专题四：20世纪以来中国重大思想理论成果 检测试卷（含答案）

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1、专题检测试卷专题检测试卷(四四) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 2 分，共 50 分) 11912 年 2 月 15 日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠 明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的( ) A民族主义思想 B民权主义思想 C民生主义思想 D实业救国思想 答案 A 解析 清帝退位后，孙中山率官员祭奠明太祖，反映了孙中山“驱除鞑虏，恢复中华”的思 想，即三民主义中的“民族主义”。 2孙中山说：“在国家之内，君主可以不要，忠字是不能不要的。为四万万人效忠，比 为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对

2、“忠”的理解是( ) A弘扬传统的忠孝思想 B保持忠君爱国思想 C要有牺牲和奉献精神 D强调国家民族意识 答案 D 解析 根据题干提供的信息“为四万万人效忠”和所学史实可知，作为资产阶级革命家的孙 中山强调的“忠”并不是对君主的愚忠，而是号召中国民众要有忠于祖国、爱我中华的爱国 主义精神，强调的是要实现民族独立、民族自强的民族意识，所以答案是 D 项。 3“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。讲到那政治革命的结果，是建立民主政体。 外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革 命，建国民政府。”这一观点属于孙中山的( ) A民族主义理论 B民权主义理论 C民生

3、主义理论 D民本主义理论 答案 B 解析 “讲到那政治革命的结果，是建立民主政体”强调建立民国，创立共和，故选 B 项。 4辛亥革命爆发后不久，孙中山指出：“(中国)每省对于内政各有其完全自由，各负其整理 统御之责；但于各省上建设一中央政府，专管军事、外交、财政，则气息自联贯矣。”这表 明孙中山( ) A认同自由平等的观念 B放弃民主共和的道路 C主张三权分立的原则 D汲取分权制衡的思想 答案 D 解析 材料中孙中山认为各省应该有处理省内事务的完全自由，但军事、外交和财政事务需 要由中央政府管理，这是在学习美国的分权制衡思想。因此 D 项正确。 5孙中山主张的“民权主义”与康有为主张的“兴民权

4、”的区别在于( ) A推翻清王朝的统治 B受西方近代思想的影响 C反对君主专制统治 D实行资产阶级民主政治 答案 A 解析 两者都主张实行资产阶级民主政治，但康有为主张君主立宪政体，而孙中山主张推翻 清政府，实行民主共和政体。 6孙中山读到美国经济学家亨利 乔治进步与贫困一书后，提出：“亨利之学说，深合 乎社会主义之主张，而欲求生产分配平均，亦必先将土地归公有，而后始可谋社会永远之幸 福也。”“亨利之学说”影响了孙中山的( ) A民族主义 B民权主义 C民生主义 D三大政策 答案 C 解析 民族主义主要涉及推翻清王朝的封建统治，故 A 项错误；民权主义主要涉及建立资产 阶级共和国，与材料无关，

5、故 B 项错误；题干材料所讲的主要是民生主义，故 C 项正确；三 大政策为联俄、联共和扶助农工，与材料无关，故 D 项错误。 7(2019 张家口高二检测)某文告称：“近世所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为 压迫平民之工具，若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。”该 文告推动了( ) A辛亥革命 B新文化运动 C五四运动 D国民革命 答案 D 解析 根据题目中“国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也” 可得出是 1924 年孙中山新三民主义中的民权主义的内容， 根据所学知识， 新三民主义指导了 国民革命。 8(2018 辽宁五校期末联考)1906

6、 年，孙中山提出了“将来中华民国的宪法是要创一种新主 义， 叫五权分立”。 孙中山称之为“破天荒的政体”。 这里的五权除了西方的三权以外， 新增了考试权和监察权。孙中山的“新主义”( ) A受制于中国现状而未能付诸实践 B推动了民主共和观念深入人心 C体现了中西政治文明成果的融合 D旨在弥补西方政党制度的弊端 答案 C 解析 立法权、行政权和司法权三权源自西方的三权分立，而考试权和监察权则源于古代中 国的科举制和监察制度，所以五权分立是中西融合的成果，故 C 项正确。 9下面是毛泽东在新民主主义革命时期撰写的一本著作的目录，这本著作的名称是( ) 目 录 1.湘赣边界的割据和八月失败 2.割据

7、地区现势 3.军事一些问题 4.土地一些问题 5.党的组织问题 6.革命性质问题 A 湖南农民运动考察报告 B 井冈山的斗争 C 中国革命和中国共产党 D 新民主主义论 答案 B 解析 “湘赣边界的割据”是指秋收起义失败后，毛泽东率秋收起义队伍到达湘赣边界的井 冈山地区，创建井冈山革命根据地，并发表井冈山的斗争 ，故 B 项正确。 10 “因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军， 总是长期地占据着中国的中心城市 那就必须把落后的农村改造成先进的巩固的根据地。”为此，毛泽东提出了( ) A“工农武装割据”理论 B统一战线理论 C新民主主义革命理论 D人民民主专政理论 答案 A 解析 据材料“把

8、落后的农村改造成先进的巩固的根据地”可知是毛泽东提出的“工农武装 割据”理论。 11毛泽东曾说：“红军必须经常地转移作战地区，有时向东，有时向西，有时走大路，有 时走小路， 有时走老路， 有时走新路， 而唯一的目的是为了在有利条件下求得作战的胜利。 ” 其中所蕴含的基本原则是( ) A群众路线 B实事求是 C独立自主 D党的领导 答案 B 解析 材料中并未说明要依靠群众，走群众路线，故 A 项错误；根据材料中经常转移作战地 区，说明根据实际不断调整战略方针，故 B 项正确；材料仅仅涉及作战地区的转移，没有涉 及到与其他势力的关系，不能体现独立自主，故 C 项错误；材料中并未说明坚持党的领导，

9、故 D 项错误。 12美国著名的中国问题研究专家罗斯 特里尔说：“毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道 德标准的哲学家。”下列各项能支持这一观点的是( ) 开创“工农武装割据”道路 提出新民主主义革命理论 发起“人民公社化”运动 提出无产阶级文化大革命思想 A B C D 答案 A 解析 “毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道德标准的哲学家”意在说明毛泽东把马克思 主义与中国具体实际相结合，为重大失误，不是毛泽东思想的内容，排除，是毛泽 东把马克思主义与中国具体实际相结合的产物，故选 A。 13民主革命时期，毛泽东对中国革命道路进行了不懈的探索。以下著作与内容不一致的是 ( ) 著作 内容 A 中

10、国社会各阶级的分析 对农民问题予以高度关注 B 中国的红色政权为什么能够存在？ 探索了中国式武装夺取政权的道路 C 新民主主义论 对中国革命的性质、对象、任务、动力和前 途等一系列问题进行了系统阐述 D 论人民民主专政 系统提出了建设中国特色社会主义的理论 答案 D 解析 系统提出中国特色社会主义理论的是邓小平理论。 14习近平总书记指出：毛泽东同志“以苏联的经验为鉴戒，提出要创造新的理论、写出新 的著作，把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行第二次结合”。下列选项中能体现 “第二次”结合的是( ) A“总结我们的经验，集中到一点，就是人民民主专政” B“第一步，改变殖民地、半殖民地、半封建的

11、社会形态第二步，革命向前发展” C“实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造” D“提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针为社会主义事业服务” 答案 D 解析 在论十大关系里毛泽东阐述了处理十大关系的基本方针是为社会主义事业服务， 是将马克思列宁主义基本原理同中国的实际进行“第二次结合”，故 D 项正确。 15毛泽东在中共七大上指出：“在中国的条件下，除了国家自己的经济、劳动人民的个体 经济和合作经济之外，一定要让私人资本主义经济在不能操纵国民生计的范围内获得发展的 便利，才能有益于社会的向前发展。”毛泽东旨在强调( ) A坚持新民主主义道路的必要性 B进行社会主义改造的紧

12、迫性 C孙中山民生主义思想的局限性 D民族资本主义的历史进步性 答案 A 解析 材料“一定要让私人资本主义经济在不能操纵国民生计的范围内获得发展的便利”体 现了坚持无产阶级领导和利用民族资本主义的新民主主义道路的主张，故 A 项正确。 16 (2019 周口高二检测)1978 年邓小平访日期间， 曾经乘坐日本新干线的高速列车。 在车上， 一名日本记者采访他乘坐此车的感受，邓小平回答说：“感觉到快，有催人跑的意思。我们 现在更适合坐这个车了。”下列论断中最符合这句话含义的是( ) A“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。” B“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会

13、主义事业就会被葬送。” C“和资本主义国家的致富不一样，社会主义国家的致富要达到共同富裕。” D“实现四化，永不称霸。” 答案 B 解析 邓小平的回答是一语双关，在讲“日本新干线”快的同时，又引入到中国经济发展， 意指中国经济发展落后， 需要高速发展， 与 B 项意思一致； 其他选项材料没有体现； 故选 B。 17邓小平曾指出：“我们建设的社会主义，是中国特色的社会主义。我们主要根据自己的 实际情况和自己的现实条件，以自力更生为主。”这意味着中国的发展( ) A要求改革开放 B要坚持社会主义 C需要立足自己 D离不开历史积累 答案 C 解析 材料中要求建设中国特色社会主义，不是改革开放，故 A

14、 项错误；材料中反映的是建 设社会主义，不是坚持社会主义，故 B 项错误；根据材料中“我们主要根据自己的实际情况 和自己的现实条件，以自力更生为主”体现了中国的发展立足自身的特点，故 C 项正确；材 料中并未提出中国发展的历史积累，故 D 项错误。 18某学生在备考研究生的时候，把邓小平理论概括成了下面表格，其中“三条鱼”的内容 不包括( ) “一块石头， 两只猫” 摸着石头过河；黑猫白猫论 “三条鱼” “四只鸡” 坚持四项基本原则 “五十加一百” “一国两制”五十年不变； 改革开放的基本路线一百年不变 A.是否有利于发展社会主义社会的生产力 B是否有利于增强社会主义国家的综合国力 C是否有利

15、于促进党的发展和建设 D是否有利于提高人民的生活水平 答案 C 解析 根据整体的表格内容可以判断，其中“三条鱼”应该是指邓小平“三个有利于”的谈 话精神；其内容是 A、B、D 三项所说，C 项涉及党的建设问题，说法是准确的，但不是“三 个有利于”的内容范畴。 19邓小平指出：“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否 有利于增强社会主义国家的综合国力， 是否有利于提高人民的生活水平。 ”他的这段话( ) A是邓小平理论发端的标志 B促进了改革开放的深入发展 C明确了经济体制改革的目标 D有力地推进了祖国统一进程 答案 B 解析 这段话是 1992 年邓小平“南方谈话”的内

16、容。 在改革开放的关键时期， 这段论述明确 了改革开放的方向，极大促进了改革开放的深入发展。 20 邓小平理论与“东方的社会主义理论”的成熟一文指出，邓小平理论既有政治上的鲜 明性和针对性，也有理论上的深刻性和创造性，而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个 新境界。主要是因为“南方谈话”着重阐述了( ) A社会主义的发展道路 B改革必须坚持的原则 C完成祖国统一的基本方针 D对社会主义本质的认识 答案 D 解析 邓小平“南方谈话”主要是针对什么是社会主义和怎样建设社会主义这些重大理论问 题做出回答，并完善了有中国特色的社会主义理论体系，故选 D 项。C 项不是邓小平“南方 谈话”的内容，A、B

17、 两项不是最重要的阐述内容，故排除。 21学者郑永年提出：“南方谈话直接造成了史无前例的变化，不仅产生了强大的改革新动 力，而且为改革和发展指出了新的方向。”“新的方向”主要是指( ) A开发和开放浦东新区 B积极构建新型区域合作组织 C实行家庭联产承包责任制 D建立社会主义市场经济体制 答案 D 解析 根据材料“南方谈话直接造成了史无前例的变化为改革和发展指出了新的方向”， 结合所学知识，它阐述了建立社会主义市场经济理论的基本原则，这对我国的改革开放和社 会主义现代化建设，具有重大而深远的意义，故 D 项正确。 22 剑桥中华人民共和国史主编、英国学者麦克法夸尔说：“1949 年是政权的更替

18、，1979 年才是中国真正意义上的解放。 从这个意义上讲， 邓小平在中国历史上的地位比毛泽东高。 ” 作者的观点主要是立足于( ) A民主政治建设 B思想大解放 C发展生产力 D推进全球化发展 答案 C 解析 1979 年是十一届三中全会后的第一年，党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行 改革开放，走中国特色社会主义建设道路，据此可知作者的主要观点立足于社会生产力发展 的角度，故选 C。 23“文化大革命”结束后，从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南方谈话，我国出现 了两次重要的思想解放。这两次思想解放( ) A结束了“左”倾错误，否定了“文化大革命” B破除了对领袖个人和传统社会主义模式

19、的崇拜 C提高了人民的民主法制意识 D形成了中国特色的社会主义理论 答案 B 解析 两次思想解放，树立起了实事求是的思想，解放了人们的思想，堪称邓小平解放思想 的两个“宣言书”，故选 B 项。 24在中国近代，以毛泽东为代表的中国共产党人开创了中国革命的正确道路井冈山道 路；在中国现代，以邓小平为代表的中国共产党人又开创了建设中国特色社会主义道路。两 者最根本的共同点是( ) A坚定不移地走社会主义道路 B实事求是，从中国国情出发 C把反“左”作为革命进程中的重要任务 D始终不渝地贯彻党的最高纲领 答案 B 解析 两者最根本的共同点是：从中国国情出发，坚持马克思主义实事求是的思想路线，把 马克

20、思主义基本原理同中国革命与建设的具体实践相结合。 25下图反映了新时期党的理论发展情况。对图片解读正确的是( ) A体现了新时期理论成果的内在一致性 B体现了邓小平个人思想的不断发展 C新时期理论的核心均是党的建设问题 D“三个代表”重要思想着眼科学发展 答案 A 解析 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展 观为指导，解放思想，坚持改革开放，为全面建成小康社会而奋斗，体现了新时期理论成果 的内在一致性，故 A 项正确。 二、非选择题(26 题 25 分，27 题 13 分，28 题 12 分，共 50 分) 26阅读下列材料，回答问题。 材料一 由今以后，

21、到处所见的，都是 Bolshevism 战胜的旗。到处所闻的，都是 Bolshevism 的凯歌的声。人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！ 李大钊布尔什维主义的胜利 材料二 十月革命以后，特别是五四运动以后，马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮， 改变了新文化运动的方向和性质。 材料三 20 世纪 40 年代的延安整风，是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主 义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动。通过延安整风，中国共产党不仅初步确立了实 事求是的思想路线，破除了将苏共经验和共产国际指示神圣化的教条主义，而且还将马克思 主义中国化的第一个理论成果毛泽东思想确

22、定为党的指导思想，从而极大推动了马克思 主义中国化的进程。党史知识大讲堂：延安整风与马克思主义中国化 材料四 中国特色社会主义理论体系， 是马克思主义中国化最新成果， 包括邓小平理论、 “三 个代表”重要思想、科学发展观马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失 根本。同时，我们一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为 中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新 的发展。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系， 就是真正坚持马克思主义。 习近平在十八届中央政治局第一次 集体学习时的讲话 (1)根据材料一和材料二，概括马克思主

23、义在近代中国传播的原因。(9 分) (2)根据材料三并结合所学知识回答，毛泽东思想是在中国共产党哪一次重要的会议上被确定 为党的指导思想并写入党章？在当时有何重要意义？(6 分) (3)根据材料四并结合所学知识回答，邓小平理论形成完整的体系以哪两个重大事件为标志？ 结合材料四概括指出中国特色社会主义理论体系与马列主义、 毛泽东思想是什么关系？(8 分) (4)综合上述材料并结合所学知识，马克思主义中国化的进程反映了中国共产党什么样的思想 精髓？(2 分) 答案 (1)原因：以李大钊为代表的先进资产阶级知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心 及其实践活动； 十月革命的影响； 新文化运动进一步解放

24、了人们的思想； 五四运动的促进。 (任 答三点即可) (2)会议：中共七大。 意义：它为中国共产党领导人民争取新民主主义革命的胜利奠定了政治基础和思想基础。 (3)事件：邓小平“南方谈话”和中共十四大。 关系：坚持、发展和继承、创新的关系，都是马克思主义与中国国情相结合的产物。 (4)思想精髓：解放思想，实事求是。 27民生问题事关广大人民群众的切身利益。阅读下列材料，回答问题。 材料一 民生主义真是达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田。现在俄国推翻 一般大地主， 把全国的土地都分到一般农民， 让耕者有其田， 耕者有了田， 只对于国家纳税， 另外没有地主来收租钱， 这是一种最公平的办法。

25、 我们现在革命， 要仿效俄国这种公平办法， 才算是彻底的革命。孙中山耕者要有其田 材料二 中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产，并首先使工人生活有所改善，并使一 般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会要失败。 毛泽东选集 材料三 十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。问题已经 出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两 极分化， 实际上两极分化已然出现。 要利用各种手段、 各种方法、 各种方案来解决这些问题。 少部分人获得了那么多财富， 大多数人没有， 这样发展下去总有一天会出现问题。 分配不公，

26、 会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。邓小平年谱(19751997) (1)阅读材料一，回答孙中山在土地政策上有何新举措？并结合所学知识分析其政策发生变化 的原因。(4 分) (2)根据材料二，概括毛泽东认为解决民生问题的重点和关键是什么？有何重要意义？(4 分) (3)根据材料三，指出邓小平领导的改革有什么特点？结合所学知识分析我国经济体制改革的 目标。(4 分) (4)综合上述材料指出：从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追求？(1 分) 答案 (1)举措：提出耕者有其田。 原因：苏俄土地政策的影响；共产国际和中国共产党的帮助；孙中山反封建的革命精神。(答 出两点即可) (2

27、)重点：改善人民的生活。关键：发展生产力。意义：巩固新生的政权。 (3)特点：敢于创新；及时总结、不断深化。目标：建立社会主义市场经济体制。 (4)追求公平正义，解放和发展生产力，关注民生。 28阅读材料，完成下列要求。 材料 中国今是患贫，不是患不均。在不均的社会，当然可用马克思的办法，提倡阶级战争 去打平他。但在中国实业尚未发达的时候，马克思的阶级战争、无产专制便用不着。所以我 们今日师马克思之意则可，用马克思之法则不可。我们主张解决民生问题的方法，不是先提 出一种毫不合时用的剧烈办法，再等到实业发达以求适用；是要用一种思患预防的办法来阻 止私人的大资本，防备将来社会贫富不均的大毛病。孙中

28、山三民主义 结合材料与所学知识，围绕“孙中山与马克思主义”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论 题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)(12 分) 答案 (示例 1)论题：孙中山借鉴了马克思主义。 阐述：孙中山自 1894 年创立兴中会以来，历次革命屡败屡战、屡战屡败。1917 年苏俄的十 月革命、1919 年中国的五四运动，为其指出了一条新路。同时，孙中山看到了欧美资本主义 国家巨大的贫富差距和尖锐的社会矛盾，也不愿重走欧美资本主义国家的老路，其民生主义 原本就试图以“平均地权”的方式缩小贫富差距。在新的历史形势下，孙中山一定程度上吸 收借鉴了马克思主义，重新阐释了三民主

29、义，增加了“节制资本”“扶助农工”等有社会主 义色彩的内容。 结论：孙中山借鉴了马克思主义，其民生主义有了新的发展。 (示例 2)论题：孙中山指出不能照搬马克思主义。 阐述：马克思主义形成于资本主义发达的西欧，列宁主义与十月革命在帝国主义链条上相对 薄弱的俄国取得成功。已经沦为半殖民地半封建社会的中国，与上述地区情况迥异，生产力 水平、社会文明发展程度远远落后。照搬马克思主义，搞城市革命，消灭资产阶级，在中国 不可能取得成功。作为革命先行者，孙中山主张“师马克思之意”，不“师马克思之法”。 事实上，中国共产党人正是在革命实践中，逐渐将马克思主义基本原理与中国的具体国情相 结合，才取得了革命的胜利。 结论：孙中山指出不能照搬马克思主义，应该师其意，不用其法。 解析 根据材料可知孙中山不主张照搬马克思主义，根据材料并结合当时中国经济发展的实 际情况可知，当时中国不适合照搬马克思主义，结合之后的史实可知中共将马克思主义与中 国实际相结合，也并未照搬马克思主义。另一种论点可从孙中山借鉴了马克思主义的思想进 行分析，着重从新三民主义的角度进行论述。