1.2地球的运动（第1课时）教学设计

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1、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第二节第二节 地球的运动地球的运动 教学目标 知识和能力: 1学会利用地球仪正确演示地球的自转和公转，了解地球自转和公转的 方向、周期，以及地球自转和公转产生的地理现象，知道昼夜更替、时差和四季变化、五带 的划分等基础地理知识；2通过头脑构建地理运动图式，培养空间想象能力；3由地理现 象反过来分析起本质，学会分析、推理的方法和技能。 过程和方法： 动画演示与讲故事的方式激发学生对地球运动的兴趣， 并联系生活实际总 结地球运动与生活的关系。 态度与价值观:理解现象背后都有其客观的规律，懂得只有人们掌握规律才能让人们更 好地了解自然、与自然和平共处的道理。人类对

2、自然界的认识经历了一个漫长的过程，人类 探索大自然的不懈努力和追求真理的精神值得大家学习。 教学过程 要点一:地球的自转 1.定义：地球围绕地轴不停地旋转，叫地球的自转。 2.自转的方向 自西向东。从北极上空看，地球自转的方向呈逆时针；从南极上空看，地球自转的方向 呈顺时针。 3.自转的周期 自转一周的时间约为 24 小时，也就是一天。 4.自转产生的现象 （1）昼夜交替：由于地球是一个不透明的球体，任何时刻，太阳光只能照亮其中的一 半，另外一半就处于黑夜状态，这样就产生了昼夜现象。地球不停地自西向东自转，昼夜也 就不断更替。 （2）时间的差异：由于地球不停地自西向东自转，东面的地点总是要比西

3、面的地点先 看到日出，东面地点的时间总是早于西面地点的时间，这就是时间的差异，可以总结为东早 西晚。 （3）日月星辰的东升西落：每天我们看到太阳从东方升起，西方落下，实际上是地球 的自转造成的。 5.晨昏线（圈） 被太阳照亮的半球叫昼半球，未被太阳照亮的半球叫夜半球。昼半球和夜半球的分界线 （圈），叫晨昏线圈。其中顺着地球自转方向由昼到夜的界线为昏线，由夜到昼的界线为晨 线，下图中 AB 为晨线。 【例题 1】地球的自转产生了（ ） A.昼夜交替 B.四季变化 C.五带的形成 D.昼夜长短的变化来源:Z+xx+k.Com 点拨：本题考查地球自转产生的地理现象，由于地球是一个不透明的球体，被太阳

4、照射 的一面是白天，另一面是黑夜，由于地球的自转便产生了昼夜交替现象。地球自转一周的时 间是一天，只是产生不同地区的时间差异，不会造成四季变化、昼夜长短的变化和五带的形 成。 答案：A 要点二:地球的公转 1.定义 地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。 2.地球公转的特征 地球公转的特征有两个：地球公转时，地球的北极始终指向天空中的北极星附近（这 也是北极名称的来历）。地球公转时，地球的公转轨道和地轴之间存在着一个夹角，这个 夹角的度数是 66.5。如图所示： 3.方向：自西向东。 4.周期：地球公转一周的时间是一年（约为 365 天）。 5.地球公转轨道形状：近似圆形的椭圆。 6.公转产

5、生的现象 （1）正午太阳高度的变化 一年内，太阳光线的直射点有规律地在南、北回归线之间移动，各地正午太阳高度也随 之发生有规律的变化。 （2）昼夜长短的变化 除赤道外，地球上其他地方一年中都有昼夜长短的变化，极圈内有极昼、极夜现象。全 球各地昼夜长短的变化，与太阳直射点的南北移动有直接关系，即太阳直射哪个半球，哪个 半球昼长夜短；赤道地区终年昼夜等长。 节气 太阳直射 点 日期 昼夜长短变化状况 北半球 南半球 极地四周 北半球 夏至 北回归线 6 月 22 日 前后 昼最长、夜最 短（或昼长夜 短） 昼最短、夜最 长（或昼短夜 长） 北极圈以北极昼，南 极圈以南极夜 北半球 冬至 南回归线

6、12月22日 前后 夜最长、昼最 短（或昼短夜 长） 昼最长、夜最 短（或昼长夜 短） 北极圈以北极夜，南 极圈以南极昼 春分 赤道 3 月 21 日 前后 全球昼夜等长 秋分 9 月 23 日 前后 （3）季节的变化 中纬度地区有明显的四季变化。南、北半球的季节相反，北半球是春、夏、秋、冬四季 的变化，南半球则是秋、冬、春、夏的变化。 一般来说，在北半球，人们通常将 3、4、5 月三个月划分为春季；6、7、8 月三个月划 分为夏季；9、10、11 月三个月划分为秋季；12、1、2 月三个月划分为冬季。南半球和北半 球的季节完全相反。 （4）五带的划分 地球是个很大的球体，在同一时间里，纬度不

7、同的地方，受到阳光照射的情况不同，冷 热就有差别。因此，人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为五个温度带。 名称 范围 纬度范围 特点 热带 南、北回归 线之间 北纬 23.5南 纬 23.5 有阳光直射现象，获得的太阳热量最 多，终年炎热 温带 北温带 北回归线和 北极圈之间 北纬 23.5北 纬 66.5 无阳光直射现象，无极昼、极夜现象， 获得的热量居于热带和寒带之间，四 季变化明显 南温带 南回归线和 南极圈之间 南纬 23.5南 纬 66.5 寒带 北寒带 北极圈以北 北纬 66.5北 纬 90 无阳光直射现象，有极昼、极夜现象， 获得的太阳热量最少，终年寒冷 南寒带 南

8、极圈以南 南纬 66.5南 纬 90 【例题 2】如图：当地球公转至位置时，南半球是_（季节），北极圈及其以北 地区发生_现象。公转至位置时，北半球的节气是_日；南半球的昼夜长短情况 是_。 点拨：本题综合考查了地球公转的特点和产生的地理意义。夏至日太阳直射北回归线， 北半球为夏季，南半球为冬季，北半球昼长夜短，北极圈及其以北地区出现极昼现象；冬至 日太阳直射南回归线，北半球昼短夜长；春分日和秋分日，太阳直射赤道，南、北半球昼夜 等长。位置为太阳直射北回归线，位置时太阳直射赤道。 答案：冬季 极昼 春分 昼夜等长 拓展资料： 二十四节气的由来 二十四节气起源于我国战国时期的黄河流域，以后不断改

9、进完善，到秦汉年间，二十四 节气已完全确立。 公元前 104 年， 由邓平等制定的 太阳历 ， 正式把二十四节气定为历法， 明确了二十四节气的天文位置。 有人误认为二十四节气与阴历有关。其实，二十四节气是根据阳历划定的。它根据太阳 在黄道（地球绕日公转轨道，也就是太阳周年运动的路线）上的位置及引起地面气候演变的 次序，将全年划分为 24 个段落，每段相隔约半个月（15 天），每一段叫一个节气。每月月 首者称“节气”，包括立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、 大雪、小寒十二节气；在月中者称“中气”，包括雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、 处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大

10、寒十二中气。二十四节气就是 12 个节气和 12 个中气的 总称。在全年 24 个节气中，最重要的是春分、夏至、秋分和冬至，合称二分二至。节气反 映了太阳的周年视运动，因而纯属阳历，只是形式上不同于通常所说的阳历。 由于二十四节气是按照太阳在黄道上的位置来确定的， 而太阳通过每等分的时间大致相 等，因而在公历中，每年各节气的日期基本上变化不大，最多相差一两天，但在农历中的日 期却不固定。 地球上五带及其气候特点 关于气候带的划分原则和方法，是随着气候学的发展历史而不断演进的。最早古希腊学 者亚里士多德曾以南、北回归线和南、北极圈为界，把地球上分为热带、南温带、北温带、 南寒带和北寒带等五个气候

11、带。它是完全按照天文因素，即太阳高度和昼夜长短，也就是根 据地球表面各地获得太阳光热的多少来划分的。因此，这种分法通常称之为天文气候带。但 它的名称是气候名称，可见天文五带是气候带的基础。另外，以回归线和极圈四条纬线划分 的五带，都是一定的纬度地带，所以又可以说五带是纬度带。 热带：在南、北回归线之间，这是地球上唯一阳光能够直射的地带，地面获得的太阳光 热最多。热带地区气候终年炎热，四季和昼夜长短变化都不明显。 寒带：南、北极圈以内的地区。北极圈以北的地区是北寒带，南极圈以南的地区是南寒 带。寒带地区，太阳斜射得很厉害，一年中有一段时间是漫长的黑夜，因此，获得的太阳光 热最小，故称寒带。这里气

12、候终年寒冷，没有明显的四季变化，有极昼、极夜现象。 温带： 是南、 北回归线和南、 北极圈之间的广大地区。 北回归线和北极圈之间为北温带， 南回归线和南极圈之间为南温带。温带地区，地面阳光斜射，寒暖适中，得到的光热比热带 少， 但比寒带多； 冬冷夏热， 四季分明； 夏季昼长夜短， 冬季昼短夜长， 昼夜长短变化明显。 天文气候带没有考虑下垫面的性质和大气环流与洋流的热量输送， 显然是不妥当的。 而 气候学上通常用等温线为划分气候带的界线，叫温度带。 早在 1879 年苏潘就提出以年平均气温 20和最热月 10等温线划分三个气候带。 1953 年发表的柯本气候分类法，以气温和降水两个气候要素为基础，并参照自然植被的分布，把 全球分为五个气候带，即赤道气候带、干燥气候带、暖温带气候带、冷温带气候带和极地气 候带。以等温线作为划分气候的界线，比起天文气候带的划分来，前进了一步。