2.1新民主主义革命的胜利ppt课件(高中政治2020年秋统编版必修一中国特色社会主义)
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1、第二课 只有社会主义才能救中国,第一框 新民主主义革命的胜利,教学目标 (1)通过史实的列举和分析,理解我国近代社会性质与主要矛盾及中国人民的两大历史任务。 (2 )结合近代社会在救亡图存的道路中典型探索的史实,推导出“资本主义道路在中国行不通”的结论。(难点)。 ( 3 )十月革命后,马克思列宁主义传入中国,给半殖民地半封建下的中国提供借鉴方案,中国共产党的诞生为社会主义的建立提供了主心骨。(重点) ( 4)理解并掌握新民主主义革命的内涵,中华人民共和国成立的重要意义。(重点) 综合以上探究过程,理解只有社会主义才能救中国的道理,形成对社会主义道理选择的积极认同;并结合1.2科学社会主义的理
2、论与实践理解中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践和发展,核心素养: 1.政治认同 通过学习我国近代探索复兴之路和新民主主义革命的胜利,认同新民主主义革命和中华人民共和国的成立的巨大历史意义,以及其承前启后的作用,社会主义作为新的社会形态具有强大生命力,从而增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心,增强对我国社会主义社会制度的认同感,树立道路自信、理论自信和制度自信。,2.科学精神 理解“中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤”,明确中国人民选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,是符合中国国情的,是符合我国发
3、展规律的。 3.公共参与 通过了解新民主主义革命的历程,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想,勇于担当社会责任。,自 学 导 读 提 纲 1. 近代中国社会性质是怎样的?中国人民必须完成怎样的历史任务? 2. 为什么资本主义道路在中国走不通?(课本p21专家点评) 3. 近代中国国情决定了中国革命必须经历哪两个步骤?(p24正文第1段) 4. 什么是新民主主义革命?新民主主义革命“新”在哪里?理解新民主主义革命的性质和特点(p24第1段及专家点评) 5. 中国共产党是怎样产生的?在新民主主义革命时期有怎样的历史功绩?(p22-23) 6. 中华人民共和国成立有什么重大历史意义? 7.毛泽东思
4、想怎样创立的?有什么指导作用?,1840年1842年,鸦片战争失败后,清政府签订南京条约。中国开始沦为半殖民地半封建社会。,1856年1860年,英法联军发动第二次鸦片战争,签订天津条约北京条约等一系列不平等条约。中国社会的半殖民地化程度进一步加深。,探究:结合历史事实,谈谈中国一步步沦为半殖民地半封建社会的表现和近代中国人民的处境。,1894年1895年,日本发动甲午中日战争,迫使清政府签订马关条约,大大加深了中国半殖民地化的程度。,1900年1901年,英、美、法、俄、德、意、日、奥八国发动侵华战争(八国联军侵华战争),迫使清政府签订辛丑条约。从此,中国完全沦为半殖民地半封建社会。,一、悲
5、怆的历程近代中国探索复兴之路,1近代中国社会性质的改变 鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。,半殖民地 中外民族矛盾 推翻帝国主义 争取民族独立 半封建 阶级矛盾 推翻封建主义 争取人民解放,近代中国社会的主要矛盾:帝国主义与中华民族的民族矛盾(最主要矛盾)、封建主义与人民大众的阶级矛盾,内忧:封建制度落后,加之长期闭关锁国,经济、政治、文化都落后,外患:西方列强入侵,沦为半殖民地半封建社会,民族独立 人民解放,国家富强 人民幸福,前提,目的,2近代中国人民必须完成的历史任务(p21),争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福 (两大任务),阅读p21探究与分享,想一想:探索复兴
6、之路的尝试没有改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,说明了什么?,结论: 3. 资本主义道路在中国走不通,完成历史任务必须另辟新路,近代中国的基本国情决定的,帝国主义入侵中国是要把中国变成殖民地或半殖民地,维护其在华特权,不允许中国通过资本主义道路强大起来。,中国的封建势力同帝国主义相勾结,打压民族资产阶级。,中国民族资产阶级的力量十分弱小,具有软弱性和妥协性的特点。,二、胜利的征程新民主主义革命,俄国十月革命,马克思列宁主义,马列主义在中国传播,1.思想准备1917年,俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义(指导思想),2.开端五四运动,五四运动,是1919年5月4日发生在北京
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