2020年秋新教科版四年级科学上册 第一单元 1.7让弦发出高低不同的声音 PPT课件
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,新教科版四上科学声音,7.让弦发出高低不同的声音,手指拨动琴弦,弦振动发出声音。,二、探索,弦的音高和哪些因素有关?有怎样的变化规律?,实验要求:,1、仔细观察、思考,完成你的预测。,2、根据推测在乐器上反复试弹,验证推测。,3、根据实验结果,完成记录单。,三、研讨1:弦的音高和哪些因素有关?,我们发现:弦的音高和弦的粗细有关,弦越粗,发出的声音越低,越细,声音越高。,拨动不同琴弦,最粗,最低,较粗,较低,最细,最高,三、研讨1:弦的音高和哪些因素有关?,我们发现:弦的音高和弦的长短有关,弦越长,发出的声音越低,越短,声音越高。,手指按不同位置 拨动同一根琴弦,最长,最低,较长,较低,最短,最高,三、研讨1:弦的音高和哪些因素有关?,我们发现:弦的音高和弦的松紧有关,弦越松,发出的声音越低,越紧,声音越高。,转动琴准,越松,低,越紧,高,我们的发现,1、弦的粗细,2、弦的长短,3、弦的松紧,弦的音高与:,三者都有关。,三、研讨2:怎样让弦的音高发生连续变化?,小组讨论,反复试弹,我们发现:,1、由粗到细,手指依次拨动不同粗细的琴弦。,2、从上往下改变手指按在同一根琴弦上端的位置,另一手拨动琴弦。,3、一手缓慢转动弦准,另一手拨动同一根琴弦。,4、拨动不同琴弦,手指按住琴弦不同位置。,再见!,
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