7.2 收入分配与社会公平 教学设计
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1、收入分配与社会公平收入分配与社会公平 一、教育教学目标 1.知识目标 (1)理解公平以及收入分配公平的含义。 (2)懂得社会主义社会注重收入分配公平的必要性。 (3)理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 (4)理解我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措。 (5)理解保证“两个合理比重”的意义以及重要落实措施。 (6)懂得效率的含义。 (7)理解公平与效率的辩证关系。 (8)理解当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施。 2.能力目标 (1)准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力。 (2)从收入分配角度对如何提高效率,调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力。 (3)结合和谐社会建
2、设,对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。 3.情感、态度和价值观目标 正确处理效率与公平的关系,树立效率意识,培养公平精神。 二、重点与难点 重点:处理好效率与公平的关系 难点:实现社会公平所要坚持的“两个合理比重” 三、课时安排:1 个课时 四、教学方法:引导式教学,探究式教学,情景教学 五、教学过程: 教学环节 教学过程及活动 导入新课 蜂不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁 甜? 讲授新课 第一篇章:织梦向往公平,爱你没商量 劳动分配方案:饲养幼虫、分泌王浆、建造蜂房、侦察蜜源、不计数量, 都可以分得相同的 “蜂蜜” 思考:你觉得这样的分配方案合理吗?如果这
3、样的问 题任其下去会 (平均主义大锅饭,干多干少一个样,干好干坏一个样,劳动者没积极性, 终导致普遍贫穷) 七嘴八舌“话”公平 小蜜蜂:我们不要差别,只要平均,这才是公平。 木蜂:公平不在于没有差别,而在于差别是否合理。 自主探究 请阅读 P60 的内容,思考并记忆: 1、社会公平的基本内容 2、收入分配公平的表现是什么? 3、实现收入分配公平的意义? 成果展示:判断下列说法是否正确,并说明理由 1、收入分配公平是社会公平的唯一内容(基本内容) 2、收入分配的公平主要表现为收入的绝对平等。 (相对平等) 3、公平=平均(公平不在于有没有差距,而在于差距是否合理,能不能调动 人的积极性) 刚刚结
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