【冀教版】语文七年级上册：第13课《济南的冬天》课件（1）

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1、第2课：济南的冬天,第一单元,1注音或写汉字。(6分),伦敦( ) 着落( ) 一j( ) 看护( ) 镶上( ) 狭窄 ( ) 宽敞( ) 水zo( ) zh x( ) 澄清( ) 地毯( ) 济南( ),dn,zhu,髻,kn,zhi,chn,藻,贮蓄,chn,tn,j,xin,2多音字注音，形近字组词。(6分),看,济,3文学常识。(6分) 本文作者老舍，原名_，字_，现代著名作家。代表作有长篇小说_，话剧_等。,4选词填空。(只填序号)(6分) 请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地_(A.睡着 B躺着)；只等春风来把他们_(A.吹醒 B唤醒)，这是不是个理想的境界？,

2、kn,kn,j,j,贮藏,伫立,舒庆春,舍予,龙须沟茶馆,骆驼祥子四世同堂,B,A,5下列句子没有语病的一项是( )(5分) A有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。 B为充分调动广大群众的积极性，济南市公安局制定出台打假行动公民举报奖励，列举了17种侵权假冒犯罪类型供市民参考。 C我们在心里由衷地感谢老师多年来的辛勤劳动。 D破解信任危机，最关键的举措是培养环保数据的公信力。 6下列句子排序最恰当的一项是( )(5分) 活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。 “水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。

3、我们为什么活着？ 观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。 同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。 A B C D,A,D,7阅读短文，回答下列问题。(10分) 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，

4、那些小山太秀气。 (1)请用简洁的话概括文段内容。(2)文段是按怎样的顺序描写景物的？,小雪后的山色。,山上、山尖、山坡、山腰。,(3)文段开头“最妙的是下点儿小雪呀”，究竟“妙”在哪里？(4)“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？,(5)读完文段，你体会到了作者怎样的思想感情？,小雪可以把小山装点得更秀美。,好。因为一个“顶”字点明雪少，位置高。“顶”字写出了雪之美。,对小山的爱护与赞美之情，以及对冬天的济南的赞美之情。,8老舍笔下济南的水真清啊，就连那些长枝的垂柳也要在水里照个影呢！可是如今济南的水风光不再，水面上常见漂浮物。为了让济南的水找回昔日的容

5、颜，济南市政府准备制作一块告示牌，请你为其拟写一段文字。(不超过50个字)(8分),9下列加点字注音全对的一项是( )(5分) A看护(kn) 澄清(chng) 宽敞(chng) B狭窄(zhi) 发髻(j) 镶边(xing) C垂柳(chu) 济南(j) 暖和(h) D着落(zho) 贮蓄(zh) 地毯(tn),示例：我和你一样需要洁净的脸庞。 你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。 让我们共同为鱼儿创造一个洁净的空间。,B,【解析】A项“看(kn)”，C项“和(huo)”，D项“着(zhu)”。,10改正下列句中的错别字。(6分) A在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个保地。

6、B那水呢，不但不结冰，反倒在绿苹上冒着点热气，水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。 C山尖全白了，给篮天壤上一道银边。 A( ) B( ) C( ),北方的冬天 没有雪，似乎就不是冬天。南方的冬天，除了山区，一般城市里是不见雪的。有的人一辈子都没见过雪。有的人去过人造的冰窟，大夏天的，一张门票几十块钱。那叫雪吗？混杂着煤灰一样的杂质，了无生机。看的人太多了，踩的人太多了，雪就没了形状，没了精髓。,情晴 保宝,苹萍 伫贮,篮蓝 壤镶,看雪还是要去北方。进入冬天，雪就成了北方唯一的风景。城市里白雪皑皑，山野里苍茫一片，真是“千里冰封，万里雪飘”。尤其是在林区，倘若大雪遮天蔽日地下上几天几夜，清早

7、起来，透过窗户霜花的缝隙，猛地发现雪停了，世间万般寂静，无声无息，连鸟叫都没有那么冷的天，鸟如何抵挡得了？ 若是孩子，心里就乐了。孩子们要结伴去上学，他们穿得像熊似的出门，路上的雪太厚，厚度和他们的个子几乎一般高，一不小心掉进雪里，却没什么恐惧。孩子们都希望自己满头满脸都是雪，跟白胡子老人似的。当然，一般都是小心翼翼地手牵着手顺着树根走。无风，说不上有阳光，天却是晴的，抬头望去，干枯的枝头都挂着雪，像棉花糖。孩子们的小拳头捶在树干上，雪受到惊吓，都纷纷扬扬地落了，如柳絮飘飞。孩子们笑着，松开了小手，手舞足蹈，声音惊醒了寂静的林区，树上的雪都矜持不住，更是飘洒不已。,雪地并不很滑，不像结冰的地面

8、，而孩子们穿的棉鞋大都是胶鞋底子或布鞋底子，有阻力。学完功课的孩子们不安分了：边走，边玩雪球，边打雪仗。戴着棉手套，团出小雪球，狠狠地朝对方头上、脸上掷去，一般打不中，但打中的话，很疼，却没人哭。追着闹着，偶尔击中脸，甚至精确到鼻子，那可惨了，谁闯的“祸”谁去收拾。 那是内蒙古小兴安岭的冬天。经历过那样的冬天，后来不管到哪里，都找不到冬天的感觉了。即便有一点，又总觉得意犹未尽，不够味儿。比如兰州和济南的冬天属于干冷，也下一点儿雪，却很短暂，又很快地消融了，有时如果不能完全消融，夜晚就会彻底结冰。而广州或者深圳呢，雪是见不到的，仿佛那是另外一个世界的风物。 北方的冬天总归是有雪的，尤其是农村，外

9、面大雪飘飘，城里的亲戚回到乡下，和爹妈兄弟姐妹们坐在热炕头上，孩子们则见缝插针地躺了、坐了。旺火上煮上热茶，烧上烈酒，炖上一大锅猪排骨其他调料都不要，有点盐就够了。一大口烈酒下肚，胃都滚了。不喝酒的喝茶，东北人唠嗑，西北人喧话，都是一个意思，再听着窗外呼啸的北风和偶尔门开时捎进来的雪花感情，好极了。,11文章从哪些方面描写北方的冬天？请结合文意分别概括回答。(5分)12赏析句子：城市里白雪皑皑，山野里苍茫一片，真是“千里冰封，万里雪飘”。(6分)13文章第段中描写南方的冬天有什么作用？请结合文意简要回答。(5分)14本文作者认为济南的冬天不“够味儿”。你同意吗？请结合课文简要阐述理由。(6分),北方的雪；孩子们雪中玩耍嬉戏的情景；北方人坐炕话家常的家庭生活。,引用诗句，生动地表现了北方冬天的特征漫天飞雪，大地一片苍茫。,妙用对比的修辞手法，为下文写北方的雪做铺垫；凸显北方的雪遮天蔽日的特点，抒发了作者对北方的雪的热爱和怀念。,示例：同意。小兴安岭的冬天：寒冷，漫山遍野白雪皑皑，没有绿色；济南的冬天：温晴，下点小雪，但依然绿色遍地。,