【教科版】道德与法治七年级上册：2.2《承担新角色，遵守新规则》课件（2）

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1、教科版道德与法治 七年级上册 第一单元 扬帆起航,第二课时 承担新角色，遵守新规则,第二课 昨天与今天,郴州市苏仙中学 何良进,学习目标,1、知识目标：知道中学生与小学生的不同之处，懂得怎样承担自己的新角色；理解制定班纪班规、校纪校规的重要意义，懂得怎样遵守班纪班规、校纪校规。 2、能力目标：增强独立性、自主性、自觉性、自制力，提高自我约束、自我管理的能力。 3、情感、态度、价值观目标：自觉遵守校纪校规，培养主人翁意识，增强对集体的荣誉感和责任心。,自主学习,阅读教材P13至14,思考下列问题：1、你认为中学生与小学生有哪些不同？2、作为中学生，应该怎样承担新角色？,小结,初中生：1、开始自觉

2、、独立地反思自己的言行，并能在一定 程度上控制自己的言行。2、有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。3、有了更多的责任，也有更强的自觉性。4、遇到问题，总是希望自己想办法解决。,讨论：中学生与小学生的不同之处。,父母眼中,老师眼中,我心目中,小学生,中学生,不懂事，依赖性强,学会独立，自己管好自己,淘气，任性，自觉性差,自觉性增强，自己安排学习,好耍，管不住自己，有依赖性,自己的事自己做主，独立性增强,讨论,在学习和生活中，哪些问题是应该自己想办法解决？ 哪些问题是应该请家长和老师帮助？为什么？,情景假设,如果你不小心弄丢了饭卡,你该怎么办?,学科网,学 科网,小结,通过自己的努力能够自行

3、解决的问题，我们应该自己想办法解决。例如：1、按时起床，按时上学；2、上课认真听讲，及时完成老师布置的作业；3、食堂就餐自觉排队，自主选择购买自己喜欢菜肴， 文明就餐；,长大并不等于我们已经完全独立，必要时，我们还是要向 老师、家长寻求帮助：例如：1、学习上难以解决的难题；2、涉及到金钱问题；3、遇到侵害自身合法权益问题；等等。,如何学会承担新角色？,要学会独立，自己管好自己。 要学会自己安排好自己的学习。 要学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。 要增强责任感，增强自觉性，敢于承担责任。 自己的问题，应该尽量自己想办法解决。,学科网,小结,自主学习,阅读教材P15

4、，思考下列问题：（从教材中去寻找答案）1、进入新的环境，我们为什么要遵守新的规则？2、面对新规则，我们应该怎么做？,小结,为什么要遵守新规则？,1、新规则是学校和社会对我们的新要求。,2、遵守新规则有利于维护学校和社会的正常秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。,七嘴八舌话规则,阅读第15页：哈佛的校规,思考： 哈佛应不应该开除那位同学? 你有什么感想?,学科网,应该开除。 因为他违反了校规。 感想：违反规则，就要承担相应的责任。我们要懂规矩，自觉遵守规则。,面对新规则，我们应该怎么做？,小结,我们要更加自觉地遵守新规则，逐步学会自我约束，自我管理。,谈谈你所知道的我校的校纪校规。,

5、夏季作息时间：如6点20分起床 课堂纪律：如课前要准备好学习用具. 集会纪律：如做到快静齐. 早操纪律：如全体学生都要参加早锻炼 就餐纪律：文明就餐，排队购饭菜. 公共卫生要求：如每天坚持一次大扫除和两次保洁，不吃零食，不乱扔垃圾 .,探究,从自我管理的角度，讨论和制定班级公约。,（提示：可以从纪律、卫生、学习、上课、 仪容仪表、两操、爱护公物等方面进行思考。）,为了增强同学们的集体观念，纪律观念，使同学们在 健康有序的环境中学习，提高素质，培养能力，全体同学共同参与制定以下公约。1大型集会快、静、起。如：升国旗、校会等，升旗 仪式高唱国歌。2热爱师长，见到老师主动问好。3热爱集体，不做有损于

6、集体荣誉的事。4每天穿好校服校裤，戴好校牌。5遵守作息时间，按时到校，坚持书面请假。,小结,6分阶段确定目标，努力学习，争取进步。7上课铃响后，安静等待老师，老师宣布下课后 才能整理书本。8上课积极思考，回答问题清楚响亮。遇到问题， 大胆提问，及时扫除学习中的障碍。9 小组合作积极主动，分工明确，不做与学习无关的事。10遵守课堂纪律，不随意说话或弄出异常声音， 自修课时与老师不在一个样。,11遵守集体纪律，站队始终保持整齐，精神饱满， 排队做到静、快、齐。12按时劳动，管好自己的包干区，随时注意周围 环境的整洁。13与同学友好相处，不随手打人，不出口伤人， 不喊带侮辱性的绰号。14具有主人翁意识，积极参与班级活动，学校活动， 真诚为集体出力。15随时关注周围的环境，注意安全，发现安全隐患， 及时汇报。,课堂小结,今天，我们学习的承担新角色，遵守新规则这一框，主要让我们懂得了两个方面的道理：一是为什么要承担新角色，以及怎样承担新角色；二是遵守新规则有何重要意义，以及我们应该怎样遵守新规则。,