2020年秋浙教版二年级数学上册 第4单元 联欢会里的数学问题 单元试卷（含答案解析）

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1、 第第 4 单元单元 联欢会里的数学问题联欢会里的数学问题 一、单选题一、单选题 1.用竖式计算 33567=（ ） A. 7 B. 8 C. 5 D. 6 2.华华花 12 元买了 6 瓶饮料，玲玲花 3 元买了一瓶饮料，哪种饮料便宜，每瓶便宜多少元？做这题，第一 步计算的结果是（ ）。 A. 4 B. 1 C. 2 D. 3 3.水果店有苹果和梨各 83 千克，再运进苹果 千克，苹果总重量正好是梨的 3 倍.（ ） A. 249 千克 B. 83 千克 C. 166 千克 D. 156 千克 4.有 1、2、3、4 四张数字卡片，每次取 3 张组成一个三位数，可以组成（ ）个奇数 A. 2

2、 B. 3 C. 4 D. 12 5.1、3、5 都是 15 的（ ） A. 倍数 B. 公因数 C. 因数 二、判断题二、判断题 6.18 是 18 的倍数。 7.864 是 16 的 54 倍 8.一个数的倍数一定大于这个数的因数 9.ab=c，那么 b 是 a 的因数。 三、填空题三、填空题 10.看图列式。 _=_朵) _=_(份) 11.在 47=28 中，_和_是_的因数，_是_和_的倍数。 12.把 50 块月饼平均装在 8 个盒子中，每个盒子装几块，还剩几块? 算式：_ 竖式：_ 答：每个盒子装_块，还剩_块 13.填上“”、“”或“”。426_648 84_93 273_33

3、 729_324 455_637 486_488 四、解答题四、解答题 14.请你数一数，25 的因数多还是 24 的因数多? 15.三年级 5 个班一共给贫困山区捐了 535 本书，平均每个班捐了多少本? 五、应用题五、应用题 16.四年级同学在校办工厂劳动，6 名同学糊了 48 个纸盒，照这样计算，全班 40 名同学共糊多少个纸盒？ 17.食堂运来面粉 420 千克，运来的大米比面粉多 120 千克如果每天吃掉大米 9 千克，这批大米够吃多少 天？ 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】33567=5 故答案为：C 【分析】根据整数除法的计算方法计算：除数是两位数

4、，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数 小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小. 2.【答案】 C 【解析】【解答】华华买一瓶饮料的钱数：1262（元） 【分析】根据整数的除法及应用计算华华买一瓶饮料的钱数，这是第一步。 3.【答案】 C 【解析】【解答】833249（千克），24983166（千克）. 故答案为：C. 【分析】根据题意 可知，先求出梨的 3 倍是多少，然后用苹果现在的质量-原来的质量=运进的苹果质量， 据此解答. 4.【答案】 D 【解析】【解答】解：根据分析可得， 232=12（个）， 即可以组成 12 个三位数 故选：D 【分析】

5、首先排个位，因为三位数是奇数，所以个位上只能是 1、3，有 2 种排法；然后再排十位，有 3 种 排法；最后再排百位，有 2 种排法，所以一共有 232=12 个，据此解答即可此题主要考查了简单的排 列、组合问题，解答此题的关键是分别分析出三位数的各个数位上可以排的数的情况 5.【答案】 C 【解析】【解答】115=15,35=15 【分析】由上面两道算式，可以说 1 和 15 是 15 的因数，3 和 5 是 15 的因数。 二、判断题 6.【答案】 正确 【解析】【解答】因为 1818=1，所以 18 是 18 的倍数，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】一个数的倍数的个数是无限的，

6、没有最大的倍数，一个数的最小倍数是它自己，据此解答. 7.【答案】正确 【解析】【解答】86416=54，原题计算正确. 故答案为：正确 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；可以用 864 除以 16 来验证，也可以用 5416 看是否 等于 864 来验证. 8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：例如 12 的最小倍数是 12，最大因数是 12，所以一个数的倍数大于或等于这个数的 因数，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】一个数的最小倍数是它本身，一个数的最大因数是它本身，由此判断即可. 9.【答案】 错误 【解析】【解答】解：ab=c(a、b、c 都是非 0 的自然数)，那

7、么 b 是 a 的因数。原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】因数和倍数都是在非 0 的自然数范围内，且因数和倍数都不是单独存在的。 三、填空题 10.【答案】12；4；3；12；3；4 【解析】解答：124=3(朵)；123=4(份) 11.【答案】 4；7；28；28；4；7 【解析】【解答】解：28 能被 4 和 7 整除，28 是 4 和 7 的倍数，4 和 7 是 28 的因数。 故答案为：4；7；28；28；4；7。 【分析】据因数和倍数的意义：如果整数 a 能被整数 b 整除（b0），a 就叫做 b 的倍数，b 就叫做 a 的因 数即可解答。 12.【答案】 508=6（块)2

8、(块) ； ；6 ；2 【解析】 13.【答案】； 【解析】 【解答】 解： 426=7， 648=8， 所以 426648； 84=32， 93=27， 所以 8493； 273=9， 33=9， 所以 273=33； 729=8，324=8，所以 729=324；455=637=9；486=8，488=6，所以 486488 故答案为：；=；=；=； 【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数，然后根据 10 以内数大小的比较方法比较大小即可。 四、解答题 14.【答案】 解：25 的因数有 1，5，25 一共 3 个，24 的因数有 1，2，3，4，6，8，12，24 一共 8 个， 所

9、以是 24 的因数多一些 答：24 的因数多些 【解析】【分析】分别找出 25 的因数和 24 的因数，发现 24 的因数要比 25 的因数更多 15.【答案】 5355=107(本) 答：一共捐了 107 本。 【解析】【分析】5 个班共捐了 535 本书，求每班捐了多少本用除法计算。 五、应用题 16.【答案】解：48640=320(个) 【解析】【分析】先根据除法的意义求出每名同学糊了多少个纸盒，然后再乘全班人数即可。 17.【答案】 （420120）9 5409 60（天） 答：这批大米够吃 60 天。 【解析】【解答】 （420120）9 5409 60（天） 答：这批大米够吃 60 天。 【分析】解答时可以从条件入手，由已知的两个条件可以求出什么问题；或从问题入手，写出要求这个问 题需要知道哪两个条件，由此解答。