2020年秋浙教版四年级数学上册 第1单元 除数是两位数的除法 单元试卷（含答案解析）

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1、 第第 1 单元单元 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 一、单选题一、单选题 1.5600800=（ ） A. 40 B. 80 C. 7 D. 70 2.75090（ ） A. 商 8 余 3 B. 商 80 余 2 C. 商 8 余 30 3.8 64 中，要使商中间有 0， 里最大填( )。 A. 4 B. 0 C. 3 4.要使 6213 的商是两位数，里共有（ ）种填法 A. 6 B. 5 C. 4 5.46553 的商是（）位数。 A. 1 B. 2 C. 3 二、判断题二、判断题 6.24034 与 24012 的结果是相同的。 7.甲乙两车同时从 A 和 B 地出发，甲车每

2、小时走 15 公里，乙车每小时走 25 公里，经过 4 小时他们相遇， A，B 地相距 160 千米 8.一个数除以真分数所得的商一定比原来的数大。 9.判断对错. a a （a 是非 0 自然数） 三、填空题三、填空题 10.小明有 10 个桃子，他想分给 5 个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到_个桃子。 11.直接写出得数 （1）720090=_ （2）873=_ （3）164=_ （4）223=_ （5）195=_ 12.希望小学三年级共有 88 人，平均分成 8 组，每组_人。 13.两数相除，商为 24。若被除数和除数同时除以 4，那么商是_；若除数不变，被除数乘以 5，那 么商是_。

3、 四、解答题四、解答题 14.一辆客车和货车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行。相遇时客车与货车所行路程比是 5：4。已知 客车从甲地行到乙地需要 8 小时，货车每小时行驶 60 千米。甲、乙两地相距多少千米？ 15.客车和货车从甲、乙两地同时出发，相对而行。客车每小时行 48km，比货车的速度快 20%，2.5 小时后 两车相遇。甲、乙两地之间的路程是多少千米？ 五、应用题五、应用题 16.学校召开家长会，请了 264 位家长，8 人围坐一桌，需准备多少张桌子？ 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】5600800=568=7 故答案为：C. 【分析】 根据商不变的

4、规律， 计算被除数和除数末尾有 0 的除法， 先划去被除数和除数末尾相同个数的 0， 然后再计算，商不变，据此解答比较简便. 2.【答案】 C 【解析】【解答】75090=830 故答案为：C 【分析】除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一 位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小. 3.【答案】C 【解析】【解答】解：最高位除以 4 没有余数，那么被除数的十位数字要小于 4，商中间才会有 0，所以 里最大填 3. 故答案为：C 【分析】求出被除数的最高位后，除到被除数的哪一位不够商 1，要在这一位上商 0，由此判断并填空即 可. 4.【答案

5、】 B 【解析】【解答】解：要使 6213 的商是两位数，那么： 623； 个位上的 23；那么十位上 6 就要大于里面的数字； 里面最大可以填 5，还可以填 4，3，2，1； 一共有 5 种填法 故选：B 【分析】要使 6213 的商是两位数，那么被除数的前两位组成的数要大于除数或等于除数，由此找出除 数最大是多少，里面可以填的数，即可求解三位数除以两位数，就用被除数的百位和十位组成两位数 与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大商就是两位数 5.【答案】 B 【解析】【解答】4655393331，所以商是两位数，故选 B。 【分析】本题考查学生对整数除法的 计算方法的运用，关

6、键学生思维要灵活。 二、判断题 6.【答案】正确 【解析】【解答】24034240（34）24012 【分析】根据整数的除法及应用，即得两个算式结果相同。 7.【答案】正确 【解析】【解答】152540 440160 所以两地相距 160 千米 【分析】考察了相遇问题的解决能力 8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：如果这个数是 0，那么商与原来的数相等，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】一个非 0 数除以真分数，所得的商一定比原来的数大，注意这个数一定不为 0. 9.【答案】 正确 【解析】【解答】解：1，所以 aa，aa，所以 aa， 原题正确。 故答案为：正确 【分析】一个非 0

7、 数乘一个小于 1 的数，积小于这个数，除以一个小于 1 的数，商大于这个数。也可以把 除法转化成乘法后再判断大小。 三、填空题 10.【答案】2 【解析】【解答】根据九九乘法表，可知 2510，依题列式 1052，所以答案为 2 【分析】考察简单基本除法 11.【答案】 （1）80 （2）29 （3）64 （4）66 （5）95 【解析】【解答】解：720090=80；873=29；164=64；223=66；195=95 故答案为：80；29；64；66；95 【分析】计算除法时要先判断商的位数，然后根据整数除法的计算方法计算；计算乘法时要注意进位情况. 12.【答案】11 【解析】 【解

8、答】 先每个组分 80810 个，再每组分 881 个，最后每组分得 10111 个，故填 11。 【分析】本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 13.【答案】 24；120 【解析】【解答】解：两数相除，若被除数和除数同时乘以或除以 4，商不变，是 24；若除数不变，被除 数乘以 5，则商也乘以 5，商是 245=120. 故答案为：24；120 【分析】商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0 除外)，商不变；商的变化规律：被除 数不变，除数乘或除以一个数(0 除外)，商除以或乘这个数；除数不变，被除数扩大或缩小多少倍，商也扩 大或缩小相同的倍数. 四

9、、解答题 14.【答案】 解：60=75（千米） 758=600（千米） 答： 甲、乙两地相距 600 千米。 【解析】【分析】此题主要考查了相遇应用题，相遇时，路程比等于速度比，已知货车的速度与客车与货 车的路程比，也就是速度比，可以用乘法求出客车的速度，最后用客车的速度客车行驶的时间=甲、乙两 地之间的距离，据此列式解答。 15.【答案】 解：48（1+20%） =481.2 =40（千米） （48+40）2.5 =882.5 =220（千米） 答：甲、乙两地之间的路程是 220 千米。 【解析】【分析】客车的速度（1+20%）=货车的速度；（客车的速度+货车的速度）相遇时间=甲、乙两 地之间的路程。 五、应用题 16.【答案】解：先安排家长坐了 240830 张，在安排家长坐了 2483 张，最后需要 30333 张，故 需要 33 张桌子 答：需准备 33 张桌子。 【解析】【解答】先安排家长坐了 240830 张，在安排家长坐了 2483 张，最后需要 30333 张， 故需要 33 张桌子。 【分析】本题考察学生对整数的除法及应用的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。