2.1 钠及其化合物(第2课时)教案(新教材)人教版高中化学必修一
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1、第二章第二章 海水中的重要元素海水中的重要元素 钠和氯钠和氯 第一节第一节 钠及其化合物(第钠及其化合物(第 2 课时)课时) 教学目标和教学目标和核心素养核心素养 教学目标教学目标 掌握氧化钠和过氧化钠的化学性质 掌握碳酸钠和碳酸氢钠的共性和差异性。 掌握鉴别它们的方法 核心素养核心素养 通过氧化钠和过氧化钠性质的探究,建立通过实验得到性质的认知模型 通过掌握氧化钠和过氧化钠性质、 碳酸钠和碳酸氢钠的共性和差异性, 让学生明白性质决定 用途,同时训练学生认识事物和全面分析事物的逻辑思维能力 重点难点重点难点 氧化纳、过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质 教学过程教学过程 一、一、导入新课导入
2、新课 【引入】复习钠的重要性质:1、与氧气反应 2、与水反应 【问题】如果将一块钠久置空气中,会得到什么物质? 【引导】 引导学生分析, 空气成分, 与钠能发生哪些反应?这些反应产物能否存在于空气中? 【过渡】钠在空气最终会变质成 Na2CO3,它可以用于制作蛋糕,蒸馒头;钠在常温下与空气 中的氧气反应生成 Na2O,如果加热,生成的是淡黄色固体 Na2O2。过氧化钠用作潜水艇供氧 剂和消防员的救火面具。这节课我们就学习这几种钠的重要化合物。 二、二、讲授新课讲授新课 【板书】2.1 钠的几种重要化合物 一、钠的氧化物(Na2O、Na2O2) 【投影】1氧化钠的性质 (1)氧化钠是一种白色的碱
3、性氧化物。 碱性氧化物: 溶于水只生成一种碱或与酸反应而成一种盐和 水的氧化物。 (2)能与水、酸、酸性氧化物等发生反应,化学方程式: 氧化钠与水反应:Na2OH2O=2NaOH; 氧化钠溶于盐酸:Na2O2HCl=2NaClH2O; 氧化钠与 CO2反应:Na2OCO2=Na2CO3。 【教师】这些性质是碱性氧化物的通性,例如 CaO、K2O 也具有这些性质。钠的另一种氧化 物 Na2O2具有这些性质吗?下面我们就来验证一下。 【投影】2过氧化钠的性质 (1) 过氧化钠是一种淡黄色的固体氧化物 (2) 化学性质 【过渡】过氧化钠的化学性质可以颠覆我们中国一个成语水火不容,而变为滴水生火。 【
4、投影】魔术动画:滴水生火 【教师】由上面魔术动画知道,过氧化钠也能与水反应。下面,我们就来做一下钠与水的反 应实验,并做一些检测。 【实验】演示实验 23 【投影】 把带火星的木条放在试管口, 观察到的现象是试管中有大量气泡产生, 带火星的木条复燃。 用手轻摸试管外壁,其感觉是试管壁温度升高,说明该反应是放热反应。 向试管中滴入酚酞溶液,现象是溶液先变红,后褪色。 结论:过氧化钠与水反应有氧气和碱性物质生成,过氧化钠有漂白性。 【教师】分析实验现象:带火星木条复燃,说明有 O2生成;试管壁温度升高,说明钠与水 反应时,放出大量的热;向试管中滴入酚酞,溶液变红,说明生成了碱,但很快颜色又褪去 了
5、,是因为过氧化钠有漂白性,使其褪色的。其化学反应方程式: 【板书】2Na2O22H2O=4NaOHO2 【教师】过氧化钠常被用于潜水艇或呼吸面具的供氧剂,是因为 Na2O2不仅可以和水反应生 成 O2,还可以和人呼出的 CO2反应,也能生成 O2,放出大量热。其化学反应方程式: 【板书】2Na2O22CO2=2Na2CO3O2 【投影】视频:吹气生火 【问题】用双线桥标出 2Na2O22H2O=4NaOHO2,2Na2O22CO2=2Na2CO3O2电子转移 情况。 【投影】 Na2O2既是氧化剂,又是还原剂,水既不是氧化剂,也不是还原剂。 【投影】氧化钠与过氧化钠的比较 化学式 Na2O N
6、a2O2 氧的价态 2 1 颜色状态 白色固体 淡黄色固体 化学 性质 相同点 都能与水反应生成 NaOH,与 CO2反应生成 Na2CO3 不同点 Na2O2与水、CO2反应有 O2产生,所以 Na2O2不是碱性氧化 物。另外 Na2O2具有强氧化性;而 Na2O 只是碱性氧化物, 不具有强氧化性。 【练习】下列叙述正确的是( ) Na2O 与 Na2O2都能和水反应生成碱,它们都是碱性氧化物 Na2O2中 O 元素的化合价为2 价 与水反应时,过氧化钠是氧化剂,水是还原剂 Na2O2可作供氧剂,而 Na2O 不可 向 Na2O2与水反应后的溶液中加酚酞,溶液先变红后褪色 A都正确 B C
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