【冀教版】语文八年级上册：第20课《行路难》课件（1）

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1、0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,11,行 路 难,李白,1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,21,行路难的写作背景,李白生逢大唐帝国的鼎盛时期，夙有“济苍生”、“安社稷”的远大抱负，渴望得到君王的赏识，由布衣一跃而为卿相。天宝元年，他42岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏书来到长安，准备大显身手，建立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被

2、奸佞把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本不能被近宦权臣所容。因此，李白逗留宫中将近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口发落出长安，几十年的功业追求化为泡影。 行路难作于天宝三年（774年），共三首，这是第一首，是李白遭受谗言初离长安南下时写的一组诗。诗中写世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。“行路难”是乐府杂曲歌辞旧题。,2,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,31,行路难（其一）李白 金樽清酒 斗十千，玉盘珍羞 直万钱。 停杯投箸 不能食，

3、拔剑四顾 心茫然。 欲渡黄河 冰塞川，将登太行 雪满山。 闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟 梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪 会有时，直挂云帆 济沧海。,3,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,41,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,51,理 解,金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴 。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。

4、想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。,5,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,61,一、交流合作，逐联赏析，体会作者的情感。,6,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,71,7,1

5、、是什么使诗人酒不能咽 ，羞不能食呢？,奸臣小人堵塞诗人仕途的道路，使诗人理想抱负无法实现，因而产生了浓重的忧郁和深沉的悲愤 。,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,81,金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。,写出宴会的欢乐场景，以乐景写哀情。,8,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,91,9,2、停、投、拔、顾四个动作，表现了诗人怎样的心理和感情？,停、投、拔、

6、顾四个动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁、感情的激荡变化 。,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,101,停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。,苦闷、抑郁、悲愤,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,111,11,3、诗人用“冰塞川”、“雪满山”和“欲渡黄河”、“将登太行”分别象征着什么？这两句运用了什么修辞手法，形象地表明了诗人怎样的处境?,诗人用“冰塞川”、

7、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。 比喻，人生道路上的艰难险阻，自己的政治出路被权贵堵塞的现实。,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,121,欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。,事与愿违的痛苦、失望,12,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,131,19,4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句运用了哪两

8、个典故？吕尚和伊尹有什么共同点？作者借用这两个典故有何作用？,吕尚，九十岁在碧溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。,这两个人物都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作为。,借吕尚、伊尹得到重用的故事表示对前途仍抱有希望，心情由郁闷趋向开朗。,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,141,闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边,希望 憧憬,14,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,2

9、2,23,24,25,26,27,28,151,15,5、“行路难，行路难，多歧路，今安在”显然不同于其他的诗句，分析其独特之处及其表达效果。,句子简短有力，运用反复的修辞手法，尾句是疑问句，写出了诗人面临的巨大困难：遭遇坎坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,161,行路难，行路难！ 多歧路，今安在？,忧虑、焦灼 不安、迷惘。,16,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,2

10、1,22,23,24,25,26,27,28,171,6、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表达了诗人什么感情，应该如何理解这种感情？,这两句突出表现了他准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。,17,乐观、自信、倔强、对理想的执著追求。,长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,181,二、名句赏析：,明确: 千古名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。赏析：尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到

11、达理想的彼岸，给我们展示了一幅动态的、勇往直前的画面。它表现出海阔天空的意境，是作者壮思飞扬的理想境界的描述。这激荡人心的千古雄句，表现了一种积极的追求，乐观的自信，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。现在常用这两句诗表达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定的信念。,18,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,191,三、情感变化图：,19,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,2

12、4,25,26,27,28,201,这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。 一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：“行路难！行路难！”另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。 全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。,总结：,

13、20,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,211,金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,李 白,21,四、歌曲欣赏,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,221,五、课堂练习,1、生活中难免经历痛苦与

14、挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉 ： ， 。 2、本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子 ，。 3、诗人以“行路难”比喻 ，诗中具体体现“行路难”（ 照应题目 ）的诗句：， 。,长风破浪会有时 直挂云帆济沧海,闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边,世路艰难,欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山,22,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,231,4、以下对诗歌的理解有误的一项是（ ）A、诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的 宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

15、B、诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” 来比喻人生道路中的艰难险阻。C、诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D、诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。,A,23,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,241,5、收集古诗词中表雄心壮志的句子。,（1）会当凌绝顶，一览众山小。 （2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （4）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 （5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （6）

16、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 壮心不已。,24,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,251,五、中考链接：,1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”描写了怎样的场面？作用是什么？ （2分）,描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。,2、本诗题为行路难，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。（2分）,积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。,25,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13

17、,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,261,六、看图背诗,26,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,271,七、作业,1、正确默写古诗。 2、小作文（300字）：如果在生活或学习中遇到困难或挫折，我们将以怎样的心态来面对?,27,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,281,人生不如意之事十有八九 ，愿同学们在生活和学习的失意与困境中百折不挠！,28,