2020年广东省初中毕业生模拟考试物理试卷(含答案)
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1、物理试题 第 1 页 (共 8 页) 机密启用前机密启用前 2020 年广东省初中毕业生模拟考试年广东省初中毕业生模拟考试 物物 理理 说明: (1)考试时间:80min; (2)满分:100 分; (3)请将答案填写在答题卡指定位置。 一、单项选择题一、单项选择题(本大题本大题 7 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 21 分分) 1关于声现象,下列说法正确的是( )。 A.乐队演奏时,我们能区分不同乐器发声的依据是不同乐器声音的频率不同 B.在录音棚内安装隔音设备,属于在声源处减弱噪声 C.声音能在介质中传播,也能在真空中传播 D.小提琴发声时,琴弦一定在振动 2下列说法中正确的是
2、( )。 A.跳远运动员在起跳之前的助跑是为了增大惯性 B.高压锅煮食物容易熟是因为锅内气压高沸点高 C.人站在安全线以外候车,是因为人与行驶的列车之间的空气流速大,压强大 D.用力推桌子,桌子没动,是因推力小于桌子受到的摩擦力 3有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况 如题 3 图所示,则下列判断正确的是( )。 A.乙球一定带负电,丙球可能带正电 B.乙球一定不带电,丙球可能带负电 C.乙球可能带负电,丙球一定带正电 D.乙球可能不带电,丙球一定带负电 4两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度 与加热时间关系如题
3、4 图所示。下列说法正确的是( )。 A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同 C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 5妈妈在煮饺子的时候,铱帆同学观察到:刚放入锅里的饺子沉在水底,妈妈用铲子搅一 搅,过了一会儿,“胖乎乎”的饺子逐渐漂在水面上,互相碰撞着,如题 5 图所示。善 于思考的她让小组同学分析这个过程中的物理现象及原因,同学们的分析中正确的是 ( )。 A.饺子互相碰撞,说明分子在不停地做无规则运动 B.饺子上浮的过程中,浮力等于重力 C.饺子沉底时的浮力小于漂浮时
4、的浮力 D.饺子沉底时的浮力跟漂浮时的浮力无法比较大小 题 3 图 题 4 图 物理试题 第 2 页 (共 8 页) 6如题 6 图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端 系一个小石块,另一端固定在 A 点,B 点是橡皮筋不系小石块自然下垂 时下端所在的位置,C 点是小石块从 A 点自由释放后所能达到的最低点, 关于小石块从 A 点到 C 点运动过程的说法,正确的是( )。 A.小石块减少的重力势能全部转化为动能 B.从 A 点下落到 B 点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用 C.从 B 点下落到 C 点的过程中,小石块的速度先增大后减小 D.小石块在 C 点时,受到平衡力的作用
5、 7如题 7 图所示的电路中,电源电压保持不变,两个电阻的阻值 1 R 2 R。 闭合开关 S,电路正常工作。若将 1 R与 2 R的位置互换,则( )。 A.电流表 A 的示数不变;电压表 V 的示数变小 B.电流表 A 的示数不变;电压表 V 的示数变大 C.电流表 A 的示数变小;电压表 V 的示数不变 D.电流表 A 的示数变大;电压表 V 的示数变小 二、填空题二、填空题(本大题本大题 7 小题,每空小题,每空 1 分,共分,共 21 分分) 8 仪灵将少量酒精滴入烧杯中, 立刻闻到了酒精的味道, 这是因为_。 过了一段时间后仪灵发现酒精消失了, 是因为酒精发生了_ (填物态变化名称
6、) , 在这个物态变化的过程中烧杯的内能_ (选填 “增大” 、 “减小” 或 “不变” ) 。 92019 贺岁大片流浪地球,有网友概括为“太阳要完了,地球要跑了”,在太阳内部, 发生_(选填“核裂变”或“核聚变”)产生光和热;太阳在毁灭膨胀过程中, 它的密度会_(选填“变大”、“变小”或“不变”);为了摆脱太阳的引力, 使地球“逃离”太阳系,地球上的一万多个发动机火力全开,发动机喷出气体的同时受 到反作用力,从而脱离太阳的引力。这是利用了力的作用是_的。 10.盛夏时公园里的人工湖能减弱周围地区的“热岛效应”。假设湖水吸收的热量被相同质 量的沙石吸收,则沙石升高的温度_(选填“大于”、“小
7、于”或“等于”) 湖水升高的温度。我们在岸上看到湖水中嬉戏的鲤鱼其实是光的_所形成的鲤 鱼的_(选填“实”或“虚”)像。 11.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒 干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热_(填物态变化名称),使周 围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷形成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,慢慢地 冰粒_(填物态变化名称)成水滴降落就形成了雨。冰粒下落过程中由于受到 空气的阻力,其机械能总量_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(不考 虑冰粒质量变化) 12.如题 12 图所示是网红擦玻璃神器,质量为kg1,其磁性强弱可调节, 某时刻当神
8、器静止在竖直玻璃窗上,对玻璃的压力为N100,所受摩擦 力为_N;若减弱磁性,神器对玻璃的压力为N30,其匀速下 滑,所受摩擦力_(选填“变大”、“变小”或“不变”); 题 6 图 题 7 图 题 12 图 物理试题 第 3 页 (共 8 页) 神器匀速下滑过程中的能量转化是_。(kgNg/10) 13.当家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,可用下列方 法进行检测。如题 13 图所示,断开所有用电器的开关, 用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,与熔断的熔丝 并联,然后只闭合S、 1 S,若L正常发光,说明 1 L _;只闭合S、 2 S,若L发出暗红色的光(发 光不正常),说明 2 L_。(前
9、两空均选填“正 常”、“短路”或“断路”);若图中三只灯的规格相同,均标有“V220W40”,不 计温度对灯丝电阻的影响,灯L发光暗红时的实际功率为_W。 14.如题 14-1 图所示,电源电压保持不变, 滑动变阻器 0 R的滑片 P 从最左端 B 滑 到最右端 A,电流表和电压表的示数变 化如题 14-2 图所示。则 1 R=_, 滑动变阻器 0 R最大阻值为_, 电路消耗的最小功率为_W。 三、作图题三、作图题(本大题(本大题 3 小题,共小题,共 7 分)分) 15. (1)(2 分)如题 15-1 图所示,两个匀质长方体 A、B 叠放在水平桌面上,水平拉力 F 作 用在物体 B 上,使
10、物体 A、B 一起沿水平桌面向右做匀速直线运动,请作出物体 A 受力的示意图。 (2)(3 分)如题 15-2 图所示,在水里的光源 B 发出的一条光线射向水面,在水面处发生 反射和折射,反射光线经过 P 点,折射光线经过 A 点,请在答题卡图中先通过虚线 作图找出水面处的反射点,再作出入射光线、反射光线和折射光线。 (3)(2 分)小磁针静止时的位置如题 15-3 图所示,请标出电源“+ +”、“- -”极和磁感线 的方向。 四、实验题四、实验题(本大题(本大题 3 小题,小题,6 分、分、6 分和分和 7 分分共共 19 分)分) 16.(1)如题 16-1 图所示秒表的读数应记作_s。
11、(2)钰琪同学在用已调好的天平测量物体的质量时,不断向天平的右盘试加砝码,直到 在天平的右盘中放入最小的砝码时,发现天平分度盘的指针如题 16-2-1 所示,则 接下来的操作就是_, 直到指针指在分度 题 13 图 题14-1图 题14-2图 物理试题 第 4 页 (共 8 页) 题 17-1 图 题 17-2 图 盘的中间;此时右盘中的砝码和标尺的游码如题 16-2-2 所示,则被测量物体的质 量是_g。 (3)如下图所示,用质量不同的钢球 A、B( A m B m),从同一斜面的同一高度由静止 滚下,撞击同一块木块 C。 让钢球 A、B 从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了使钢球滚到斜面
12、底端时具有 相同的_; 实验中测量 A 球推动木块 C 在水平面上移动的距离如题 16-3-1 图所示,测量结果应 记为:_cm; 比较题 16-3-1 图和题 16-3-2 图所示的实验现象,可以得出的结论是: _。 17.在某次光学实验活动中,小明做了如下两个实验: (1)“探究凸透镜成像规律”实验如题 17-1 图所示。 蜡烛放在 A 点,移动光屏直到光屏上出现最清晰的像,利用此成像原理可以制成 _。 保持蜡烛位置不变,小明将自己的近视镜片放在蜡烛与凸透镜之间,并靠近凸透镜, 若想在光屏上再次得到清晰的像,小明应该向_(选填“靠近”或“远离”) 凸透镜方向移动光屏。 小明又把蜡烛放在 B
13、 点,继续观察蜡烛所成的像,此时眼睛应在_(选填“蜡 题16-1图 题 16-2-1 图 题 16-2-2 图 题 16-3-1 图 题 16-3-2 图 物理试题 第 5 页 (共 8 页) 题 18-2 图 题 18-1 图 烛一侧”或“光屏一侧”)观察。 (2)“探究平面镜成像特点”实验如题 17-2 图所示。 玻璃板放在水平桌面平铺的一张大白纸上,玻璃板应_水平桌面放置。 把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,再拿一支外形相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面 移动,直到看上去它与前面那支蜡烛的像完全重合。两支蜡烛外形相同是为了验证像 与物的_。 多次实验后,小明将数据记录在下表,分析表中数据可以得
14、出:平面镜成像时,像与 物_。 次数 蜡烛到玻璃板的距离/cm 像到玻璃板的距离/cm 1 10 10 2 15 15 3 20 20 18.小明选用如下器材:5、10、15、20、25、30的定值电阻、 最大阻值为30 的滑动变阻器、学生电源、电流表、电压表、开关导线若干,进行探究。 (一)探究“电流与电阻的关系”,电源电压为V6,控制定值电阻两端电压为V5 . 2。 (1)请你帮助小明用笔画线代替导线把题 18-1 图中的实物电路连接完整。要求:当滑动 变阻器的滑片向左移动时,电流表的指针偏转角度变大(注意电流表量程选择)。 (2)把5的电阻接入电路,使其两端的电压为V5 . 2并记下对应
15、的电流值。当把5换 为10的电阻后,使其两端的电压恢复到V5 . 2,此时滑动变阻器连入的阻值,跟原 来的相比_(选填“变大”或“变小”)。 (3)当小明把25的电阻接入电路中时,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能使 其两端电压达到V5 . 2。控制定值电阻两端电压V5 . 2不变,为保证六个电阻单独接 入电路中完成实验,应该换用一个阻值不低于_的滑动变阻器。 (4)由数据得出结论:当电压一定时,电流与电阻成反比关系。 (二)上述实验结束后,小明又设计了如题 18-2 图所示电路,只用电流表来测量额定电 流AI2 . 0 额 小灯泡的额定功率,已知滑动变阻器的最大电阻 50 0 R,电源电
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