2020年江苏省物理中考试题分类——声现象（原卷版+解析版）

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1、 2020 年江苏省物理中考试题分类年江苏省物理中考试题分类声现象声现象 一选择题（共一选择题（共 10 小题）小题） 1 （2020常州）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置 录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤 害后，会发出( ) A响度很小的超声 B响度很大的超声 C响度很小的次声 D响度很大的次声 2 （2020镇江）影响声音音调的因素是声源的( ) A振幅 B频率 C材料 D结构 3 （2020南通）如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的( ) A响度 B音调 C音色 D

2、速度 4 （2020盐城）下列措施是在声源处减弱噪声的是( ) A道路两旁种植树木 B阅览室禁止大声喧哗 C机场工作人员佩戴耳罩 D高速公路两旁安装板墙 5 （2020淮安）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同， 用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的( ) A音调 B音色 C响度 D速度 6 （2020无锡）学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的( ) A响度 B音调 C音色 D频率 7 （2020扬州）现代科学技术在生产、生活军事等多个领城得到广泛应用。下列说法正确的是( ) A潜艇利用超声波探

3、测水下目标 B无线WiFi利用超声波传递信息 C噪声监测仪可以在传播途中控制噪声 D遥感卫星利用紫外线拍摄照片发现森林火情 8 （2020扬州）中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音，听众区分这些乐器主要依靠( ) A响度 B音调 C音色 D声速 9 （2020南京）图甲是一手工艺品，由竹筒(A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成。将活塞 从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音， “活塞”如图乙所示。下列说法正确的是 ( ) A哨音在真空中也能传播 B哨音是由筒内空气振动产生的 C换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度 10

4、 （2020连云港）关于声现象，下列说法正确的是( ) A “震耳欲聋”说明声音音调高 B声音是由于物体振动产生的 C我们无法区分音调和响度相同的声音 D禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 二填空题（共二填空题（共 5 小题）小题） 11 （2020徐州）小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的 响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的 不同；询问其他 同学， 得知自己唱的音是准的， 没有 “跑调” ， 所以不是声音的 不同； 由此可以推断是声音的 不同。 12 （2020宿迁）同学们在考场内听到的广播声主要是通过 传入

5、耳朵；考场周围禁止鸣笛，其目的是 想在 处控制噪声。 13 （2020盐城）校园文化艺术节的开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使鼓面 发出声音。 声音通过 传入人耳。用力越大，同学们听到声音的 越大。 14 （2020泰州）如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同 学敲击衣架，小明听到的声音是由衣架 产生的；如果用大小不同的力敲衣架，则听到声音的 会发 生变化。 15 （2020苏州）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中， “钟声”是由于钟的 而产生的； “客 船”上的人通过 （填乐音的特性）辨别出是钟声。 三解答题（共三解答题（共 1 小题）小

6、题） 16 （2020苏州）Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动 记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声 时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止） ，由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。 甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两 处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查 看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。 （1）若已知空气

7、中的声速为340/m s，0.001s内声音的传播距离为 m； （2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲 (/)t 乙 ； （3）测得空气中声音的传播速度v 声 。 （用s、t甲、t乙表示） 2020 年江苏省物理中考试题分类年江苏省物理中考试题分类声现象声现象 一选择题（共一选择题（共 10 小题）小题） 1 （2020常州）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置 录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤 害后，会发出( ) A响度很小的超声 B响度很大的超声 C响度很小的次声 D响度很大的次声

8、 【解答】解：用超大音量播放表示原来的响度小； 超低速度播放表示原来的音调高，番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声，故A正确，BCD错误。 故选：A。 2 （2020镇江）影响声音音调的因素是声源的( ) A振幅 B频率 C材料 D结构 【解答】解：音调指声音的高低，由振动频率决定，故影响声音音调的因素是声源振动的频率；故B正确， ACD错误。 故选：B。 3 （2020南通）如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的( ) A响度 B音调 C音色 D速度 【解答】解：用湿手摩擦杯口时，杯子由于振动发声，只改变注入杯中的水量，杯子振动的频率发生变化， 音调发生变化，而振幅不变，

9、所以响度不变，音色和速度也不变；故B正确，ACD错误。 故选：B。 4 （2020盐城）下列措施是在声源处减弱噪声的是( ) A道路两旁种植树木 B阅览室禁止大声喧哗 C机场工作人员佩戴耳罩 D高速公路两旁安装板墙 【解答】解：A、道路两旁种植树木，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B、阅览室禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C、机场工作人员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D、高速公路两旁安装板墙，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选：B。 5 （2020淮安）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同， 用大

10、小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的( ) A音调 B音色 C响度 D速度 【解答】解：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的 力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的 振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音； 故选：C。 6 （2020无锡）学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的( ) A响度 B音调 C音色 D频率 【解答】解： 学校楼道内贴有 “请勿大声喧哗” 的标语， 这是在提醒我们要控制声音的大小， 即控制响度， 故A正确

11、、BCD 错误。 故选：A。 7 （2020扬州）现代科学技术在生产、生活军事等多个领城得到广泛应用。下列说法正确的是( ) A潜艇利用超声波探测水下目标 B无线WiFi利用超声波传递信息 C噪声监测仪可以在传播途中控制噪声 D遥感卫星利用紫外线拍摄照片发现森林火情 【解答】解：A、潜艇利用超声波的回声定位来探测水下目标的，故A正确； B、无线WiFi是利用电磁波传递信息的，故B错误； C、噪声监测仪只能监测噪音值，是一种监测设备，并不是降低噪音的手段和措施，在街头设置噪声监测 仪，不能减弱噪声，故C错误； D、现代遥感卫星可以利用红外线拍摄照片发现地面火情，不是利用紫外线，故D错误。 故选：

12、A。 8 （2020扬州）中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音，听众区分这些乐器主要依靠( ) A响度 B音调 C音色 D声速 【解答】解：不同的乐器，产生的音调和响度可能相同，但音色一般不同，各种乐器都有自己独特的音色。 所以区分这些乐器主要依靠音色。 故选：C。 9 （2020南京）图甲是一手工艺品，由竹筒(A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成。将活塞 从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音， “活塞”如图乙所示。下列说法正确的是 ( ) A哨音在真空中也能传播 B哨音是由筒内空气振动产生的 C换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D吹气时来回拉动“活塞”

13、改变了哨音的响度 【解答】解：A、真空不能传声，故A错误； B、声音由物体振动产生，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，声音是由管内空气振动产生的，故B正 确； C、吹出的哨音响度由吹管口的力度决定，故换用更大的力吹气改变了哨音的响度，故C错误； D、吹出的哨音响度由吹管口的力度决定，若吹的力度相同则响度相同，若吹的力度不同则响度不相同， 与拉动活塞无关，故D错误。 故选：B。 10 （2020连云港）关于声现象，下列说法正确的是( ) A “震耳欲聋”说明声音音调高 B声音是由于物体振动产生的 C我们无法区分音调和响度相同的声音 D禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 【解答】解： A、

14、“震耳欲聋”说明声音的响度大，故A错误； B、一切正在发声的物体都在振动，声音是由物体的振动产生的，故B正确； C、音调和响度相同，由于每个发声体的音色不同，我们可以通过音色分辨声音，故C错误； D、禁止燃放烟花爆竹，这是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选：B。 二填空题（共二填空题（共 5 小题）小题） 11 （2020徐州）小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的 响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的 响度 不同；询问 其他同学， 得知自己唱的音是准的， 没有 “跑调” ， 所以不是声音的 不同； 由此可以推断是声音

15、的 不 同。 【解答】解：调节录音机的音量是改变声音的响度的大小；声音没有跑调，说明声音的音调是相同的，所 以播放出来声音和直接听到的声音不同，是因为音色不同。 故答案为：响度；音调；音色。 12 （2020宿迁）同学们在考场内听到的广播声 主要是通过 空气 传入耳朵；考场周围禁止鸣 笛，其目的是想在 处控制噪声。 【解答】解：同学们在考场内听到的广播声主要是通过空气传入耳朵的； 考场周围禁止鸣笛，即从声源处禁止噪声的产生，即在声源处减弱。 故答案为：空气；声源。 13 （2020盐城）校园文化艺术节的开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使鼓面 振动 发出 声音。声音通过 传入人耳。用力

16、越大，同学们听到声音的 越大。 【解答】解： （1）鼓声是由鼓面振动产生的； （2）用力敲击鼓面，使鼓面振动产生声音，鼓声通过空气传入人耳； （3）敲击鼓面，用力越大，振幅越大，声音的响度越大。 故答案为：振动；空气；响度。 14 （2020泰州）如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同 学敲击衣架， 小明听到的声音是由衣架 振动 产生的；如果用大小不同的力敲衣架，则听到声音的 会 发生变化。 【解答】解：声音是由物体的振动产生的，所以小明听到的声音是由衣架的振动产生的。 用不同的力敲衣架，衣架振动的幅度不同，所以声音的响度会发生变化。 故答案为：振动；响度

17、。 15 （2020苏州）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中， “钟声”是由于钟的 振动 而产生的； “客船”上的人通过 （填乐音的特性）辨别出是钟声。 【解答】解： （1） “钟声”是由于钟的振动产生的。 （2）人通过音色辨别出是钟声。 故答案为：振动；音色。 三解答题（共三解答题（共 1 小题）小题） 16 （2020苏州）Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动 记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声 时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止） ，由于对声音的响应非

18、常灵敏，计时可精确到0.001s。 甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两 处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查 看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。 （1）若已知空气中的声速为340/m s，0.001s内声音的传播距离为 0.34 m； （2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲 (/)t 乙 ； （3）测得空气中声音的传播速度v 声 。 （用s、t甲、t乙表示） 【解答】解： （1）声音的传播距离为340/0.0010.34svtm ssm； （2）由记录过程知，t甲比t乙多记录声音传播的时间，故tt 乙甲 ； （3）从A到B处声音的传播的时间为： 2 tt t 乙甲 ，测得空气中声音的传播速度v 声 测得空气中声音的传 播速度 2ss v ttt 声 乙甲 。 故答案为： （1）0.34； （2）； （3） 2s tt 乙甲 。