9.2 社会主义市场经济 教学设计
《9.2 社会主义市场经济 教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《9.2 社会主义市场经济 教学设计(6页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、社会主义市场经济社会主义市场经济 教学目标: 知识目标: 1.学生能够知道社会主义市场经济的基本内涵;理解社会主义市场经济的基本特征; 2.学生能够知道宏观调控的含义、了解加强宏观调控的必要性; 3.学生能够理解国家宏观调控的目标、手段及其相互关系; 能力目标: 学生通过学习市场经济的共性与特性, 准确把握事物的共性和特性的辩证思维能 力; 学生能够解析国家宏观调控的目标和手段, 针对当前经济活动中暴露出来的经济问题和 不良现象, 能创新性的应用所学内容, 对政府工作进行评价及进一步提出合理化的宏观调控 对策。 情感、态度与价值观目标:通过本课的学习,学生可以感受到社会主义市场经济在宏观调控
2、方面的优势,树立起社会主义制度具有极大优越性的坚定信念。 教学重点:宏观调控的手段及其关系 教学难点:使用宏观调控 教学方法:情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习 教学手段: 投影 多媒体 教学课时:1 课时 教学过程: 旧知巩固: 投影问题,学生背诵,组内互查,教师抽查背诵或默写。 1.市场能够经济的含义是什么? 2.市场调节的作用有哪些? 3.建立健全社会信用制度的措施有哪些? 4.市场调节的局限性有哪些?如何区分? 导入新课: 市场经济是市场起决定性作用的经济, 社会主义也是市场经济, 社会主义市场经济和资本主 义市场经济一样的吗?市场调节具有重要的优点, 但是也存在不足, 如
3、何弥补这些缺陷和不 足?下面来学习第二课时:社会主义市场经济。 投影出示本课学习目标,让学生了解本课的学习内容。 1.识记国家宏观调控的含义。 2.理解社会主义市场经济的特征。(重点) 3.理解市场调节与宏观调控的关系,理解宏观调控的目标、手段。(重点、难点) 让学生拿出下发的导学案,带着“自主学习”中的问题,阅读教材,找出问题的答案。 1.什么是社会主义市场经济?其基本特征有哪些? 2.为什么要加强宏观调控? 3.如何发挥宏观调控的作用? 学生看书找出答案,存疑问题小组内讨论交流解决。 (略) 进行新课: 情景导入、展示目标 案例分析:邓小平在南巡谈话中指出:“计划多一点还是市场多一点,不是
4、社会主义与资本 主义的本质区别。 计划经济不等于社会主义, 资本主义也有计划; 市场经济不等于资本主义, 社会主义也有市场。” 学生讨论:邓小平的上述讲话说明了哪些经济学道理? 教师分析:市场和计划是资源配置的两种基本手段。市场经济作为资源配置的一种方式,资 本主义可以用,社会主义也可以用。也就是说,市场经济可以有资本主义市场经济和社会主 义市场经济之分。 那么我国社会主义市场经济有哪些基本特征呢?这就是我们这节课要学习 的内容。 教师:展示本节课的学习目标,强调重难点。学生:在教师的指导下对照目标,理解学案的 有关要求,已经布置学生们课前预习了这部分,检查其预习情况解决疑惑。 合作探究、精讲
5、点拨。 1社会主义市场经济的基本特征 (1)社会主义市场经济的含义 社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的, 是市场在国家宏观调控下起基础性 配置作用的经济。 (2)社会主义市场经济的基本特征 坚持公 有制的主体地位 以共同富裕为根本目标 能够实行强有力的宏观调控 2加强宏观调控 (1)社会主义市场经济为什么要进行宏观调控? 弥补市场调节的不足 社会主义性质(公有制与共同富裕)决定 (2)我国宏观调控的目标是什么? 促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国 际收支平衡。 (3)我国宏观调控的手段有哪些?它们的关系如何? 国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,实现宏观调控的目标。
6、宏观调控应该以经 济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段。 重难点突破 1社会主义市场经济含义 回顾: (1)什么是市场经济? (2)社会主义的基本制度是什么? 含义分解:与社会主义的基本制度结合在一起; 市场在资源配置中起基础性作用; 需要国家的宏观调控 延伸:资本主义市场经济与社会主义市场经济比较 资本主义市场经济:生产资料私有制为基础;两极分化。 社会主义市场经济:生产资料公有制为基础;共同富裕。 2能够实行强有力的宏观调控 原因: 一是公有制决定了人们根本利益的一致性; 二是中国共产党是社会主义事业的领导核 心。这是资本主义市场经济所不具备的。 注意区别:无论是资本主义市场经济还是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 9.2 社会主义市场经济 教学设计 教学 设计
链接地址:https://www.77wenku.com/p-150410.html