8.1 平均数ppt课件(青岛版六年制四年级下册)
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1、,平均数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平均数,课堂练习,8,从图中,你知道了哪些数学信息?,7号运动员参加了3场小组赛,分别得了9分、11分和13分。,8号运动员参加了4场小组赛,分别得了7分、13分、12分和8分。,根据这些信息,你能提出什么问题?,谁的投篮水平高?,情境导入,谁的投篮水平高?,看一看他们在小组赛中的得分情况就知道了。,7号运动员:,9 + 11 + 13 = 33(分),8号运动员:,7 + 13 + 12 + 8 = 40(分),8号运动员的投篮水平高。,4033,探究新知,谁的投篮水平高?,7号运动员平均每场得分:,(9 + 11 + 13) 3 = 11(
2、分),(7 + 13 + 12 + 8) 4 = 10(分),7号运动员的投篮水平高。,8号运动员平均每场得分:,1110,以上两种做法哪个对呢?为什么?,你知道两个运动员平均每场的得分是怎样算出来的吗?,这样算的道理是什么?,让我们借助统计图来看一看。,7号运动员平均每场的得分:,9,+,+,11,=,13,( ),3,11,(分),11,8号运动员平均每场的得分:,7,+,+,13,=,12,( ),4,10,(分),10,+,8,你知道“10分”是8号运动员哪一场的得分吗?,既不是第一场的得分,也不是第二、三、四场任何一场的得分。它表示的是8号运动员四场得分的整体水平。,7,13,12,
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