1.2 用计算器探索规律ppt课件(青岛版六年制四年级下册)
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1、,用计算器探索规律,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,计算器,课堂练习,1,第一组: 1783 1258 10005,第二组:78653497 83523,100,1000,200,11362,19205,下面两组题,使用什么样的计算方法比较合适?试一试。,口算比较简捷,用计算器计算比较简捷,要合理地使用计算器。,情境导入,109989,119988,129987,139986,9999 11 9999 12 9999 13 9999 14 ,用计算器计算下面各题,你能发现什么?,得数的前两位数比乘数少1。,得数的个位数与乘数的和是20。,得数的中间部分都是998。,探究新知,不用计算器
2、,求出999919的结果。,999919,18,998,得数的个位数与乘数的和是20。,1,先用计算器计算,再说说你有什么发现?,11 1111 111111 11111111 1111111111 ,1,121,12321,1234321,123454321,乘数有2个1,得数正中间的数就是2。,乘数有3个1,得数正中间的数就是3。,乘数有4个1,得数正中间的数就是4。,两边数字对称,不用计算器,求出1111111111111111的结果。,123456787654321,1111111111111111,算筹,算盘,常用计算器,你知道吗?,一个没有关紧的水龙头,每天大约滴18千克 的水,这
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