5.3 新时期的外交政策与成就 教学设计

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1、三三 新时期的外交政策与成就新时期的外交政策与成就 【课标要求】【课标要求】 “以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国 为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。”为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。” 本课分二部分， 第一部分是关于新时期外交政策的调整， 这一部分内容政策性和理论性 都比较强，因此可以多使用简单和容易理解的材料，帮助学生从感性的认识入手。同时积极 结合学生已经学过的知识，引导他们在对旧知识总结的基础上加深对

2、新问题的理解。 第二部分内容， 既是学生比较熟悉的时事性知识， 也是学生很感兴趣的现实生活中的热 点和焦点。能激发起学生的兴奋点和参与意识是最重要的。教师应重在引导，充分调动学生 的积极性，采取最形象和最新、最生动的历史影象回顾历史，发挥学生对知识本身的认识和 理解。 【教学目标】【教学目标】 一、知识与能力目标一、知识与能力目标 1识记新时期中国外交政策调整的原因和表现，把握外交政策调整的内涵和基本依据， 归纳在新外交政策指导下取得的成就。 2了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动，理解我国为现代化建设争取良好 国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力，认识外交政策调整的影响和

3、作用。 二、过程与方法目标二、过程与方法目标 1多方面收集有关新时期外交的材料（图书馆、网络等等），对材料进行判断、整理和 分析的能力阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息进行分析和主动探究。 2对一些问题采取小组讨论的方式，通过学生的团结协作，体验知识的获取和思维的扩 大。 三、情感、态度与价值观目标三、情感、态度与价值观目标 1从外交政策的调整中感悟新中国国力的强盛。 2深入认识和体会中国和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富。理解和平与发 展是当今世界的主题。 3认识外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。中国只有增强综合国力，自立于世 界民族之林，外交事业才会有坚实的基础和坚强的

4、后盾。增强坚持改革开放、面向世界和未 来、顺应历史潮流发展的现代意识。 【教学用具】【教学用具】 多媒体 【教学重点、难点】【教学重点、难点】 一、重点一、重点：新时期外交政策的调整 二、难点二、难点：新时期外交政策调整的内涵 【教学过程】【教学过程】 复习并导入复习并导入 师： （多媒体课件展示）它们分别反映了新中国成立到 70 年代哪些重要的外交活动？ 师：十一届三中全会的召开，我国进入社会主义现代化建设新时期。现在我们来学习新 时期的外交政策和成就。 讲授新课讲授新课 一、外交政策的调整一、外交政策的调整 (一)学生阅读第一目，思考： 1、过去的外交政策是什么？为什么新时期要调整外交政策

5、？ 2、P84 思考，如何理解中国对外关系方针的调整与国内工作重点转移之间的关系？ 3、新时期外交政策调整的依据是什么？ 4、归纳新时期的外交政策。 (二)讲解 1、调整原因：主要因素：改革开放的需要。十一届三中全会决定把国家工作重点转移 到经济建设中来。这需要一个长期和平的稳定环境 国际因素：国际秩序中多极化趋势出现。西欧各国和日本经济迅速发展，第三世界力量 不断壮大，冲击了两极格局 决策因素：邓小平提出新论断。认识到和平与发展是当今世界的主题，经济和科技日益 成为国际关系中的的关键因素；预测出未来世界格局发展的趋势是多极化。 得出结论：得出结论：和平因素的增长超过了战争因素的增长、世界和平

6、可以维护较长时期。 帮助学生认识：20 世纪 80 年代初中国对外政策进行的调整，不是单纯为应付客观形势 变化而采取的应急措施， 而是在总结了建国以来对外政策方面的经验与教训， 对采取什么样 的政策才最有利于中国国家利益有了更深刻的认识后，采取的主动行为。 2、 理解： 新中国成立后， 中国的经济建设取得了巨大的成就， 但在很长一个时期中， 由于关门搞建设，在“大跃进” 、人民公社化运动中，特别是在“文化大革命”的长期动乱 破坏下， 中国的经济发展与世界发达国家之间的差距越来越大。 中共十一届三中全会实现 了国内工作重点的转移，开始了改革开放的新时期，中国的外交政策也进行了必要的调整。 从中国

7、半个世纪的发展经验和经济全球化的发展趋势看， 关起门来是不能搞好社会主义现 代化建设的。中国的社会主义建设，必须坚持对外开放，在经济、文化等方面与其他国家 进行广泛的交流与合作。中国的外交政策必须适应中国国内工作的需要，两者相互促进，才 能搞好社会主义现代化建设。 3、依据：邓小平对战争与和平问题的科学判断。 4、内容：对战争与和平问题看法的变化；强调反对霸权主义，维护世界和平；奉 行不结盟政策；实行对外开放政策。 二、外交成就二、外交成就 (一)学生阅读第二目，思考： 1、改革开放后我国坚持的外交政策是什么？ 2、我国是如何开展活跃的多边外交？ 3、为什么中国的多边外交以联合国为中心来展开？

8、 (二)讲解 1、政策：中国坚持奉行独立自主的和平外交政策，坚决维护联合国宪章的宗旨和原则， 积极开展多边外交，在维护世界和平、促进国际合作方面发挥了积极作用。 2、开展以联合国为中心的多边外交。中国积极参与以联合国为中心的各项多边活动， 充分发挥联合国及安理会维护国际和平与安全的主导作用。 2000 年，中国国家主席江泽民出席联合国千年首脑会议。中国在国际事务中越来越 发挥着独特的建设性作用。 倡议并举行安理会常任理事国首届首脑会晤。 新时期中国在联合国中活动大事记：书本表格新时期中国在联合国中活动大事记：书本表格 3、原因：联合国的宗旨、基本原则与中国和平共处外交政策相一致 有助于我国在

9、国际事务中发挥着负责任大国的作用。中国作为联合国安理会常任理事国，一贯主持公道、 伸张正义。 有助于稳定国际和地区形势，维护联合国权威。 三、外交成就三、外交成就 (一)学生阅读第三目，思考： 1、中国推行区域合作模式的基础是什么？ 2、中国是如何推进新型区域合作的？ 3、P86 思考：为什么说上海合作组织的成立是新时期中国外交工作的突出成就？ (二)讲解 1、基础：反对霸权主义、维护世界和平和开展多边外交 2、参加亚太经合组织；促成上海合作组织的建立。 教师指导学生运用大事记的方法学习历史， 学会透过现象看本质， 从中探究相关的历史。 中国活跃在联合国和地区性国际组织中， 为现代化建设争取良

10、好的国际环境， 致力于维护世 界和平， 反对霸权主义， 为维护世界和平与发展做出重大贡献， 在国际舞台上树立起负责任、 爱和平的大国形象，增强学生的爱国主义和国际主义情感。 3、答案提示：上海合作组织的发展进程是当代国际关系中的一次重要的外交实践，它首 创了以相互信任、 裁军与合作安全为内涵的新型安全观， 丰富了由中俄两国始创的以结伴而 不结盟为核心的新型国家关系，提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利协作为特征的 新型区域合作模式，它所培育出来 的互信、互利、平等、协商、尊重多样性文明、谋求共 同发展的“上海精神” ，对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要的现实意义。 四、综合四、

11、综合 1、讨论：用新中国成立以来的外交成就说明中国国际地位的变化。从中你能得出哪些启 示？ 2、从旧中国的“弱国无外交”到新中国初期的“一边倒”再到现在的“无敌国外交”， 这说明什么问题？ 解答： 1、成就：新中国成立后：4 点；20 世纪 70 年代：3 件大事；改革开放以来。 变化：中国的国际地位逐步提高并成为国际上举足轻重的力量。 启示： 只有实现民族独立， 奉行独立自主的和平外交政策， 才能改变中国的国际地位； 国际地位的高低取决于国家综合国力的强弱。 2、说明 A 中共的正确领导； B 新中国政治地位的不断提高；C 我国的综合国力的不断 强大 小结小结 我国外交经过充实、调整和发展，已形成了面向 21 世纪的全方位外交格局。世界格局 多极化和经济全球化趋势继续发展，国际关系正经历深刻的调整。要和平、求合作、促发展 已成为各国人民的共同呼声。我们要始终保持清醒的头脑，加强忧患意识、安全意识和应变 意识。 要从国际形势演变的总体趋势上进一步正确认识和把握我国所处的国际环境， 抓住机 遇，迎接挑战。 【课后反思】【课后反思】