安徽合肥瑶海三十八中2020-2021学年度九年级上化学月考试卷（含答案）

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1、 1 1 安徽合肥瑶海三十八中安徽合肥瑶海三十八中 2020-2021 月考九上化学试卷（含答案）月考九上化学试卷（含答案） （本试卷满分 40 分，化学与物理考试时间 120 分钟） 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 1010 小题，每小题小题，每小题 1 1 分，满分分，满分 1010 分）分） 1、生活中的下列变化，涉及化学变化的是（ ） A 蓝矾研碎 B 橙子榨汁 C 木柴燃烧 D 酒精挥发 2、为建设“美丽安徽”。下列说法中错误的是（ ） A 生活垃圾露天焚烧处理 B 大力发展城市公共交通 C 推广使用清洁能源，如太阳能 D 严禁燃放烟花爆竹 3、下列关于物质用途与性质对应的关系

2、不正确的是（ ） A 食品包装中冲氮气用于防腐化学性质不活泼 B 液态氧用作火箭发射可燃性 C 铜制作导线导电性 D 钨用于制作灯泡里的灯丝熔点高 4、化学生活更美好，下列说法不正确的是（ ） A 利用化学合成药物，让人类更健康 B 利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活 C 化学在环境监测和保护中起重要作用 D 绿色食品是指纯绿色，五化学物质，不含化学添加剂 5、下列实验基本操作正确的是（ ） A 取用药品 B 滴加液体 C 闻药品气味 D 加热液体 6、归类法是学习化学的重要方法之一，下列图示错误的是（ ） A 物质分类 B 空气中各占成分含量关系 C 化学反应和分解

3、反应的关系 D 化学反应与氧化反应的关系 7、观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质，下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A 蜡烛在空气中燃烧，火焰分三层，外焰最明亮 B 硫在氧气中燃烧发出微弱的谈蓝色火焰 C 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 D 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 8、化学是一门以实验为基础的科学，下列关于仪器用途或基本实验操作说法正确的是（ ） A 量筒可以测量液体的体积，也可以作反应容器 B 用托盘天平称取 3.24g 的二氧化锰粉末 C 将玻璃管插入胶皮管时要先把玻璃管口用水湿润 D 制氧气时加入固体药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 2 2

4、9、空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A 利用木炭燃烧可以测空气中氧气含量 B 空气中的氧气仍然保持其原有的化学性质 C 空气中的可吸入颗粒物对人体健康没有危害 D 洁净的空气属于纯净物 10、如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内吹入气体，采 集的数据经处理如图，下列说法错误的是（ ） A曲线 X 表示二氧化碳，曲线 Y 表示的是氧气 B通过实验探究，呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低 C200s 时没有被测定的气体所占的总体积分数为 76.66% D Y 的体积分数在 60s 之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝

5、 二、填空题（本大题包括二、填空题（本大题包括 5 5 小题，共小题，共 3030 分）分） 11、按要求回答下列问题： （1）2019 年 5 月 18 日电，国内手台 80 吨液氧甲烷火箭发动机-“天鹊”发动机（TQ-12）日前试车成功， “液氧” 属于 （填“纯净物”或“混合物”） （2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生如下反应：一氧化氮+氧气二氧化氮，该反应属于 （填写基本反应类型） （3）夏天，从冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 （4）因为氧气能 ，所以可用于登山、潜水、航空、医疗急救等。 （5）小明用实验室制得的氧气作如图所示的实验，发现铁丝不能燃烧，其

6、原因是 （写出一点） 12、实验室如图所示装置进行相关实验，请回答问题： （左）（左）（右）（右） （1）写出图中标号 a 的仪器名称： （2）实验实用氯酸伸和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的发生装置是 ，发生反应的文 字表达式为 。若用高锰酸钾制取氧气时，还需要对该装置进行的改 动是 。 （3）若用 E 装置收集氢气，当观察到导管口出现 时开始收集，用 D 装置收集氧气 的验满方法是 。 3 3 （4）实验室也可以过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，实验中为了得到平稳的气流，最适合的装置组 合（如右图）是 13、如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图（反应条件已略去），据图回答下列问题： （1）

7、反应的文字表达式为 ，在做该实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水， 其作用是 ，硫的用量不能过多的原因是 。 （2）检验反应中有二氧化碳生成的方法是 ， 酒精灯燃烧时，外焰温度最高，其原因 。 （3）X 的化学名称为 。 （4）反应有许多共同点，请列举其中一点： 。 14、 小明通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂， 为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果， 某研究小组进行了如下探究： 【定性定性探究探究】 （1）如图甲，可通通过观察 来定性比较二者的催化效果。 （2）写出过氧化氢在氧化铜的催化作用下发生反应的文字表达式： 。 【定量定量探究探究】为了定量比较二者的催化效

8、果，实验时小明用图乙所示装置做对照实验，以生成 40mL 气体为标准（其他可能影响实验的因素均已忽略）设计了下列三组实验。 实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 其他物质质量 待测数据 20 20 氧化铜 0.5g 20 二氧化锰 0.5g （3）实验前检查图乙装置气密性的方法是 。 （4）上述实验应测量的“待测数据”是 。 （5）实验比实验的“待测数据”更 （填“大”“小”或“不确定”）。 （6）要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，还可以测量 。 15、某兴趣小组开展“测定空气中氧气的体积分数”的探究实验。 【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验，实验装置如图 1 所示（

9、装置气密性良好）。 4 4 图图 1 1 （1）实验过程中红磷燃烧的主要现象是 ，反应的文字表达式为 （2）红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水能倒吸入集气瓶的原因是 。 （3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 （填写化学符号），该气体 （填 “支持”或“不支持”）燃烧。 （4）若燃烧匙内所装红磷的量偏少，则测出的氧气的含量偏 （填“低”或“高”）。 附加分：若正确回答下列小题，将获得附加分：若正确回答下列小题，将获得 3 3 分的奖励，但化学试卷总分不超过分的奖励，但化学试卷总分不超过 6060 分。分。 【实验拓展】【实验拓展】 （5）小明将压强传感器与图 1 装置连接，精确地

10、记录并保存了实验过程中集气瓶内的压强变化曲线，如图 2 所示。 根据上图请描述红磷燃烧开始后，集气瓶内压强随时间变化的情况是 ，原因是 。 （6） 实验过程中， 连接数字传感器， 测得图 1 装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图 3 所示， 据图可得出的结论是 。 （7）结合你的学习经验，若要寻找红磷的替代物，用图 1 装置测定空气中氧气的体积分数，该替代品应满足的条件 是 5 5 安徽合肥瑶海三十八中 2020-2021 月考九上化学试卷答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B D C A C C B A 1111、（1）纯净物； （2）化合反应； （3）水蒸气； （4）供给呼吸； （5）铁丝没有打磨 1212、（1）； （2）A；氯酸钾氯化钾+氧气； （3）；用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃； （4）A、D 1313、（1）； （2）； （3）Fe3O4； （4） 1414、（1）； （2）； （3） （4）； （5）小； （6）； 1515、（1）； （2）；（3）N2； 不支持； （4）低； （5）； （6） ； （7）；