1.1 物质及其反应的分类ppt课件(2020年苏教版(新教材)化学必修第一册)
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1、专题1 物质的分类及计量 第一单元 物质及其反应的分类,图书馆里有成千上万的书籍,超市里有琳琅满目的商品,为什么我们能很快找到需要的书和商品呢?那是因为对书籍和商品进行了分类,否则,无疑是大海捞针。 思考:(1)分类是一种怎样的方法呢? (2)物质分类对于化学家研究物质有何帮助呢?,新课导入,1.学会从不同的角度对常见物质进行分类。掌握化学物质的分类方法。(重点) 2.理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的转化关系。(重点) 3.了解化学反应的基本类型和特点。,学习目标,一、简单分类法及其应用,分类:把某些特征相似的事物归类到一起的方法。,【想一想】没有分类的世界的模样会怎样?,分类的目的和
2、意义:能够提高人们工作、学习的效率,使人们更快更便捷地达到目的。,知识梳理,【提示】(1)根据通常的存在状态分类: 气体:空气、氢气 液体:乙醇、食盐水 固体:硫酸铵、铜、碘、石墨 (2)根据导电性能分类: 导体:食盐水、铜、石墨 绝缘体:空气、乙醇、碘、氢气、硫酸铵,1.请尝试对下列化学物质进行分类,并与同学交流: 空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘、氢气、石墨、食盐水,【想一想】,(3)根据所含物质的种类分类: 混合物:空气、食盐水 纯净物:乙醇、硫酸铵、铜、碘、氢气、石墨 (4)根据组成纯净物的元素种类分类: 单质:铜、碘、氢气、石墨 化合物:乙醇、硫酸铵 (5)将纯净物分为无机物和有机物: 有
3、机物:乙醇 无机物:硫酸铵,2.请回顾初中化学学过哪些有关物质类别的概念?,【提示】混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、稀有气体单质、酸、碱、盐、氧化物,3.请大家用已有知识对上述概念进行分类,并用图示把这些概念的相互关系表示出来,并将下列物质写在其所属物质分类的后面: O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、MgO、空气、盐酸。,物质,纯净物,金属单质,非金属单质,化合物,酸,碱,盐,氧化物,单质,混合物:,稀有气体单质,Cu,O2,He,H2SO4,Ba(OH)2,KNO3,CO2、MgO,空气、盐酸,【提示】,物质,纯净物,金属单质,非金属单质,化
4、合物,酸,碱,盐,氧化物,单质,混合物,稀有气体单质,二、分类的方法 1. 树状分类法对同类事物进行再分类的方法。,用交叉分类法对下列物质进行分类,思考:在上例中我们主要是利用什么标准来分类的?除了这个标准之外,你还可以用什么标准给物质分类?,2. 交叉分类法,具体物质,物质所属类别,我们学习物质的分类是为了指导我们学习物质的性质,在初中的学习中我们已经学习过哪些类别物质的性质?它们分别具有什么样的性质?,酸,按是否含氧:含氧酸(H2SO4)、无氧酸(HCl) 按提供氢离子数目:一元酸、二元酸 按强弱:强酸(H2SO4)、中强酸(H3PO4)、弱酸(H2CO3) 按挥发性:挥发性酸(HCl)、
5、高沸点酸(H2SO4) 按溶解性:可溶性酸、难溶性酸,酸的分类,KOH、NaOH、Ba(OH)2、NH3H2O,易溶碱: 可溶碱:,微溶碱: 难溶碱:,Ca(OH)2,Mg(OH)2、Zn(OH)2、Cu(OH)2 Fe(OH)3,碱,一元碱、二元碱、多元碱,按溶解性,按提供OH-的数目:,碱的分类,1. 按组成分为:,NaCl、FeS、MgCl2 NaNO3、CuSO4、CaCO3,某化某 某酸某,NaHCO3、Ca(HCO3)2 NaH2PO4,某酸氢某 某酸几氢某,Cu2(OH)2CO3、Mg(OH)Cl,碱式某酸(化)某,正 盐:,酸式盐:,碱式盐:,盐的分类,2. 按是否可溶于水:,
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