1.1(第2课时)基本不等式ppt课件
《1.1(第2课时)基本不等式ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.1(第2课时)基本不等式ppt课件(37页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第2课时基本不等式,第一讲一 不等式,学习目标 1.理解并掌握重要不等式(定理1)和基本不等式(定理2). 2.能运用这两个不等式解决函数的最值或值域问题,能运用这两个不等式证明一些简单的不等式. 3.能运用基本不等式(定理2)解决某些实际问题.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点基本不等式,思考回顾a2b22ab的证明过程,并说明等号成立的条件.,答案a2b22ab(ab)20,即a2b22ab, 当且仅当ab时,a2b22ab.,梳理(1)重要不等式 定理1:如果a,bR,那么a2b2 2ab,当且仅当 时,等号成立. (2)基本不等式,定理2的应用:对两个正实数x,
2、y, ()如果它们的和S是定值,则当且仅当 时,它们的积P取得最 值; ()如果它们的积P是定值,则当且仅当 时,它们的和S取得最 值.,ab,ab,xy,大,xy,小,题型探究,类型一不等式的证明,证明,例1已知a,b,cR,且abc1.,证明方法一a,b,c为正实数,且abc1,,32229,当且仅当abc时,等号成立.,方法二a,b,cR,且abc1,,32229,当且仅当abc时,等号成立.,引申探究,证明a2b22ab,,(2ab)(2bc)(2ca)abc1,,证明,证明a2b22ab,2(a2b2)(ab)2. 又a,b,cR,,当且仅当abc时取等号.,证明,反思与感悟用基本不
3、等式证明不等式时,应首先依据不等式两边式子的结构特点进行恒等变形,使之具备基本不等式的结构和条件,然后合理地选择基本不等式进行证明.,跟踪训练1(1)已知a,b,c,dR,求证:(abcd)(acbd)4abcd;,证明a,b,c,d,R,,(abcd)(acbd)4abcd. 当且仅当ad且bc时取等号.,证明,证明,类型二利用基本不等式求最值,解答,f(x)的最大值是12.,解答,反思与感悟在应用基本不等式求最值时,分以下三步进行 (1)首先看式子能否出现和(或积)的定值,若不具备,需对式子变形,凑出需要的定值. (2)其次,看所用的两项是否同正,若不满足,通过分类解决,同负时,可提取1变
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1.1 课时 基本 不等式 ppt 课件
链接地址:https://www.77wenku.com/p-152299.html