部编版七年级上册语文 第10课《再塑生命的人》同步练习及答案
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1、1010 再塑生命的人再塑生命的人 1 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A.感慨(ki) 走廊(lng) 疲倦不堪(kn) B.搓捻(cu) 奥秘(m) 小心翼翼(y) C.航行(xng) 模仿(m) 截然不同(ji) D.缝制(fng) 绽开(dng) 恍然大悟(hung) 2 2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) A.他做事总是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出错。 B.突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的 奥秘了。 C.城外的垃圾场垃圾成山,泡沫塑料满天飞,真是美不胜收。 D.看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起,我们的自豪感油然而生。
2、 3 3.根据课文内容填空。 文中为海伦凯勒“再塑生命的人”是 。“再塑生命”的字面意思 是 ,在文中的意思是 。 4 4.下面一段话中,有一处语病、一处标点符号使用不当。请找出来并修改。 在我读完假如给我三天光明这本书之后,被坚强的海伦深深地感动了。 我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀,看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志 和她那对生活的爱。我不禁感慨:只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无 边的黑暗中,你也能感受到满世界灿烂的阳光? (1)有语病的是第 句。修改: (2)标点符号使用不恰当的是第 句,将“ ”改为“ ”。 课内品读 阅读下面的文字,完成第 57 题。 这天上午,我和
3、莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂 得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水” 也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。 我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发 这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的 世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边,然 后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。 我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一 只手放在喷水口
4、下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water” “水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。 突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥 秘了,知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都 能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似 乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想 把它们拼凑起来,但怎么也拼不
5、好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪 水,这是生平第一次。 5 5.理解下面句子中加点词语的含义。 在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。 6 6.请用简洁的语言概括选文的主要内容。 7 7.从选文内容来看,你认为莎莉文老师的教育艺术高明在何处? 课外拓展 类文阅读类文阅读 阅读下面的文字,完成第 811 题。 汤姆的午餐 李荷卿 在加利福尼亚州某中学有一个班,学生顽劣异常。 刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。校长问她:“你知道你正在 要求的是什么吗?迄今为止,还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!”露茜注视 着校长,坚定地说:“如果您同意的话,我
6、愿意接受这个挑战。” 第二天早上,露茜就站在了这个班的学生面前。她说:“淘气包们,从今天起我就 是你们的班主任了。我知道,想让你们每个人都很优秀,仅靠我一个人的力量是办不到 的,我必须依靠你们的帮助!” 坐在最后一排的是一个又高又壮的男孩,同学们都叫他“大个子汤姆”。他听露 茜老师说到这里,就低声对他的同桌说: “嘻嘻,我不需要别人的帮助,就能把小个子汤 米揍扁。” 露茜老师笑了笑,说:“不过,我将允许你们自己制定班规,并将你们的创意写在黑 板上。 ” 学生们很兴奋,不一会儿,就在黑板上列出了 10 条班规。 然后,露茜老师就 “若 违反这些班规该如何处治”向学生们征询意见。汤姆站起来说:“如
7、果谁违反了班规, 他就应该脱掉衣服,让您在他的后背上打 10 木板!”早已习惯了恶作剧的学生们自然 是一呼百应。 在接下来的两三天里,一切都很平静。但是到了第四天中午,汤姆却在教室里暴怒 了,原因是他的午餐竟然被人偷吃了!此事涉嫌“偷窃”,露茜老师立刻就此事展开了 调查。事情很快便水落石出:是小个子汤米偷吃了。汤米也承认确实是他拿走了汤姆 的午餐。于是,露茜老师就问他:“你知道你会受到什么样的惩罚吗?”汤米眼含泪花, 点了点头。 汤米这几天穿的是一件厚厚的外衣,他向露茜老师乞求说:“我有错,我愿意接受 惩罚,但是,请不要让我脱掉外套。”还没等露茜老师开口,汤姆就气势汹汹地命令道: “你必须脱掉
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