3.8 用反比例知识解决问题ppt课件（青岛版六年制六年级下册）

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1、,用反比例知识解决问题,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆；现改用10吨的汽车运。,一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆。 现在改用载重10吨的汽车运,情境导入,一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆；现改用10吨的汽车运。,需要多少辆汽车？,一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆。 现在改用载重10吨的汽车运酒,一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆；现改用 10吨的汽车运，需要多少辆汽车？,汽车的载重辆数=啤酒的总量（一定）,汽车的载重和辆数成反比例,探究新知,815=10载重10吨的汽车的辆数,汽车的载重和辆数成反比例,一

2、批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆；现改用 10吨的汽车运，需要多少辆汽车？,一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆；现改用 10吨的汽车运，需要多少辆汽车？,10载重10吨的汽车的辆数=815,解：设需要x辆。,x = 12,10 x = 815,10 x = 120,答：需要 12 辆。,1.六年级同学做广播操，每行站20人，正好站12行。如果每行站16人，能站多少行？,解：设如果每行站16人，能站x行。,16 x = 2012,16 x = 240,x = 15,答：如果每行站16人，能站15行。,课堂练习,2.学校计划用方砖铺微机室地面，如果用边长5分米的方砖，要用360块；如果改用

3、边长6分米的方砖，需要多少块？,解：设如果改用边长6分米的方砖，需要x 块。,每块方砖的面积块数=地面面积（一定）,66 x = 55360,36 x = 9000,x = 250,答：如果改用边长6分米的方砖，需要250块。,解：设他的车模的速度是每分钟x米。,速度时间 = 路程（一定）,3.学校举行四驱车模比赛。小强的车模速度为480米/分，跑完全程用了5分钟。小瑞的车模跑完全程比小强的多用了1分钟，他的车模速度是多少？,6 x =2400,（5+1） x =4805,答：他的车模的速度是每分钟400米。,x =400,解：设返回时用了x分钟。,4.明新骑车从甲地到乙地一共用了20分钟，每

4、分钟行140米；返回时每分钟行100米，返回时用了多少分钟？,速度时间 = 路程（一定）,100 x = 14020,100 x = 2800,答：返回时用了28分钟。,x = 28,5.小小家给卫生间铺地砖，用边长为2分米的方砖铺地，需要200块。改用边长为4分米的方砖铺地，需要用多少块？,一块砖的面积乘需要的块数等于铺地的面积， 也就是说方砖的面积(边长的平方)与所需块数 成反比例。,5.小小家给卫生间铺地砖，用边长为2分米的方砖铺地，需要200块。改用边长为4分米的方砖铺地，需要用多少块?,答:需要50块。,解:设需要x块。,44 x =22200,x =50,16 x =800,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,用反比例知识解决问题的步骤：,1.先要找出两种相关联的量。,2.判断它们的积是否一定。,3.列出反比例并解比例。,4.检验并写出答语。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,