1.2 走向“大一统”的秦汉政治ppt课件
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1、走向“大一统”的秦汉政治,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.统一六国 (1)概况:公元前230年至公元前 年,秦国相继攻灭东方六国。 (2)意义:建立了中国历史上第一个统一的 的秦王朝。 2.开拓疆土 (1)概况,长城,专制主义中央集权,221,一、“六王毕,四海一”,灵渠,五尺道,答 案,(2)意义:扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。,深化理解,中央集权制度建立的背景,1.起源: 时期,列国陆续出现郡、县等新的地方行政区划形式。 2.推广:秦统一后,秦始皇把 推广到全国。 3.内容 (1)“郡”是直属于中央的地方行政区划。 (2)“县”隶属于 ,下设“乡”“里”两级
2、地方基层行政机构。 (3)少数民族聚居地同县级地方行政机构称为“ ”,此外还有负责地方治安并兼管公文传递的“亭”。,郡,郡县制,二、海内为郡县,道,答 案,春秋战国,4.特点 (1)是中央 地方的形式。 (2)郡县长官一概由 任免调动,不得 。 5.意义 郡县制是 制形成过程中的重要环节,也是 取代 的重要标志。,答 案,垂直管理,皇帝,世袭,中央集权,官僚政治,贵族政治,比较归纳,比较分封制与郡县制的异同,1.皇帝制度 (1)秦王嬴政统一六国后,采用“皇帝”称号,自称“始皇帝”。 (2)皇位世袭,并确立皇帝至高无上的地位。 2.中央实行的“三公九卿”制度 (1)“三公”:丞相协助皇帝处理政事
3、; 主管军事;御史大夫是丞相的助手,负责监察系统。 (2)“九卿”:中央各重要部门的主管官员。 3.“朝议”制度:丞相、御史大夫与诸卿以“朝议”等方式讨论国家军政要务,大臣议政可以集思广益,减少君主决策失误。,太尉,三、百官公卿,答 案,君主专制与中央集权 君主专制和中央集权制度是两个不同的概念。君主专制是决策方式,强调君主个人权力至高无上;中央集权是一种政治体制,强调中央对地方的统治。二者相结合构成了我国封建社会政治制度的基本特点。,概念辨析,1.“汉承秦制”:西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度。汉武帝时设置_ 和司隶校尉,加强了朝廷对地方的控制。 2.西汉王朝继续推行郡县制。汉初曾分封诸侯
4、王而形成“ ”“ ”并存的局面,后逐步消除与中央抗衡的 势力,使“ ”政体更为巩固。,郡,刺史,四、汉承秦制,国,答 案,十三部,地方割据,大一统,课堂小结,归纳总结 1.秦朝中央集权制度的特点 (1)官僚政治:中央和地方的主要官员都由皇帝直接任免,不能世袭,官僚政治逐步取代贵族政治。 (2)皇权独尊:皇权至高无上,帝位终身和皇位世袭;皇帝称号和使用的物品都具有专一性。 (3)高度集权:地方绝对服从中央;中央官员以皇权为中心,各司其职、相互牵制,最后集权于皇帝。 (4)“家天下”:“九卿”中的部分官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的。“国”与“家”同治,这是封建时代的一大统治特点。,2.数
5、字归纳秦朝中央集权制度的形成 一个核心:皇权至高无上。 一个首创:专制主义中央集权。 两对矛盾:皇权与相权;中央与地方。 两层官制:中央:三公九卿制;地方:郡县制。 四个统一:统一推行郡县制;统一度量衡、货币和车轨;统一思想(以法为教,以吏为师);统一文字。,返 回,核心素养,贰,时空观念,应用从时间上看,公元前230年至公元前221年,秦国相继攻灭东方六国,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权国家秦朝。从空间上看,秦朝疆域广大,北至 ,南到 ,西到 ,东到 ,修长城设灵渠,地方设 ,是我国第一个统一的多民族国家。,长城,答 案,南海,陇西,东海,郡县,1.印证教材观点 材料一公元前2
6、21年秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。”因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,他提出“去泰著皇,采上古帝位号,号曰皇帝”。并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:朕”的建议。 应用1材料中反映出皇帝制度的基本特征是什么?,史料实证,答案特征:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。,答 案,材料二中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史
7、任务。剑桥中国秦汉史 应用2根据材料概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。,答案有利于促进民族融合,巩固国家统一。,答 案,答案王绾为丞相,主张实行分封:李斯为廷尉,反对分封,主张设立郡县;始皇,反对分封。 决策过程:丞相提议群臣廷议皇帝决断。,2.获取材料信息 材料(始皇二十六年)秦初并天下丞相(王)绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(音镇)之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意
8、,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”廷尉议是。史记秦始皇本纪 应用依材料指出王绾、李斯、秦始皇三人的政治地位、政治主张与决策过程。,答 案,秦统一对民族认同意识的影响 秦灭六国后,采取了一系列巩固国家统一的措施。统一度量衡、货币、车轨、文字;修建自都城咸阳通达各地的驰道;开通联系长江和珠江两大水系的灵渠;修筑抵御匈奴的长城;进行大规模移民;焚书坑儒、思想文化专制等。这些措施对促进封建经济文化的发展,巩固国家统一,以及对以华夏族为主体的中华民族的形成都起了重要作用。,家国情怀,应用四川省博物馆藏有一块文
9、字残缺的九域守令图石碑,其中一段碑文是:“至于国,天下分而为七。并四海,变易古制,始为县。更、分裂,至灭陈,天下方合为一。”“”处缺失的文字应该是 A.周 B.秦 C.汉 D.唐,解析碑文大意是:战国时期天下一分为七,秦灭六国,变分封制为郡县制,又经过魏晋时期的分裂,直到隋灭陈,天下重新统一。据此判断,“”处缺失的文字应是秦。,返 回,答 案,解 析,达标检测,叁,1.某学者在评价某一制度时说:“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标,这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识。”“这一制度”是 A.郡县制度 B.三公九卿制 C.皇帝制度 D.宗法制度,解析根据题目中“最高
10、权力”,结合所学知识,郡县制是地方行政制度,并非最高权力,故A项错误; 三公九卿制是中央官制,并非最高权力,故B项错误; 皇帝制度是秦朝首创,皇权是专制主义中央集权制度的最高权力,故C项正确; 宗法制度并非秦朝首创,故D项错误。,解 析,答 案,1,2,3,4,5,6,2.有学者说,“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系,开后世两千年中央官制之先河”。“这一制度”是指 A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.御史制度 D.郡县制度,解析根据材料,皇帝制度体现的是专制主义,故A项错误; 根据材料“严密的中央统治体系”“中央官制之先河”,三公九卿制度属于秦开创的中央官制,故B项正确; 御史制度属于中央监
11、察制度,故C项错误; 郡县制属于地方行政制度,故D项错误。,解 析,答 案,1,2,3,4,5,6,3.(2018山师大附中阶段检测)柏杨在中国人史纲中说:“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度,这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。”其中“划时代的突破”是指 A.军功爵制 B.郡县制 C.三公九卿制 D.皇帝制,解析据材料“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度没有封国封爵,没有公侯伯子男”并结合所学知识可知,秦朝实行郡县制,取代了周代分封制,建立专制主义中央集权制度,符合题意,故B项正确。,解 析,答 案,1,2,3,4,5,6,4.“元元黎民,得免于战国
12、。”汉书中的这一材料反映出秦统一的意义是 A.使人民脱离了强大诸侯国的控制 B.为我国长期的统一奠定了坚实基础 C.建立了统一的多民族的封建国家 D.使人民有相对安定的生产生活环境,解析依据题干材料并结合所学可知,材料“元元黎民”是指老百姓,“得免于战国”是指避免战乱,取得了相对稳定的生活环境,因此题干材料反映出秦统一的意义是使人民有相对安定的生产生活环境,故D项正确。,解 析,答 案,1,2,3,4,5,6,5.有学者指出,在中国关于郡县制优劣的马拉松式论战中,秦始皇是持肯定观点的第一位专制统治者。秦始皇持肯定观点主要在于郡县制 A.在秦国有坚实基础 B.比分封制度更优越 C.利于加强中央集
13、权 D.促进了民族融合,解析根据所学知识,分封制下易形成诸侯割据局面,秦始皇出于对地方政权有效控制的需要,实施了郡县制,郡县制有利于加强中央集权,故C项正确; A项是其原因之一,并非主要原因,排除; B项错误,郡县制与分封制各有优劣; D项是郡县制的影响,并非原因。,解 析,答 案,1,2,3,4,5,6,6.(2018武威高一检测)秦汉时实行朝议制度,当国家面临重要事情及君王难断之事,皇帝便会召集群臣,商谈解决方案,结果一般由宰相领衔上奏,最终决断权归皇帝所有。这一制度 A.说明国家大事由群臣决议B.反映了皇权与相权矛盾 C.体现了权力的制约与平衡D.有利于决策时集思广益,解析军政大事由丞相
14、、御史大夫和诸卿朝议,最后由皇帝裁决,有利于皇帝听取不同意见,做到集思广益,故选D。,返 回,答 案,解 析,1,2,3,4,5,6,课时训练,肆,1.至公元前221年,秦先后灭掉六国,完成统一。秦灭六国的主要条件有 秦国实力的强大人民渴望统一秦王嬴政的雄才大略各民族的初步融合 A. B. C. D.,题组1“六王毕,四海一”,对点训练,答 案,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析均是秦灭六国的条件。,解析秦朝修筑长城和“直道”,治理北方地区,故A项错误; 秦在岭南置郡,实施军事镇守和行政管理,故B项错误; 秦朝在西南夷地区开辟了“五尺道”
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