第3课 古代商业的发展 教学设计

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1、第第 3 3 课课 古代商业的发展古代商业的发展 【教材分析】 古代农业和手工业的发展，带动了古代商业的不断发展。我国古代商业经历了兴起、发展、 繁荣的过程， 对我国古代社会经济的繁荣和发展有着重要作用。 本课分三小目阐述了中国古 代商业的发展历程及古代对外贸易的变迁。第一目“重农抑商下的古代商业” ，讲述了古代 商业在先秦、秦汉、隋唐、元、明清时的产生、发展和繁荣的重要表现；第二目“市的变迁 和城市的发展” ，阐述了作为商业活动的重要场所“市”的变迁及城市职能的变化；第三目 “官府控制下的对外贸易” ，概述了丝绸之路在对外贸易中的重要作用及闭关锁国政策的影 响。 【学情分析】 学生虽然在初中

2、学过这方面的知识， 但他们对这方面知识的掌握还没有形成体系， 而且本课 涉及时间长，专业性强，学生难以理解。所以在教学过程中，结合教材“学思之窗” “历史 纵横” “资料回放”等栏目，紧扣“古代中国各个历史时期商业发展概况”这一线索，并采 用多媒体技术辅助课堂教学，贯彻谈话、讲授、研讨交流等教学手段，给学生解释清楚古代 商业的发展、市的变迁和城市的发展、官府控制下的对外贸易的发展情况等历史知识。 【教学目标】 通过本节课的学习， 使学生掌握我国古代各历史时期商业发展的概况， 理解我国古代商业发 展的原因及其与农业、手工业的关系，认识和理解坊与市、交子等重要概念。使学生了解商 业活动在人类社会生

3、产和生活中具有的重要地位和作用。 同时对学生进行正确的消费观念和 经济观念。 在教学过程中，通过课堂上分组研讨交流，拓展学生的课外知识面，提高学生的思辩能力、 综合分析问题的能力，培养竞争与合作意识。指导学生阅读教材引文及史料，培养学生阅读 理解历史材料以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。 【教学重、难点】 教学重点： 中国古代商业产生、发展和繁荣的重要表现；市的变迁和城市的发展；古代的对外贸易。 教学难点： 中国古代商业发展繁荣的原因。 【教学过程】 导入新课（图片导入） 图 1 战国货币 图 2 图 3 汉五铢钱 图 4 唐开元通宝钱 过渡：货币的发展与变化，从一个侧面反

4、映了商业的发展。今天我们就来学习第三课古代 商业的发展 。 推进新课 一、重农抑商下的古代商业一、重农抑商下的古代商业 合作学习：指导学生阅读教材 P1213“重农抑商下的古代商业”这一目。 问题情境 1： “商人”的“商”最早的意思是指什么？ A.商朝 B.商量 C.买卖 D.钱币 答案：A 中国人很早就懂得经商。 商朝人以善于经商著称， 因此后世将从事商业活动的人称为 “商人” 。 问题情境 2：请概述古代商业的发展变化。 学生在老师的引导下阅读教材概述古代商业的发展情况。 教师总结： 历史时期 概况 商朝 “商人”出现，商业由官府控制 春秋战国 商业繁荣，官府控制局面被打破 秦汉 商业初

5、步发展，逐渐艰难 隋唐 商业繁荣 两宋 商业经济空前繁荣，商业环境相对宽松，出 现了世界上最早的纸币“交子” 元朝 商业繁荣，国内外商品汇集 明清 城镇商业繁荣， “商帮”出现 合作探究 1：秦汉时期既然商业初步发展了，但为什么会逐渐艰难呢？请大家分别来分析一 下原因？ 学生在老师的引导下进行探究 教师总结：秦朝：秦始皇统一中国后，统一货币，把原来秦国流通的圆形方孔钱作为全国流 通的标准货币，他还统一度量衡，修建驰道，这些措施都有利于商业的发展和国家的统一。 两汉：伴随着统一局面的形成、巩固和农业、畜牧业、手工业的发展，特别是两汉政府实行 “开关梁，弛山泽之禁”的政策，商业出现了初步的发展。两

6、汉又开通了陆上和海上两条丝 绸之路，中外贸易也逐渐发展起来。 商业出现逐渐艰难的原因：主要是统治者多推行“重农抑商” ，商人经商受到的限制太多。 合作探究 2：为什么两宋时期商业会出现空前繁荣的景象？ 学生在老师的引导下对此题进行探究 教师总结： （1）北宋建立以后，消除了晚唐、五代十国的分裂割据的局面，社会经济得以正 常发展，农业、手工业的高度发展，为商业的兴盛提供了坚实的物质基础。 （2）政府逐渐放松对商品交易的限制，商业环境相对宽松。 二、市的变迁和城市的发展二、市的变迁和城市的发展 指导学生阅读教材 P1314“市的变迁和城市的发展”这一目。 问题情境 3：请概述“市”的变迁。 时代

7、概况 特点 西汉 长安城东、西有市九处 定时、定点、管理严格 唐朝 长安城设东西二市，各占两坊之地 定时、定点、管理严格 宋朝 市分散在城中， “草市”更加普遍，出现四大商 业名镇（汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇） 突破时间、地点限制；管理 松散 明清 出现单一的商业城市 过渡总结：宋朝以前，县治以上的城市，一般都在特定的位置设市，市四周有围墙，与居民 严格分开，官府设市令或市长，对市场交易进行严格的管理，按时开市、闭市，闭市后不许 交易。 宋朝：坊和市的界限被打破，市分散在城中，早市、夜市昼夜相接，交易活动也不再受官府 的直接监管。 问题情境 4：中国古代发展城市的特点是什么？ （1）传统的

8、政治性城市逐渐向商业化城市发展，表明商品经济日趋活跃。 （2）农村人口不断涌向城市，城市人口增多，城市规模扩大。 （3）明朝中后期，在商品经济繁荣的江南某些城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。 （4）随着城市商品经济的发展，市民的价值观念和生活方式逐渐发生变化。 三、官府控制下的对外贸易三、官府控制下的对外贸易 指导学生阅读教材 P1415“官府控制下的对外贸易”这一目。 问题情境 5：请你们概述一下中国古代对外贸易的发展状况？ 学生在老师的引导下阅读教材回答 教师总结： 西汉：开通了陆地和海上两条丝绸之路，中外贸易逐渐发展起来。 唐朝时，广州成为重要的外贸港口，政府在这里设有市舶使，专管对外

9、贸易。 两宋时，中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲的几十个国家进行贸易，海外贸易税收 甚至成为南宋国库重要财源。 元朝时，泉州是重要的对外贸易港口，被誉为当时世界第一大港。 明清时，由于实行海禁和“闭关锁国”政策，中国对外贸易萎缩。 过度总结：官府控制下的中国古代对外贸易中，朝贡贸易即通过朝贡及赏赐完成交易，占有 重要地位。 思考分析题：中国古代对外贸易的目的是什么？ 学生在老师的引导下进行思考分析 教师总结： （1）传播中国文化，宣扬中国声威，扩大在海外的影响，树立大国形象。 （2）发展贸易，丰富自己的经济生活，经济互补互利。 （3）学习外国文化，丰富自己的文化生活，促进社会进步。 【课堂小结】 中国古代商业在中农仰商的大环境下， 发展缓慢。 两宋商业突破传统商业时间、 空间的限制， 发展到新的水平。官府控制下的对外贸易，是一种朝贡贸易，其政治目的大于经济目的。明 清时期，因为统治者实行“海禁”和“闭关锁国”政策，中国对外贸易渐趋萎缩。 板书设计