高中语文人教统编版(2019)选择性必修上册《县委书记的榜样——焦裕禄》导学案
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1、1.知识与能力:厘清文章的层次结构,归纳文中的主要事件,体会人物的性格特征与主要品质,赏析 作者在刻画人物时运用的写作手法。 2.情感态度与价值观:用心感受焦裕禄的伟大人格,学习焦裕禄高尚的精神品质,树立正确的人生观 与价值观。 二、学法指导二、学法指导 1.查阅相关资料,了解通讯这一新闻体裁的相关知识,以及焦裕禄的先进事迹。 2.通读全文,结合时代背景探究文本反映的人生价值与时代精神,依托人物形象,把握作者的观点、 立场和态度。 三、知识拓展三、知识拓展 1.作者简介 穆青(19212003),当代著名新闻记
2、者,原名穆亚才,祖籍河南开封杞县,为了生计,举家随祖父 迁到安徽蚌埠。曾担任学校进步团体“文学艺术同盟”主席,出版文艺刊物群鸥,用穆肃的笔名发表 文章。 “七七“事变爆发后,16 岁的穆青到山西临汾,进了八路军学兵队学习,后留师部宣传做宣传工作。 1942 年 8 月进入党中央机关报解放区报从事新闻工作。9 月穆青与张铁夫同志一道采写了人们在谈 说着赵占魁赵占魁同志等。穆青所写的作品有:管得宽一厘钱精神驯水记等。 冯健(1925)原名樊煦义,1925 年生,河南新野县人。1948 年加入中国共产党。同年毕业于中央大 学政治系。抗战和解放前夕他主要从事新闻宣传报道工作。建国后,历任新
3、华通讯社开封分社、江西分社 记者,新华社中南总分社、湖北分社记者、编委,新华社国内新闻编辑部副主任、副社长兼总编辑,瞭 望周刊编委会主任委员,中国新闻学院教授。是第五届全国人大代表。撰有通讯英勇搏斗一百天管 得宽等。有冯健通讯选。1949 年后冯健被调新华社工作。1965 年冬,他与穆青、周原一道赴河南兰 考采访焦裕禄的事迹,写出了那篇曾经感动了亿万读者的名篇县委书记的榜样焦裕禄。 周原(19282011),原名乔元庆,河南省偃师县夹沟村人。周原 1944 年参加八路军,后因工作认真、 能说能写,深受皮定均的赏识。1945 年,周原加入中国共产党。1948 年,周原选择了新闻工作,
4、调入新华 社任记者、高级记者、国内部机动采访室主任,写出了一大批有思想、有特色的报告文学,其作品曾多次 获奖。与穆青等合写的长篇通讯县委书记的榜样焦裕禄使他闻名全国。 2.背景资料 1964 年 12 月份,新华社为了摸清河南受灾情况,穆青派记者周原去受灾最重的豫东采风。 一个偶然的机 会,周原来到兰考县,了解到焦裕禄的事迹,并深为震撼,马上向穆青汇报。此前,1964 年 11 月人民日报 河南日报均已发表过新华社河南分社记者写的焦裕禄的人物通讯。穆青还是觉得有重新采访、重写的 必要,并于 1965 年 12 月 17 日带着新华社记者周原、冯健等人抵达兰考再次深入县
5、乡基层、群众和干部中 采访,掌握了第一手真实材料。在耗时一年又两个多月采访、座谈、写稿、改稿,七易其稿后, 1966 年 2 月 7 日,中央人民广播电台第一次播出,随后县委书记的榜样焦裕禄感动全中国! 3.文题解读 “县委书记“是焦裕禄的身份,“榜样”是贯穿全文始终的写作主旨,“焦裕禄”是这篇通讯的写作 对象。由题目可知,本文是通过介绍焦裕禄的事迹,赞扬他身上所体现出来的“全心全意为人民服务”的 宝贵的共产党人精神。 四、整体感知四、整体感知 1.预习检查 盐碱(jin) 涝(lo)洼窝 瘟(wn)神 窟(k)窿 &nb
6、sp;麦穗(su) 汹涌澎湃(pa) 脱坯(p) 屹立(y) 噙(qn)着泪 2. 图文导航 统一思想,迎难而上 调查研究,求真务实 受党委派,了解实情 爱民亲民,生产救灾 永远活在人民心中 榜样 坚忍顽强,忘我工
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