1.3 位置变化快慢的描述——速度 课件(共41张ppt)
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1、第一章 运动的描述,3 位置变化快慢的描述速度,生活和科学研究中经常需要知道物体运动的快慢和方向,你还记得初中是怎样描述物体运动快慢的吗?运动员在比赛中的不同时段,运动的快慢一样吗?,新课导入,1、观众怎么比较哪个运动员跑得快?,2、裁判又是怎么判断的?,一、速度,如何比较物体运动的快慢呢?,方法二,方法一,x/m,x/m,位移相同 时间短、运动快,x/m,x/m,时间相同 位移长、运动快,t1,t2,x1,x2,13s , 110m,21s , 200m,时间不同 位移不同,如何比较快慢?,V S,归纳总结:如何判断谁运动的快?,方法二:时间 t 相同,比较位移 x 的大小。,方法一:位移
2、x 相同,比较时间 t 的大小。,办法:以单位时间作为标准,比较在单位时间内的位移。,结论:,可以用单位时间内的位移来 描述物体运动的快慢。,典例精析,(1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快,(2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快,(3)比较A和C,你有何感想? 快,B,C,C,比较物体运动的快慢,2.符号:v 3.定义式: 4.单位及其换算: m/s km/h 1m/s=3.6km/h,1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值。,国际单位制为m/s(或ms-1 ),速度,两辆汽车从某地出发,速度都是20m/s,他们的运动情况完全相同吗? 可能是背道而驰 !,体会:速度仅指出大小是不
3、够的,还必须具有_,方向,5.速度是_量,矢,方向:与物体的运动方向相同。,速度的方向是由什么决定?,物理意义:速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小;速度的方向是物体运动的方向。,v的方向 是由对应t时间内位移x的方向 决定,正号表示与规定的正方向相同,负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。,速度方向的理解,1、下列关于速度的说法不正确的是( ) A、速度描述物体运动的快慢,只有大小。 B、物体运动时间越短,速度越大。 C、物体运动位移越大,速度越大。 D、物体位置变化越快,速度越大。,ABC,巩固练习,1 .平均速度,物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比值,叫做平均速
4、度,2. 物理意义,3. 定义式,粗略地描述了物体运动快慢程度平均速度大,物体运动快,反之慢,4. 单位,m/s,二、平均速度和瞬时速度,一辆自行车在第一个5s内的位移为10m,第二个5s内的位移为15m,第三个5s内的位移为12m,请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度?,v1=2m/s;v2=3m/s;v3=2.4m/s;v=2.47m/s,5. 计算物体的平均速度时要注意哪些问题?,说明:平均速度只是对运动物体在某一段时间内 (或某一段位移内)而言的,对同一运动物体,在不同的过程,它的平均速度可能是不同的,因此,平均速度必须指明“哪段时间”或“哪段位移”的,6.平均速
5、度的方向如何?,A,B,一个物体沿着一个圆周运动,圆的半径为5m,物体从A点出发经过5s第一次到达B点,那么在这段时间内物体的平均速度多大?方向如何?,平均速度的方向:物体的位移方向。,1.4m/s,关于平均速度的几点理解,1.平均速度表示了物体(质点)位置改变的大致状况,2.平均速度是矢量,即既有大小又有方向其方向与位移方向相同,3.平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的,平均速度不考虑运动过程的细节问题,只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题.,一个运动员在百米赛跑中,50 m处的速度是6 m/s,16 s末到达终点时的速度为7.5 m/s,则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是( ) A
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