2020年天津市东丽区中考语文一模试卷（含答案）

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1、 1 2020 年天津市东丽区中考语文一模试卷年天津市东丽区中考语文一模试卷 一、 （本大题共一、 （本大题共 7 小题，共小题，共 27 分分14 小题，小题，67 小题，每题小题，每题 2 分：分：5 小题，小题，811 小题，每题小题，每题 3 分）分） 1下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A震悚 （sng） 酝 酿（yn） 戛 然而止（ji） B遒劲 （jn） 干涸 （h） 矫 揉造作（jio） C俯瞰 （kn） 狭隘 （i） 吹毛求疵 （c） D襁 褓（qing） 恪 守（k） 怏 怏不乐（yng） 2依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） 巴黎圣

2、母院是法兰西 的重要象征，也是人类文明的杰出 。中国人民同法国人民一样，对 此次火灾深感痛恻。相信在法国人民努力和国际社会支持下，巴黎圣母院一定能顺利 ，再现辉煌。 A文明 宝藏 修复 B文化 宝藏 恢复 C文明 瑰宝 修复 D文化 瑰宝 恢复 3下面一段话有语病的一句是（ ） 青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世界不 再只是一扇好看的玻璃窗，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西， 让你的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。 A第句 B第句 C第句 D第句 4下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） “你懂得欣赏

3、一棵树吗苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光， 也包容风雨它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！ ” A？ ， ， 。 B？ ， ： ； C ， ？ ： 。 D ， ？ ， ； 5下面对使至塞上一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A首联诗人用“属国”借指自己的使者身份，写诗人轻车简从，要前往边境慰问将士。 2 B颔联诗人以“征蓬” “归雁”自比，在叙事写景中传达出诗人身为使者的自豪感。 C颈联则画风一转，境界转而阔大起来

4、。以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 D尾联与首联呼应，继续写出使一事。经过长途跋涉，诗人终于“萧关逢候骑”却没有遇见前线统帅；一问才 知道“都护在燕然” ，将军正在前线呢！ 阅读防治“手机脖”请昂起你的头颅一文，回答 68 题。 防治“手机脖”请昂起你的头颅 听说过“鼠标手” “屏幕脸” “电脑眼” ，可你听说过“手机脖”吗？ 所谓“手机脖” ，就是长时间保持低头、颈部前倾的姿势玩手机，造成的颈部不适或颈椎病。长期低头会 导致颈椎椎间盘的压力不均衡， 以及颈后部肌肉和韧带的松弛和肌肉的僵硬， 致使颈椎正常的生理前凸消失变直， 甚至“反屈” ，进一步加速颈椎的退变。随着“手机控”们越来越多

5、， “手机脖”已成为新一代的全球疾病。 据了解，一个正常人的头部重量大约是 4.55.5kg，当人前倾查看手机等电子设备时，往往呈现 60 度角 的倾斜。根据物理学的杠杆原理以及重力作用，此时颈椎所承受的重量达到了 25kg 或以上。如果长时间保持固 定的姿势，很容易会遭成颈部不适，出现脖子疼痛或僵硬等症状，甚至还会出现头晕、恶心、呕吐等各种临床症 状；长此以往，往往会加重颈部损伤，引发颈椎病。 要预防“手机脖” ，医生建议从改变生活习惯做起。改掉不良姿势，日常用手机可以将手机举高，使手机 屏中心与眼睛在同一高度，使头部保持垂直，减少因低头玩手机给颈椎带来的负担。生活中不要长时间低头看手 机，

6、使用手机，建议每隔半小时活动下颈部，缓解颈部肌肉疲劳，可以适当做扩胸运动，改善颈部肌肉群的紧张 度，缓解颈部肌肉疲劳。 此外，正确的坐姿能够减轻颈椎的损伤。颈椎就像一个吊塔，后方肌肉就是吊索，如果长期低头，肌肉长 时间劳损，易引起颈椎间盘突出、椎不稳等。较为有利的坐姿应该是膝盖、腰椎和手肘都呈现 90 度。平时应该 将办公室的电脑放在与自己视线水平的位置， 尽量将键盘放在手垂下来就能接触到的位置， 注意保持上身的笔直， 以减少脊柱的负重。不要长时间保持一个坐姿，在电脑前坐 40 分钟至 1 个小时后，就要起来活动活动，或者换 个姿势，可以仰仰头或做做伸展运动等，是预防颈椎病的一大法宝。 专家还

7、建议，定期锻炼，放风筝、跳舞、打太极拳都是不错的预防“手机脖”的运动方式；适当的放松也 是保护颈椎的有效方式，如拉伸运动、耸肩运动、颈部伸缩运动等。以颈部伸缩运动为例，我们可釆取坐或者站 的姿势， 开始缓慢地抬头， 尽力把脖子伸长， 并将胸腹一起往上拉伸。 需要注意的是， 在做运动或放松的过程中， 一定要注意适度原则，不宜过度仰头，也不能随意大幅度转动头部，以免导致颈部受伤。 （选自海丝商报 ，有删改） 6. 预防“手机脖”的方法，不正确的一项是 A前倾查看手机时要呈现 60 度角的倾斜。 B改变生活习惯，改掉不良姿势。 C保持正确的坐姿。 D定期锻炼和适当放松。 3 7. 下面对文中的说明方

8、法及其作用理解不正确的一项是 A文章第自然段画线句子使用了列数字的说明方法，让读者真切地意识到此时颈椎承受的重量，进而说明保 持此姿势会带来的不良后果。 B文章第自然段画线句子运用了打比方的说明方法，生动形象地解释了颈椎和后方肌肉的紧密联系。 C文章第自然段画线句子运用了举例子的说明方法，介绍了预防“手机脖”的运动方式。 D文章第自然段把运动和放松作比较，为了突出“运动要适度”这一结论。 8. 下面说法与原文表达的意思不一致的一项是 A如果长时间保持固定的姿势，就会出现头晕、恶心、呕吐等各种症状。 B日常用手机将手机举高，使手机屏幕中心与眼睛在同一高度，能减轻颈椎负担。 C在电脑前坐 40 分

9、钟至 1 个小时后，就要起来活动活动，这是预防颈椎病的一项措施。 D在做运动或放松的过程中，要注意适度原则，不过度仰头，也不随意大幅度转动头部。 阅读出师表选段，回答 911 题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐 之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十 有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸， 深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣 所以报先帝而忠陛下

10、之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零， 不知所言。 9. 下面句子中加点词语的解释有误的一项是 A躬耕 于南阳（亲身耕种） B后值倾覆 （覆灭，颠覆。这里指兵败。 ） C攘除 奸凶（排除，铲除） D察纳雅言 （文雅的语言） 10. 下面句子中加点词语的意思与现代汉语不同的一项是 A先帝不以臣卑鄙 B咨 臣以当世之事 C深入不毛 D兴复 汉室 11. 下面对选文的分析，不正确的一项是

11、A 出师表作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，其情真意切令人感动。 B作者追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原” “兴复汉室”的决心。 C “故临崩寄臣以大事也”中的“大事”指“五月渡泸” “奖率三军” “庶竭驽钝” 。 D全文以议论为主，议论、记叙、抒情相结合，有极强的说服力与感染力。 4 二、 （本大题共二、 （本大题共 1 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 8 分）分） 12请将下面诗文语句补充完整。 （1）浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹渔家傲秋思 ） （2） ，大庇天下寒士俱欢颜！ （杜甫（茅屋为秋风所破歌 ） （3）晴川历历汉阳树， 。 （崔颢黄鹤楼

12、） （4） ，随君直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ） （5）海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀州 ） （6）斯是陋室， 。 （刘禹锡陋室铭 ） （7）在水调歌头（明月几时有） 这首词中，苏轼用来祝福远方的弟弟，现在人们用来祝福亲人平安、爱情美 满的句子是： “ ， 。 ” 三、 （本大题共三、 （本大题共 3 小题，共小题，共 7 分）分） 阅读下面文言文，回答 1315 题。 鲁恭为中牟 令，重德化，不任刑罚。袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。其人随恭行阡陌，俱坐桑下。 有雉 过，止其旁，旁有儿童。其人曰： “儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰： “所以

13、 来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳， 吾将速反，以状白安。 ” （选自后汉书 ，有删改） 【注释】中牟：古地名，在今河南省境内。 德化：用道德来教化。 袁安：河南郡太守，是鲁恭的上司。 雉（zh） ：野鸡。 13. 解释下面句中加点的词语。 （1）其人随恭行阡陌 阡陌： （2）吾将速反 反： 14. 用现代汉语翻译下面的句子。 所以来者，欲察君之政绩也。 15. 选文结尾处，官差认为“久留徒扰贤者” ，决定“速反” ，其原因是什么？联系选文内容谈谈你的理解。 阅读唯有垂杨管别离一文，回答 1619 题。 唯有垂杨管别离 李修文

14、病房里的岳老师和那个小病号原本互不相识， 他们一个是一所小学的语文老师， 但那所小学已经关闭多年， 岳老师事实上好多年都没当老师了； 一个是只有七岁的小男孩， 三岁就生了骨病， 自此便在父母带领下到处求医。 5 学校，他一天都没踏足过。 在病房里，岳老师和小病号首先是病人，其次，他们竟然变作老师和学生。四十多岁的岳老师，早已被疾 病和疾病带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了， 她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。虽说从前 她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词 每当

15、病人和陪护者挤满病房之时， 便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻她总是有意无意地提出许多问 题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发 亮。 但小病号生性顽劣， 只要病情稍好， 就在病房里奔来跑去， 岳老师的问题他便经常答不上来。 比如那两句诗， 上句是“长安陌上无穷树” ，下一句，小病号一连三天都没背下来。 这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了： “我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号问 完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。说是大哭，其实并没有发出声音她用嘴巴紧紧地咬住袖 子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去

16、，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。她心想“小病号，首先是 个病人呀！ ” 自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。她跛着脚，跟在小病号 后面， 给他喂饭， 让他喝水， 还陪他去院子里， 采一朵叫不出名字的花回来。 小病号的病更重了， 要转院去北京。 听到这个消息，她夜夜难眠。 深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编一本教材。这本教 材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。 微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运，但 是你至少要留下抗争的痕迹。面对厄运，唯有抗争才能

17、体现生命的意义。 小病号就要去北京的那天早晨，他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教材，虽说 只差一点点就要编完， 终究还是没编完。 岳老师将它放在小病号的行李中， 然后捏了捏他的脸， 跟他挥手。 如此， 告别便潦草地结束了。 几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然， 她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院子里扯着嗓 子喊出来的竟然是一句诗： “唯有垂杨管别离！ ”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊， “长安陌上无穷树，唯有垂 杨管别离！ ”喊了一遍，再喊一遍， “长安陌上无穷树

18、，唯有垂杨管别离！ ” 离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，却清楚地知道，小病号已经理解 了自己的心意。她又开始大哭，一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病 房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。 （原文有删改） 6 16. 面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括。 17. 请从描写手法的角度，赏析文章第自然段画线的句子。 当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出丝红晕。 18. 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是 A在病房里，岳老师和小病

19、号首先是病人，其次，他们竟然变作老师和学生。 B第自然段“每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。 ”这句话中“每一天” “一输完液” “马上”等表示时间的词语连用，写出了岳老师利用一切可利用的时间抓紧给小病号上课的情形。 C每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天中最神采奕奕的时候她总是有意无意地提出许多问题 来考小病号。 如果小病号能在众人的赞叹中结束考试， 那简直就像是有一道神赐之光破空而来， 照得她通体发亮。 D小病号转院去北京的那天早晨，他跟岳老师道别。岳老师将已经编写完整、装订精美的教材放在小病号的口 袋里，然后拍着他的肩膀，跟他挥手。 E在文章中，作者综合运用记

20、叙、抒情、议论等表达方式，通过记叙岳老师在自己上班的学校里忘我工作的事 迹，表达了全文主旨：赞美岳老师为教育事业无私奉献的精神。 19. 本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处？请简要分析。 五、 （本大题共五、 （本大题共 4 小题，共小题，共 13 分）分） （一）综合性学习。 民以食为天，食以安为先。 “315”前夕，食品质量安全问题再次引起了人们的广泛关注。请阅读以下关于 食品质量安全的材料，回答 2021 题。 【材料一】食品质量安全，是指一个单位范畴（国家、地区或家庭）从生产或提供的食品中获得营养充足、 卫生安全的食品消费以满足其正常生理要求。随着中国经济的发展、技术的进步，中国食品

21、数量安全问题基本解 决，而食品质量安全则是一直困扰人们的社会问题。 【材料二】六个超市蔬菜样品检出农药残留概况表 超市名称 样品数量 测出农残样品 数量 测出农残样品 数量所占比例 含有混合农残 5 种以 上的样品数量 含有混合农残 5 种以上 的样品数量所占比例 沃尔玛 30 24 80% 15 505 永辉 20 18 90% 11 55% 家乐福 30 27 90% 15 50% 7 物美 10 9 90% 6 60% 华润万家 20 18 90% 12 60% 联华 9 7 78% 2 20% 【材料三】一些企业超量、违规使用食品添加剂，如在面粉中超限量添加增白剂过氧化苯甲酞；在腌莱中

22、超 标量多倍使用苯甲酸； 在饮料中成倍超标使用的化学合成甜味剂； 为使馒头、 包子增白使用二氧化硫； 为使大米、 饼干增亮用矿物油等。 【材料四】食品工业应用新原料、新工艺带来的食品安全新问题也应引起我们的重视。如引进中草药、转基 因食品等新原料，应用新型食品包装材料，运用食品辐照等新的食品加工工艺等，研究人员对这些新工艺在食品 加工中的性能还未全面了解和掌握，因此可能带来新的食品安全问题。 20. 上面四则材料中，不能揭示造成我国食品质量安全问题的原因的一则是 21. 根据以上相关材料，简要概括造成我国食品质量安全问题的主要原因。 （二）名著阅读 22请在下面空缺处填写相应的作品或人物。 作

23、品 内容 西游记 菩萨道： “你有甚么兵器？” （1） 道： “有，有，有。 ”捋起衣袖，左胳膊 上，取下一个圈子，说道： “这件兵器，乃锟钢抟炼的，被我将还丹点成，养就一身灵 气，善能变化，水火不侵，又能套诸物；一名金钢琢 ，又名金钢套 当年过函关， 化胡为佛，甚是亏他。早晚最可防身。等我丢下去打他一下。 ” （2） 孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一 天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说。 人生做错了一件事， 良心就永久不得安宁！ 真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！ 朝花夕拾 那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生， 在校已经一年，

24、 掌故颇为熟悉的了。 他们便给新生讲演每个教授的历史。这 （3） ，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会 忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒 手，叫车里的客人大家小心些。 （4） 话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气。几个侄儿和些家人都来讧乱着 问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇头不是。 赵氏分开众人，走上前道： “爷，只有我能知道你的心事。你是那灯盏里点的是两茎灯 草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。 ”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严 8 监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 23下面是选自红星照耀

25、中国的一段话，请阅读后回答问题。 在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项 任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，他有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的 路条，否则就要逮捕他。 “但是我是彭德怀， ”他说， “这些路条都是我开的。 ” “你是朱总司令我们也不管， ”小鬼们不相信地说， “你得有个路条。 ” 上面语段中，少年先锋队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？ 六、 （本大题共六、 （本大题共 1 小题，共小题，共 50 分）分） 24阅读下面的文字，按要求作文 多一点兴趣，让我们的生活更

26、加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我 们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔 请以多一点 为题，写一篇作文。 要求： （1）将题目补充完整； （2）内容具体，有真实情感； （3）除诗歌、戏剧外，文体不限； （4）不少于 600 字； （5）文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 9 2020 年天津市东丽区中考语文一模试卷年天津市东丽区中考语文一模试卷 参考答案参考答案 一、 （本大题共一、 （本大题共 11 小题，共小题，共 27 分。分。14 小题，小题，67 小题，每题小题，每题 2 分；分；5 小题，小题，811 小题，每题小题，每

27、题 3 分。 ）分。 ） 1. C 2. C 3. D 4. D 5. B 6. A 7. D 8. A 9. D 10. A 11. C 二、 （本大题共二、 （本大题共 1 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 8 分，错字、丢字、添字均不得分。 ）分，错字、丢字、添字均不得分。 ） 12 （1）燕然未勒归无计 （2）安得广厦千万间 （3）芳草萋萋鹦鹉洲 （4）我寄愁心与明月 （5）天涯若比邻 （6）惟吾德馨 （7）但愿人长久；千里共婵娟 三、 （本大题共三、 （本大题共 3 小题，共小题，共 7 分）分） 13.（1）田间小路 （2）同“返”，返回，回去（每空 1 分，共 2 分） 1

28、4. 我这次来的目的，是想考察你的政绩（2 分） 。 15.（1）看到当地有“三异”现象（蝗不犯境、爱及鸟兽、儿童有仁心） ； （2）地方百姓善良，民风淳朴，社会风气良好； （3）鲁恭不用刑罚，用道德教化百姓效果明显； （4）考察目的已达到。 （答出任意两点即得满分，3 分，意思对即可） 四、 （本大题共四、 （本大题共 4 小题，共小题，共 15 分）分） 16.（1）岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。 （2）岳老师在小病号愤怒发问后，不仅教他更多，还给他喂饭，让他喝水，陪他采花。 （3）岳老师听说小病号要转院，为小病号编写教材。 （4）岳老师听到小病号离别时背出了诗，大哭起来。

29、17. 本句运用了神态描写（细节描写）的方法（1 分） ，从“终年苍白”到“一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，表现 出岳老师成为小病号的老师后的喜悦之情。 （2 分） 18. D、E(每空 2 分，共 4 分） 10 19.（1）吸引读者的阅读兴趣，暗示文章的主要情节是岳老师教小病号背诵这首诗。 （2）奠定了全文哀而不伤的感情基调。 （3）凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情。 （4）诗意地揭示了文章的主旨：面对厄运，唯有抗争才能体现生命的意义。 （答出任意两点，意思对即可，每点 2 分，共 4 分。 ） 五五、 （本大题共（本大题共 4 小题，共小题，共 13 分）分） （一）综合性学习（5 分） 20. 材料一（2 分） 21.（1）在原料生产中，农药残留现象严重。 （2）在食品加工过程中，违规使用食品添加剂。 （3）食品工业应用新原料、新工艺带来的食品安全问题。 （二）名著阅读（8 分） 22.（1）老君（太上老君） （2） 傅雷家书 （3）藤野先生 （4） 儒林外史 （每空 1 分，共 4 分） 23. 彭德怀不得不写了一张路条，自己签了字，交给他们，才能够继续上路（放行） （2 分） 。这体现了他们在工作 中忠于职守、一视同仁的形象特点（2 分） 。 六六、 （本大题共（本大题共 1 小题，共小题，共 50 分）分） 24. 略