第20课 抗日战争的胜利 教学设计
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1、抗日战争的胜利 教学目标:教学目标: 1、知识与能力 了解中共七大的主要内容和意义。 了解并认识促使日本无条件投降的原因, 探讨抗日战 争胜利的历史意义。 2、过程与方法 指导学生归纳中共七大的主要内容,讨论分析中共七大的历史意义。 引导学生分析促使日本无条件投降的因素,探讨抗日战争胜利的历史意义。 3、情感态度与与价值观 中共七大为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件,从而认识中国共产党的 领导给中华民族的解放带来的光明。 抗击外来侵略、 捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统, 要树立民族自尊心和 自信心,增强爱国主义情感。 应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助,培养学生求
2、真、求实精神。 教学过程设计教学过程设计 (导入新课)(导入新课) 抗日战争爆发后,日本占领了大半个中国。国家兴亡,匹夫有责。国难当头之际,中华 民族众志成城,以血肉之躯,筑成抗战的新长城,终于迎来了抗日战争的胜利。(多媒体出 示课题) (讲授讲授新课)新课) 一、中共七大(准备)一、中共七大(准备) 教师将本目要点提示列出来:大会的背景、时间、地点、主要内容、历史意义。然后指 导同学们带着问题看录像,回答问题。教师根据学生回答的情况,对部分内容进行补充和重 点分析。 1 1、背景:背景: 1945 年春夏之交,第二次世界大战形势发生了根本的变化,德国法西斯即 将灭亡,日本法西斯也行将败亡,世
3、界反法西斯战争的胜得已成定局。中国抗日战争处于战 略大反攻前夜,国民党为抢夺抗战果实召开了六大,给即将到来的胜利蒙上一层阴影。为了 使抗战胜利变为人民的胜利,为了反对黑暗中国之命运,争取中国的光明前途,中国共产党 在延安召开了第七次全国代表大会。 2 2、主要内容主要内容:关于论联合政府的政治报告(指导学生阅读教材小字内容,结合 中共七大背景理解),指出它的中心内容就是要废除国民党一党专政独裁统治,成立民主联 合政府,争取光明的前途。 关于政治路线,引导学生从途径、任务、目标三方面去理解政治路线。 确立毛泽东思想为党的指导思想,从而使全党有了在思想上工作上取得一致的 牢固的理论基础。 选举出以
4、毛泽东为首的第七届中央委员会,使中国共产党在组织上实现了空前 的团结。 3 3、历史意义历史意义:指出这次大会是党在民主革命时期最重要的会议,是一次团结的大会, 胜利的的大会。 教师提问:为什么说这次大会是党在民主革命时期最重要的会议,是一次团结的大会, 胜利的的大会?请同学们回忆我们已学的党在民主革命时期召开的重要会议有哪些?引导 学生再从会议主要内容思考分析: 这次大会的意义: 为争取抗日战争的胜利和新民主主义革 命在全国的胜利作了重要的准备。 二二、日本无条件投降(标志)、日本无条件投降(标志) 1 1、促使日本投降的因素促使日本投降的因素 引导学生自学课文, 思考: “促使日本投降的因
5、素有那些?”使学生从总体上感知全 文。 教师出示多媒体图大反攻前抗日根据地形势示意图。从图上动态演示苏联红军的 进军,美国向日本的广岛、长崎各投掷一枚原子弹,(动态演示并配以爆炸的声音。)中国 军民的大反攻,这都是促使日本投降的因素。 猜谜活动:谜面:抗日战争胜利的原因(打一中国历史人物名) 教师引导学生从促使日本投降的因素去考虑。(谜底:屈原、苏武、共工、蒋干、华佗 等) 教师指出: 一方面应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助; 另一方面中国的抗日 战争也为世界人民反法西斯战争的胜利作出了贡献。 提问: “促使日本投降的最主要因素是什么?”引导学生通过思考得出: 这是共产党 领导人民军队
6、实行全面抗战路线,坚持抗战。中国共产党领导的抗日根据地军民,抗击了侵 华的大部分日军和几乎全部的伪军, 成为全民族抗战的中流砥柱, 对夺取抗日战争的胜利起 了决定性的作用。(引导学生拥护中国共产党的领导) 2 2、过程、过程 日本帝国主义投降教师放映有关二战胜利阶段的影视资料和图片, 形成直观的历史感受, 结合资料让学生了解以下史实。 (让学生看小字战果情况) 在世界反法西斯力量的沉重打击下, 特别是中国人民的英勇 反击下, 8 月 15 日,日本宣布无条件投降。 9 月 2 日,在东京湾美国军舰密苏里号上,日本正式在投降书上签字。 9 月 9 日,中国战区的投降仪式在南京举行(看教材插图讲述
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