【冀教版】语文八年级上册：第18课《终身做科学实验的爱迪生》课件（3）

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1、根据下列词条猜猜他是谁,美国,炭精丝,发明,有声电影,终身做科学实验的爱迪生,学习目标：,理解作者对爱迪生献身科学、认真务实的精神的赞扬，对他乐观豁达、幽默风趣的人生态度的欣赏。 学习爱迪生无论做什么事都追求完美、永不灰心失望的精神。,“发明大王” 爱迪生（1847-1931），美国发明家、物理学家、企业家。拥有1100项发明专利权。爱迪生的四大发明是留声机、白炽电灯、电力系统和有声电影，他的发明丰富和改善了人类的文明生活。,作者：胡适（18911962），诗人，学者。安徽绩溪人。留学美国，受杜威实用主义的影响。大力倡导文学革命，新文化运动的首倡者之一。,文学改良刍议 历史的文学观念论 建设的

2、文学革命论,写作背景：,胡适是继梁启超之后中国最具影响力的资产阶级学者，是20世纪中国学术思想史上的一位中心人物。他擅长演讲，许多青年学子都以能亲身聆听他的演讲为幸事。本文是胡适在爱迪生诞生一百一十三年纪念会上的纪念演说。,自主学习：,一、读准字音，看清字形yn png mn yn yn 地窨子 硼 砂 蛮有用 打晕 (晕车) 二、词语解释： 尽善尽美： 簇 新： 圣 人：,极新，全新。,非常完美，没有缺陷。,指品格最高尚，智慧最高超的人 物。如：孔圣人。也指在某些领 域成就杰出，有崇高地位的人物。,初读：（梳理文章内容）,作者提出了怎样的观点？（中心句）爱迪生是科学的圣人。 他从哪三个方面证

3、明自己的观点？终生做实验的献身精神；孜孜以求的务实精神；豁达乐观、幽默风趣的人生态度。 文章的结构形式是怎样的？请划分文章层次，概括各部分内容。,总分,合作探究,细读： 献身精神,七十三年的实验工作 每天睡四个钟头，做二十点钟科学实验。献身科学 珍惜时间（无一日敢懈怠）,合作探究,思想基础 内在动力,务实精神 工作态度： 生活哲学：实验方法： 成功心态：（无一事敢马虎）,一丝不苟、追求完美,工作；揭开自然界的秘 密，增加人类的幸福。,重视前人经验教训。,永不灰心失望。,可 敬,合作探究,豁达乐观 幽默风趣,耳聋的好处：发明、制造留声机改良电话免听演说让人喜欢 可 爱,安心读书,合作探究,再读：

4、 写法探究,开头提及林肯，用意何在？正面烘托。将爱迪生与林肯相提并论，是对爱迪生的高度赞誉和评价。 作者引用的两首打油诗有何作用？引用爱迪生自己的话又有什么作用？（1）对比。从反面衬托了爱迪生珍惜时间，献身科学的精神。（2）非常有说服力地证明爱迪生是科学的圣人。,板书设计：,科学圣人 爱迪生,造福人类 乐在其中,献身科学的精神,务实精神,豁达乐观 幽默风趣,可 敬,可爱,文体知识：,演讲词（辞）,一种文体。特点是：1.观点鲜明、材料翔实；2.语言形象、生动、有力；3.感情充沛。,拓展迁移：,你还知道爱迪生的哪些事迹或名言？,天才就是1的灵感加上99的汗水。 无论何时，不管怎样，我决不允许自己有一点灰心丧气。 失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。 人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。,爱迪生名言,情感共鸣，教师小结,生命像是一本书，不管它是印刷精美的豪华书，还是装帧朴素的平装本，它都只能印刷一次，每个人的生命都是 “绝版本”，我们应该珍惜生命，热爱生命；生命更像是一颗生长着的树，自古迄今，地球上诞生了那么多的人，被我们认识的，都是那些在自己的生命之树上结出果实的人！同学们，一个人追求的目标越高，他的能力就发展的越快，他的成就就越高，对社会就越有益。最后，愿我们的生命展现绝代光华！,谢谢观赏,