1.2(第2课时)绝对值不等式的解法 学案(含答案)
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1、第第 2 课时课时 绝对值不等式的解法绝对值不等式的解法 学习目标 1.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:|axb|c,|axb|c,|x a|xb|c,|xa|xb|c.2.理解并掌握绝对值不等式的几种解法,并能根据不等式 的结构特征选择适当方法求解 知识点一 |axb|c 和|axb|c 型不等式的解法 思考 1 |x|2 说明实数 x 有什么特征? 答案 x 在数轴上对应的点 x 到原点的距离大于等于 2. x2 或 x2. 思考 2 若|2x3|5,求 x 的取值范围 答案 x|1x4 梳理 (1)含绝对值不等式|x|a 与|x|a 的解法 |x|a axaa0, a0. |
2、x|a Ra0, xR且x0a0, xa或xaa0. (2)|axb|c(c0)和|axb|c(c0)型不等式的解法 |axb|ccaxbc, |axb|caxbc 或 axbc. 知识点二 |xa|xb|c 和|xa|xb|c 型不等式的解法 思考 如何去掉|xa|xb|的绝对值符号? 答案 采用零点分段法即令|xa|xb|0,得 x1a,x2b,(不妨设 ab) |xa|xb| 2xabxa, baaxb, 2xabxb. 梳理 |xa|xb|c 和|xa|xb|c 型不等式的解法 (1)利用绝对值不等式的几何意义求解,体现数形结合思想,理解绝对值的几何意义,给绝 对值不等式以准确的几何解
3、释是解题关键 (2)以绝对值的“零点”为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分段法”求解,体现 分类讨论的思想确定各个绝对值符号内多项式的正、负性,进而去掉绝对值符号是解题关 键 (3)通过构造函数,利用函数的图象求解,体现函数与方程的思想,正确求出函数的零点并 画出函数图象(有时需要考查函数的增减性)是解题关键 特别提醒: 解含绝对值不等式的关键是去掉绝对值符号, 去绝对值符号的关键是“零点分段” 法 类型一 |axb|c 与|axb|c(c0)型的不等式的解法 例 1 解下列不等式: (1)|5x2|8;(2)2|x2|4. 解 (1)由|5x2|8,得 5x28 或 5x28,解得 x
4、2 或 x6 5,原不等式的解集 为 x x2或x6 5 . (2)原不等式等价于 |x2|2, |x2|4, 由得 x22 或 x22,x0 或 x4, 由得4x24,2x6. 原不等式的解集为x|2x0 或 4x6 反思与感悟 |axb|c 和|axb|c 型不等式的解法 (1)当 c0 时,|axb|caxbc 或 axbc, |axb|ccaxbc. (2)当 c0 时,|axb|c 的解集为 R,|axb|c 的解集为. (3)当 c0 时,|axb|c 的解集为 R,|axb|c 的解集为. 跟踪训练 1 解关于 x 的不等式: |x1|4|2. 解 |x1|4|22|x1|42
5、2|x1|6 |x1|2, |x1|6 x12或x12, 6x16 x1或x3, 5x7 5x1 或 3x7. 不等式|x1|4|2 的解集为x|5x1 或 3x7 类型二 |xa|xb|c 和|xa|xb|c(c0)型不等式的解法 例 2 解关于 x 的不等式:|3x2|x1|3. 解 方法一 分类(零点分段)讨论法 |3x2|0, |x1|0 的根2 3, 1 把实数轴分为三个区间, 在这三个区间上根据绝对值的定义, 代数式|3x2|x1|有不同的解析表达式,因而原不等式的解集为以下三个不等式组解集 的并集 因为当 x2 3时, |3x2|x1|23x1x34x, 所以当 x2 3时,|3
6、x2|x1|334x3x0. 因此,不等式组 x2 3, |3x2|x1|3 的解集为x|x0 因为当2 3x1 时, |3x2|x1|3x21x2x1, 所以当2 3x1 时, |3x2|x1|32x13x2. 因此,不等式组 2 3x1, |3x2|x1|3 的解集为. 因为当 x1 时,|3x2|x1|3x2x14x3, 所以当 x1 时,|3x2|x1|34x33x3 2. 因此,不等式组 x1, |3x2|x1|3 的解集为 x x3 2 . 于是原不等式的解集为以上三个不等式组解集的并集, 即x|x0 x x3 2 x x0或x3 2 . 方法二 构造函数 f(x)|3x2|x1|
7、3,则原不等式的解集为x|f(x)0 f(x) 4x,x2 3, 2x4,2 3x1, 4x6,x1. 作出函数 f(x)的图象,如图 它是分段线性函数,函数的零点是 0 和3 2.从图象可知, 当 x(,0) 3 2, 时,有 f(x)0. 所以原不等式的解集是(,0) 3 2, . 反思与感悟 |xa|xb|c,|xa|xb|c(c0)型不等式的三种解法:分区间(零点 分段)讨论法、图象法和几何法分区间讨论的方法具有普遍性,但较麻烦;几何法和图象 法直观,但只适用于数据较简单的情况 跟踪训练 2 解不等式|x7|x2|3. 解 方法一 |x7|x2|可以看成数轴上的动点(坐标为x)到对应点
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