大洋空间概念的建立。 【教学方法】 多媒体教学、创设情景法、读图分析法、总结归纳法。 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、情景导入 同学们,你们知道世界上第一位乘宇宙飞船进入太空的宇航员是谁吗?(加加林)在太 空看到的地球却是一个蔚蓝色的美丽的星球。他说: “我们给地球起错了名字,它应叫做水 球。 ”那么到底是地球还是水球呢?带着这个问题,我们来学习“大洲和大洋” 。 二、新课讲解 (一)地球?水球? 1读图 2.1 世界海陆分
3、布 (导学) :了解地球面貌的基本特征。 (讲解) :地球表面明显分为陆地和海洋海陆分布。 2读图 2.2 世界海陆面积比较 (导学) :知道世界海陆面积比例。 (讲解) :地球表面 71是海洋,陆地面积仅占 29,所以是七分海洋,三分陆地。 3多媒体出示南北半球图、东西半球图。 (导学) :读南北半球图,分析海陆分布特点。 (讲解) :世界海陆分布很不均匀。从南北半球看,陆地主要集中在北半球,但是北极周围 却是一片海洋;海洋大多分布在南半球,而南极周围却是一块陆地。 (导学) :读东西半球图,分析海陆分布特点。 (讲解) :世界海陆分布很不均匀。从东西半球看,陆地主要分布在东半球,海洋主要分
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