2020年秋人音版五年级上册音乐教学计划+教学进度
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1、五年级五年级上上册册音乐音乐教学计划教学计划 一、学生基本情况分析 五年级的学生在上课时纪律比较好,各个都很认真,总体的音乐基 础还可以,接受能力不是很好,各班学生情况大同小异,有一小部分 学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也挺优美。部分的学生 对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱 技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐又缺乏兴 趣,所以情况不乐观。这些学生在班级中人数不多,但他们对全班同 学的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些学生上课时乱叫, 音不准,做小动作等。但我相信,经过一学期的努力后,他们一定会 有所改善。 二、教学目标 1.知识目标
2、:认识八三、八六拍子及其强弱规律和指挥图式、认识 变拍子、倚音下滑音。 2.能力目标:学生通过学习歌曲,学会用正确的口型,户呼吸及连 音、断音的演唱方法演唱,学会二部合唱,做到声部间的和谐,均衡, 看得懂简单的指挥手势。通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养 学生对音乐的速度、力度、节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培 养他们的音乐想象力和联想能力。通过乐器的训练,让学生学会正确 的演奏姿势与方法,培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。 3.情感目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体 主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观 向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德
3、,有文化,有纪律的全 面发展的新人。 4.质量目标:通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技 能,掌握简单的识谱能力,能够完整的演唱歌曲。 三、教学资源分析 本册教材更注重对合唱教学的渗透,在每一个单元都有一首合唱 曲,在之前教学中教唱过简单的几个音程的和声基础上,这学期开始 出现旋律的合唱,难度较大。聆听与感受方面,涉及面广,有歌曲、 京剧、管弦乐等,这些聆听、欣赏的都包含了同一主题,内容丰富。 四、教学方法设计 1合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,开拓学 生的视野,并了解一些音乐知识。 2.指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲;注重 学生的音乐综合技能、技
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