3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件（高中政治2020年秋统编版必修一中国特色社会主义）

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1、2012年11月8日，胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告,3.科学发展观: （1）时间节点：党的十六大以后 （2）主要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是 全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 （3）创立：以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,团结带领 全党全国各族人民,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导,根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样 的发展、怎样发展等重大问题,形成了科学发展观。 （4）历史贡献：成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社 会主义。,续写中国特色社会主义崭新篇章,中国特色社会主义进入新时代 意味着 近代以来久经磨难的

2、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； 意味着 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜； 意味着 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告,理论概括,实践指南,续写中国特色社会主义崭新篇章,4.习近平新时代中国特色社会主义思想: （1）时间节点：党的十八大以来 （2）

3、主要内容：统筹推进“五位一体”的总体布局、协调推进“四个全面”的战略布局，坚持稳中求进的工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略等。 （3）创立：以习近平同志为主要代表的中国共产党人团结带领全党全国各族人民,全面审视国际国内新的形势,通过总结实践、展望未来,深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 （4）历史贡献：推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入了新时代。,【易错警示】毛泽东思想不是改革开放的理论成果。改革开放以来党的全部理论是指十一届三中

4、全会以后形成的理论,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。,（5）地位：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。,一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题,中国特色社会主义发展的时间轴,沿着有中国特色的社会主义道路前进,加快改革开放和现代化建设步伐 夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利,高举邓小平理论伟大旗帜 把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面,高举中国特

5、色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗,决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.中国取得成绩和进步的根本原因:  改革开放以来,中国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。,2坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 （1）中国特色社会主义道路 内容：就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建

6、设为中心 ,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会 主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和 谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共 同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。,重要性： A.中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造 人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必 由之路。 B.中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适 合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。只有这 条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福 祉、实现民族复兴。,（2）中国特色社会主义理论体系 内容 &n

7、bsp;就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 重要性 A.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大 复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。 B.这一理论体系，紧密结合我国改革发展实际，紧密结合新的时 代条件，既生动而具体地坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想， 又生动而具体地发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，赋予马克 思主义新的鲜活力量，写出了科学社会主义的“新版本”。,图示理论创新成果定位,（3）中国特色社会主义制度 内容：就是人民代表大会制度这一根本政治制度,中国共产党领导 的多党合作和政治协商制

8、度、民族区域自治制度以及基层群众自治 制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础 上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 重要性 A.中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。 B.中国特色社会主义制度既坚持了社会主义的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。,（4）中国特色社会主义文化 形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文 化,熔铸于党领导人民在革命、建

9、设、改革中创造的革命文化和社会 主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。 含义：发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守 中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代 化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动 社会主义精神文明和物质文明协调发展。 重要性：积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特 的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。,小结：道路、理论、制度、文化的作用（意义） (1)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 (2)中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中

10、华民族伟大复兴的正确理论。 (3)中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。 (4)中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。,3.道路、理论、制度、文化的关系 (1)相互关系:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。 (2)坚定四个自信:在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。,【深化拓展】四个自信 道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信；文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信；文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。 四个自信的关系：A.道路自信是对发展方向和未来命运的自信;B.理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信;C.制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信;D.文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。“四个自信”是一个有机统一体,既相对独立,又相辅相成。,二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化,中国特色社会主义的基本框架,四者相互联系、相互作用，是辩证统一的关系。四者内在的统一于中国特色社会主义伟大实践。