(全国通用)一年级体育与健康全册教案
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1、 一年级体育与健康教案一年级体育与健康教案 课课 题题 来来 1 1、关注健康上好健康教育课关注健康上好健康教育课 教学目的教学目的 通过使学生了解健康的意义、上好健康教育课的重要性,让 学生知道健康教育课不但要学习理论知识, 而且还要培养良 好的行为习惯和树立预防疾病的意识, 促使学生树立健康意 识、养成健康行为,增进健康水平。 教学重点教学重点 让学生了解开设健康教育课的重要意义和健康教育课在不 同年级所要传授的相关知识。 教学难点教学难点 这一节课是健康教育课的起始课, 教师必须结合学生的年龄 特点,有目的、规范的指导每一位学生如何认真、有效地掌 握知识,达到快乐上好健康教育课的目的。
2、教教 具具 课时课时 一课时一课时 教教 学学 内内 容容 师:健康是每一个人的追求,要想获得健康就要掌握丰富的 健康知识,增强健康意识,上好健康教育课,提高自我保健 能力。 出示课题 关注健康、上好健康教育课 一、让学生讨论健康的含义。 及及 过过 程程 学生自由回答。 教师总结: 健康的含义: 健康不仅是没有疾病,而是指身体、心理和社会适应的良好 状态。 教教 学学 内内 容容 及及 过过 程程 二、作为小学生,我们的健康特点又是什么呢? 学生回答。 教师总结: 小学生的健康特点: 身体好; 智力发育正常; 与同学有好相处; 行为表现适合年龄特点;上课注意听讲、行为正常;心情愉快。 三、为
3、什么要上好健康教育课呢? 使学生系统的学习健康知识,增强健康意识,树立有益的健康 行为和生活方式,努力纠正不良的卫生习惯,提高自我保健能 力。 四、健康教育课的重要作用 随着社会不断发展和素质教育不断深化,健康教育在学校教育 中的作用越来越突出。因此,通过上好健康教育课,使学生动 的爱护牙齿,爱护眼睛,保护视力;培养学生讲究个人卫生, 自觉保护环境的行为习惯,树立环保理念;引导学生有规律的 安排作息时间,劳逸结合,既愉快而又有意义;掌握一系列全 防护措施;增强预防疾病的意识和能力;养成平衡膳食、合理 营养的饮食习惯;学会正确处理与人交往的方法,从而达到快 乐的学习和生活。 课课 堂堂 小小 结
4、结 通过本课让学生关注健康,树立上好健康教育课的意识。通过本课让学生关注健康,树立上好健康教育课的意识。 板板 书书 设设 计计 课课 题题 2、好孩子,讲卫生,早晚洗脸,学会正确刷牙好孩子,讲卫生,早晚洗脸,学会正确刷牙 教学教学 目的目的 让学生知道早晚刷牙、正确刷牙的好处,掌握正确的洗脸和刷 牙的方法,从而自觉养成早晚洗脸、正确刷牙的良好个人卫生 习惯,做一名讲卫生的好学生。 教学教学 重点重点 掌握早晚洗脸、正确刷牙的方法。教师必须给予正确的示范让 学生模仿,及时进行指导帮助,这样有利于学生掌握。 教学教学 坚持做到早晚洗脸,正确刷牙,教师根据学生年龄特点,结合 难点难点 实际情况,讲
5、述不正确的洗脸、刷牙方法带来的不良后果。教 师反复强调,引起学生重视,为今后养成良好习惯奠定基础。 教教 具具 课时课时 一课时一课时 教教 学学 内内 容容 及及 过过 程程 新课导入: 讲卫生的孩子人人都喜欢。要想成为人见人爱的孩子,就要从 讲卫生开始,天天早晚把脸洗干净,每天早晚刷牙,并学会正 确的刷牙方法。 出示课题: 好孩子,讲卫生,早晚洗脸,学会正确刷牙 一、早晚洗脸的好处: 每天在外面玩的时候会出汗,脸上会沾满灰尘或脏东西。每天 早、晚洗脸能清除掉这些汗液、灰尘和脏东西;洗脸还能增强 面部血液循环,还有提高抗病能力的作用,对睡眠有一定的帮 助。 二、正确的洗脸方法: 洗脸时应先用
6、肥皂将手掌、手背、手指洗干净再洗脸。洗脸时 教教 学学 内内 来来 源源:Z#xx#k.Com:Z#xx#k.Com 容容 及及 过过 程程 不宜用太热的水,早晨最好用凉水洗脸,因为面部接触凉水 后会刺激面部神经兴奋,有醒脑、开窍作用,还有抗寒作用; 晚上洗脸用温水,用凉水会兴奋神经,影响入睡。 三、早晚刷牙的好处: 早晨起床后正确刷牙,能清除夜间口腔里滋生的细菌和腐蚀牙 齿的酸性物质;晚上睡前正确刷牙比早上刷牙更为重要,能将 口腔里存留的食物残渣清洁干净,使牙齿避免遭到细菌的侵 蚀, 使口腔能保持十余个小时的清洁, 对保护牙齿非常有意义。 四、正确的刷牙方法: 竖刷法:上牙顺着牙缝往下刷,下
7、牙顺着牙缝往下刷,咬合面 来回刷。 刷上牙时,刷毛冲上,牙刷与牙面呈45度,然后由上向下转动 手腕和刷头;刷下牙时,刷毛冲下,牙刷与牙面呈45度,然后 由下往上转动手腕和刷头;刷咬合面,把刷毛放在牙面上来回 刷,里面外面都刷到。 竖刷法能有效地清除牙缝里的食物残渣,减小对牙龈的损伤, 提高刷牙的效果。 课堂课堂 小结小结 根据学生实际进行教学,学生乐于接受与尝试,使学生掌握讲 卫生、早晚洗脸、刷牙的好处和方法,并找出了自己的差距, 表示加以改进 板书板书 设计设计 课课 题题 3 3、 建立良好的同学关系,学会与同学交往建立良好的同学关系,学会与同学交往 教学教学 目的目的 让学生了解良好的同
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