部编版七年级上册语文 第13课《纪念白求恩》同步练习及答案
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1、1313 纪念白求恩纪念白求恩 1 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.狭隘(y) 解放(ji) 微不足道(wi) B.殉职(xn) 极端(dun) 拈轻怕重(zhn) C.鄙薄(bo) 纯粹(cu) 漠不关心(m) D.热忱(chn) 派遣(qin) 冷冷清清(qn) 2 2.下列句子中的加点成语使用有误的一项是( ) A.白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。 B.正是凭着这种对群众负责和对工作精益求精的态度,十年来,她经手的三百余起案 件,无一起错案。 C.有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重。 D.张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买
2、的五注双色球机选号码。 3 3.在下面文段的横线上选填恰当的称呼。 从前线回来的人说到 ,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所 感 动 。 晋 察 冀 边 区 的 军 民 , 凡 亲 身 受 过 的 治 疗 和 亲 眼 看 过 的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习 的这种真正共产 主义者的精神。 A.白求恩同志 B.白求恩 C.白求恩医生 4 4.下列有关各句的分析错误的一项是( ) A.一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么 精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种 精神。 分析:这个句子运用了反问的修辞
3、手法。 B.没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 分析:这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 C.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。 分析:运用对比手法,严厉批评了“不少的人”,指出了向白求恩学习的必要性。 D.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际 主义。 分析:运用反复手法,突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国 主义的”,是有着鲜明的针对性的。 5 5.根据课文内容填空。 在纪念白求恩中,毛泽东号召中国共产党人要做“一个高尚的人 ,一个 的人,一个 的人,一个 的人,一个有益于 人民的人”。 课内
4、品读 阅读下面的文字,完成第 610 题。 白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大 共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工 作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己 的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产 党员都要学习这种精神。 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统 中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足 道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。 我和白求恩同志只见过一面。后来
5、他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一 封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精 神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 6 6.作者为什么要突出白求恩的年龄和来华路途? 7 7.指出选文第一段中的三个“这”字,一个“这种精神”各指代什么。 8 8.选文第一段文字运用的论证方法是( ) A.例证法 B.引证法 C.对比论证 D.比喻论证 9 9.选文中作者把白求恩与一些人对比,这样写有什么好处? 1010.“我和白求恩同志只见过一面”中“只”的表达作用是什么? 课外拓展 类文阅读类文阅读 阅读下面的文字,完成第 1115 题。 让文明素养追上
6、现代化的脚步 李浩燃 “海星被摸死!巨蜥模型的脚趾也被摸断了!”最近一则微信广泛传播,从一个 侧面表明,开馆不足一个月的上海自然博物馆,陷入了喜忧参半的处境。博物馆受公众 热捧令人欣喜,但观展过程中暴露出的不文明行为,又引人忧虑。 事实上,“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。从埃及 卢克索神庙浮雕到成都武侯祠前出师表石刻,“路培国”们的“到此一游”刻字, 至今没有绝迹;向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相,种种劣行仍然在各种场合上演。 而一波未平一波又起的“成都女司机被打”事件,一些地方出现的当街暴打妇孺现象, 更引来群情激愤。 无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”,还是公路
7、上的违章驾驶、危险 飙车等,许多不文明现象,可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展 新课题。搭乘着城镇化、现代化的时代快车,许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫,又浑 然不觉地陷入了另一种窘境。“发展的列车匆匆驶过精神的站台,现实的变化把心灵 的地图抛在身外。”充满诗意的语言,道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟 不上身体的尴尬状态。如果从社会层面来思考,公民文明素养如何与现代化同步,精神 文明如何与物质文明比翼齐飞,已经成为亟待破解的现实课题。 恩格斯说,“国家是文明社会的概括”。作为社会主义核心价值观的一个关键 词汇,“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态,是凝聚当代中国价
8、值公约数的 重要平台。应当看到,文明不仅仅需要被唤醒,更应在制度设计层面体现软硬结合、标 本兼治。日前,继游客不文明行为记录管理暂行办法正式施行近一个月后,国家旅 游局公布首批全国游客不文明行为记录。大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红 军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”,便是一种积极的尝试。惩 恶扬善、久久为功,以不断加大的外力强化约束,让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良 俗的行为付出代价,方能防止“破窗效应”,变压力为动力,促使文明变成公民的行为 自觉与生活方式。 看得见的硬伤容易修复,看不见的短板却难补齐。罗马不是一天建成的,文明也 不可能一蹴而就。从不文明到文明,从文明
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